试论社交礼仪的重要性

（下转第119页）

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现出一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”我国历史上第一位礼仪专家孔子定义礼仪是“修身养性持家立业治国平天下”的基础，即对普通人而言，礼仪是修身养性、持家立业的基础，对领导者而言是治理国家、管理好公司或企业的基础。所以说，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

一个期待成长和发展的企业或公司，如果每个成员都能够做到接人待物知书达礼，着装得体，举止文明，彬彬有礼，谈吐高雅，这个公司就会赢得社会的信赖、理解、支持，成长的空间就大。反之，如果大家言语粗鲁，衣冠不整，举止失度，接人待物冷若冰霜或傲慢无礼，就会有损企业形象，就会失去顾客，失去市场，在竞争中处于不利的地位。因为人们往往从某一个职员、某一件小事上，去衡量一个企业的可信度、服务质量和管理水平。

礼仪还具有很强的凝聚情感的作用。礼仪的重要功能是对人际关系的调解。在现代生活中，

人们的相互关系错综复杂，在平静中会突然发生冲突，甚至采取极端行为。礼仪有利于促使冲突各方保持冷静，缓解已经激化的矛盾。如果人们都能够自觉主动地遵守礼仪规范，按照礼仪规范约束自己，就容易使人际间的感情得以沟通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的关系，进而有利于各种事业的发展。

然而，在现实生活中，我们却不无遗憾地发现，在物质文明高度发展的今天，在文明礼仪方面却存在着诸多的不文明的言行。新华社曾经报道了一则新闻：

某年“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”另一个案例：香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟、横躺座椅、随地吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。

社会的发展，文明礼仪很重要，因为在社交场合中，如何运用社交礼仪，怎样才能发挥礼仪应有的效应，怎样创造最

佳人际关系状态，可以在很大程度上助人成功并使之受到尊重和欢迎。通过学习和梳理，笔者认为现代社交礼仪应遵守以下原则：

一、真诚尊重的原则

真诚是对人对事的一种实事求是的态度，

是待人真心实意的友善表现。真诚和尊重首先表现为对人不说谎、不虚伪、不骗人、不侮辱人，所谓“骗人一次，终身无友”；还表现为对他人的正确认识，相信他人、尊重他人。所谓心底无私天地宽，真诚的奉献，才有丰硕的收获，只有真诚尊重方能使双方心心相印，友谊地久天长。

然而，在社交场合中，真诚和尊重也会有许多误区。一种是在社交场合，一味喋喋不休地倾吐自己的所有真诚，甚至不管对方的感受如何；一种是不管对方是否能接受，凡是自己不赞同的或不喜欢的一味地抵制排斥，

甚至攻击，陷入这样的误区也是糟糕的。故在社交中，必须注意真诚和尊重的一些具体表现，在你倾吐衷言时，有必要看一下对方是否是自己真能倾吐肺腑之言的知音，如对方压根儿不喜欢听你真诚的心声，那你就徒劳了。另外，如对方的观点或打扮等你不喜欢、不赞同，也不必针锋相对地批评他，更不能嘲笑或攻击，你可以委婉地提出或适度地有所表示或干脆避开此问题。有人以为这是虚伪，非也，这是给人留有余地，是一种尊重他人的表现，自然也是真诚在礼貌中的体现，就像在谈判桌上，尽管对方是你的对手，也应彬彬有礼，显示自己尊重他人的大将风度，这既是礼貌的表现，同时也是心理上战胜对方的表现。要表现你的真诚和尊重，

在社交场合，切记三点：给他人充分表现的机会、对他人表现出你最大的热情、给对方永远留有余地。

二、平等适度的原则

在社交场上，礼仪行为总是表现为双方的，你给对方施礼，自然对方也会相应地还礼于你，这种礼仪施行必须讲究平等的原则。平等是人与人交往时建立情感的基础，是保持良好的人际关系的诀窍。平等在交往中，表现为不要骄狂，不要我行我素，不要自以为是，不要厚此薄彼，更不要傲视一切，目空无人。也不能以貌取人，或以职业、地位、权势压人，而是应该处处时时平等谦虚待人，唯有此，才能结交更多的朋友。

适度原则即交往应把握礼仪分寸，根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪，如在与人交往时，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，又不能轻浮谄谀；要自尊却不能自负；要坦诚但不能粗鲁；要信人但不试论社交礼仪的重要性

杨玲（乌鲁木齐塔西南宾馆

新疆乌鲁木齐

830000）

能轻信；要活泼但不能轻浮；要谦虚但不能拘谨；要老练持重，但又不能圆滑世故。

三、自信自律的原则

自信的原则是社交场合中一个心理健康的原则，唯有对自己充满信心，才能如鱼得水，得心应手。自信是社交场合中一份很可贵的心理素质。一个有充分自信心的人，才能在交往中不卑不亢、落落大方，遇到强者不自惭，遇到艰难不气馁，遇到侮辱敢于挺身反击，遇到弱者会伸出援助之手；一个缺乏自信的人，就会处处碰壁。

