中学生自信演讲稿
时间：2020年08月03日编稿：请输入
第一篇：中学生自信演讲稿
中学生自信演讲稿
各位老师、同学：
大家好!今天我讲话的题目是《从自信走向成功》。
每个人都希翼自己获得成功，学生希翼成绩优秀，演员希翼观众赞赏，工人希翼能超额完成任务??成功，可能要同时具备无数因素，但自信是最重要的因素，爱迪生曾说过“自信，是成功的第一秘诀。”
自信，就是对自己、对前途充满必胜的信心。19世纪之前的300年间，数学家们向来为一元四次以上的方程是否有解而忙碌着，惋惜他们不是望而却步，就是半途而废，没有一位能解开这个结。
1818年，挪威一位16岁的阿尔贝，在研究了前人有关这一问题的大量资料后，竖定地对他的老师说：“让我来解答这一历史难题吧，我能证明一元四次以上方程是否有解。”他靠着这份自信、聪慧和勤奋，花了6年时光，终于做出了圆满的回答，普通高于四次的方程没有代数解，这就是闻名的“阿尔贝—鲁菲尼定理”。自信，并不是盲目自大，不是没有依据地乱拍胸脯，而是建立在智慧与才干基础上的。世界闻名的指挥家小泽征尔在一次指挥大赛上，以自信识破了权威评委设置的圈套，夺得桂冠。他凭的是什么?凭的是自己厚实的音乐理论基础，凭的是多年指挥经验和灵便的临场应变能力。假如没有真才实学，就不会产生真正的自信。
我们每做一件事，都会有或大或小的困难，我们当然要考虑可能浮现的难题，做好充分预备，但总是过分地夸大困难，而对自己的智慧和实力没有信心，做起事来就会前怕狼，后怕虎，从而减缓迈向成功的速度。
谁也不能低估带领全国各族人民取得解放战争胜利的困难，但是我们的毛主席却以他超人的胆魄和蔼势带领全国各族人民改天换地。“自信人生二百年，会当击水三千里”。就是这样一种自信，毛主席始终昂着走在队伍的最前列。
生活里，自信也经常改变着你。新同学充满自信的自我介绍，会让同学们深深地记住你;上课自信的发言，会让老师肯定你对知识的正确理解;不被一次考试失利击败的自信，会让你重新振作起来，奋发向上;自信地展示自我，会让你的人生舞台更加绚烂多姿。所以，请自信起来吧!
假如你让自卑和怯懦占领你的心灵，你将非常不欢乐，因为你什么都不敢去争取，什么都不敢去常识，这样只能眼睁睁地看见他人满载而归，自己却躲在一个不知名的角降流泪。我们不曾遇到八十万大军压城的岁月，也不曾遇到双腿瘫痪的不幸，更没有遇到内忧外患而刀口架在颈项上的灾害。那么，我们有什么理由自卑呢?
所以，请不要自卑!
坚决自信的价值，让我们从自信走向成功!
我的讲话完毕，感谢大家!
同学们：
踏上讲台，我看见大家跟我一样，心头都亮着一盏明灯，这就是自信。正因为拥有自信，大家坐在这里才如此神采奕奕，精神振奋。
是的，自信是人生的一盏明灯，它照射我们成长.它照射我们走向成熟的人生。
先说一个真实的故事吧!俄国闻名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角蓦地因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基实在寻不到人，只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责治理服装道具，现在蓦地演主角，便产生了自卑害怕的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次，他蓦地停下排练，说：“这场戏是全剧的关键，假如女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然，大姐久久没有说话。蓦地，她抬起头来说：“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺家!”
这是一个发人深思的故事，为什么同一个人前后有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。
世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦，世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼•罗兰和狄更斯。然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了，被什么埋没的?自卑!
因为自卑，就没有勇气挑选奋斗的目标;因为自卑，在事业上就不敢出人头地;因为自卑，就失去了战胜困难的勇气;因为自卑，就得
过且过，随波逐流——因此，可以毫不夸张地说，自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀!一个人要想写下无悔的青春，要想写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯!
我国受人恭敬的妇产科专家林巧稚，出生时曾是一个不受欢迎的人——因为她是女孩。读书时又受到男同学的卑视。一次期末考试，男同学冲着她趾高气扬地嚷道：“你们女同学能考及格就不简单了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同学怎么样?你们得100分，我们要得110分!”在自信心的鞭策下，她刻苦攻读，那次考试果然得了第一名。
居里夫人曾经说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
固然，我所说的自信，不是无源之水，无本之木，我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。我们是时代乐章上的一个音符，所以我们面对任何挫折或不幸，都不应悲观颓废，都不应无望彷徨。
同学们，走出自卑的峡谷，点亮自信的明灯吧!你，我，他，我们大家都应成为学习的强者、生活的强者，我们的生活将因此而闪耀瑰丽光彩!
第二篇：中学生自信演讲稿与中学生自律演讲稿
中学生自信演讲稿
位家长代表，老师们，同学们：
天时人事日相催，冬至阳生春又来。在这莺飞草长，满目生机的早春时节，我们欢聚一堂，如期进行初二年级学生表彰大会，其目的是为了更好地总结过去，明确目标，振奋精神，去开启美好的将来，并校后的数月来，我们团山校区，在x校长的统一领导下，在社会各界尤其是广阔家长的理解和支持下，在全体师生的协同努力下，坚持以人为本，以规治校，以研兴教的办学理念，通过体制创新，资源整合，机制激活，差距缩减，成效初显，呈现出了一派政通人和，欣欣向荣的喜人景象，新学期里，我们将把握机遇，顺势而上，尽心工作，竭力前行，去谱写新的篇章。
下面，我想结合本校区的工作实际和初二年级的阶段特点，讲四点意见：（也就是四句话：扬起自信之帆，勒紧自制之缰，师生互动划开协调进展的双桨，家校联手共同托起明天的太阳。）
一、自信是人生最可贵的品质，自信就是相信自己，是对自己全面，正确的认识，对自己能力，自身能达到目标的坚决信念，自信不是自负的同义词，不是好高骛远，妄自尊大，而是无声的自我信任，自信心是坚决的个性中枢，它决定着自我形象的塑造，优良品行的形成，目标实现的高远。有了它，就会真切体验到成功的欢跃，不滋生妄自菲薄的烦忧；有了它，就不会虚掷年华，无端地白费时光。自卑是自信的绊足石，自卑像幽灵，它不时间顾我们的心灵。自卑心理使自暴自弃，无所追求，最终一事无成，帮此，要谨防自卑的侵扰。要知道人客观上存在着个体差异，不可能是清一色，尺有所短，寸有所