自信但不能自负。自以为了不起、一贯自信的人，往往就会走向自负的极端，凡事自以为是，不尊重他人，甚至强人所难。那么如何剔除人际交往中自负的劣根性呢？自律原则正是正确处理好自信与自负的又一原则。自律乃自我约束的原则。在社会交往过程中，在心中树立起一种内心的道德信念和行为修养准则，以此来约束自己的行为，严以律己，实现自我教育，自我管理，摆正自信的天平，既不必前怕狼后怕虎缺少信心，又不能凡事自以为是而自负高傲。

四、信用宽容的原则

信用即讲究信誉的原则。孔子曾有言：“民无信不立，与朋友交，言而有信。”强调的正是守信用的原则。守信是我们中华民族的美德，在社交场合，尤其讲究。一是要守时，与人约定时间的约会，会见、会谈、会议等，决不应拖延迟到。二是要守约，即与人签订的协议、约定和口头答应他人的事一定要说到做到，所谓言必信，行必果。故在社交场合，如没有十分的把握就不要轻易许诺他人，许诺做不到，反落了个不守信的恶名，从此会永远失信于人。

在社交场合，宽容是一种较高的境界，《大英百科全书》对“宽容”下了这样的定义：“宽容即容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解的耐心公正的容忍。”

宽容是人类一种伟大思想。在人际交往中，宽容的思想是创造和谐人际关系的法宝。宽容他人、理解他人、体谅他人，千万不要求全责备、斤斤计较，甚至咄咄逼人。总而言之，站在对方的立场去考虑一切，是你争取朋友的最好方法。

综上所述，在人际交往中，我们要以对方为中心，学会换位思考，看对象讲规矩，真正做到有效地沟通和良性地互动，真正感受到交际礼仪的魅力！我们渴望着，中国在成为经济强国的同时，也应成为新世纪的“礼仪之邦”。

前列，动员引导员工在开展学习讨论，提高认识的同时，加大创新力度，不断激发员工的创新意识，组织引导员工创造性地开展工作，为企业发展创造更大的生存空间。

三、改制企业工会工作的应对措施

1.应该用科学发展观指导和规范企业的发展和改革。科学发展观的核心是以人为本，具体到一个企业，就是要以职工为本。在发展目的上，做到“四个结合”，把提高经济效益同满足职工多方面需求，促进职工的全面发展有机结合起来；把维护职工的权益同促进企业自身发展结合起来，强化员工的主人翁意识；把开展职工的劳动竞赛同职工的劳动技能培训结合起来，激励员工的创业热情；把对困难职工送温暖活动同激发职工的自强自立意识结合起来，增强企业的凝聚力和向心力；在发展动力上，应把职工作为企业发展的主体和根本力量，依靠职工办企业。

2.增强企业所有者和经营管理者的社会责任感。必须明确指出的是，企业不仅是一个经济组织，也是一个社会组织。企业的发展应当是全面、协调、可持续的发展，绝不应以牺牲职工利益、牺牲环境、牺牲社会稳定为代价实现发展。所以说，不仅工会组织应当在保障股份制企业职工权益方面做得更好，而且我们的企业所有者和经营者以及政府职能部门也要切实负起这方面的责任。

3.建立健全职工权益保障机制，坚持改制过程中的民主参与、民主监督和民主决策。首先，要加大改制企业工会源头参与的力度。根据《中华全国总工会关于进一步加强国有企业改制过程中工会工作的意见》，改制企业工会应当积极主动参加企业改制工作机构，尤其是工会主要负责人要进入企业改制领导班子，参与、监督改制方案和有关政策制定

的全过程，要充分反映职工的意愿和要求，使职工的合法权益在改制方案中得到较好的体现。其次，规范改制的民主程序，充分发挥职代会的作用。依据国务院国有资产监督管理委员会《关于规范国有企业改制工作的意见》的规定：国有企业改制方案和国有控股企业改制为非国有企业的方案，必须提交企业职工代表大会或职工大会审议，其中职工安置方案需经企业职工代表大会或职工大会审议后方可实施。企业工会要监督企业遵守国家的有关规定，防止侵害职工合法权益的改制方案成为既成事实。

4.加强上级工会对基层工会的指导和服务。面对股份制企业工会工作存在的困难和问题，上级工会必须切实加强指导和服务。要强化服务意识，提高服务水平。多一些有针对性的指导，切实帮助基层工会解决具体问题。要努力尝试把基层工会无力解决的一些劳动关系方面的问题，提升到上级工会来协调处理的方式方法，如推行区域性、行业性集体合同等。要加强政策法规等方面的参与，努力为基层工会创造良好的工作和法制环境，提高基层工会干部的综合素质。

5.大力开展“创争”活动，全面提高员工素质。广泛开展“创建学习型组织、争做知识型职工”的活动，要通过开展形式多样的主题教育活动，创新群众性学习活动载体，发挥工会组织优势，充分利用各类教育资源，着力于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、团体学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制，坚持以改革创新为动力，以增强员工学习能力、创新能力、竞争能力为目标，努力推进工人阶级知识化进程，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。

（上接第117页）