唐宋词选试题
全国2012年10月高等教育自学考试
唐宋词研究
课程代码：07564
一、选择题。（每题1分）
2.韦庄的词集是（《浣花词》）
A《》B《浣花词》韦庄其弟韦霭作 C《》 D《阳春集》
5. 采桑子（轻舟短棹西湖好）西湖在（颍州）D
欧阳修《采桑子》(群芳过后西湖好)中的“西湖”在今安徽境内。
A.杭州
B.苏州
C.
D.颍州《采桑子》（轻舟短棹西湖好）
6.被称为“今代词手”的是（秦观）D
A. B. C.黄庭坚 D.秦观“今代词手”
11.南乡子写的是（广东）的风光。C
A.江苏
B.福建
C.广东《南乡子》
D.
12.青鸟不传云外信，下一句是（丁香空结雨中愁）D
A. B. C. D.青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁
13. 芳心苦（杨柳回塘）这是一首咏（荷花）花的词。B
A.梅花
B.荷花《芳心苦》（杨柳回塘）
C.柳花
D.杨花
14.《评本朝乐章》的作者是（. 晁补之）A
A. 晁补之《评本朝乐章》
B.晁冲之
C.
D.
15.下列是张炎的词的是《解连环》
A. B. C. D. 解连环（楚江空晚）张炎
16. 王沂孙词集名为（《花外集》）B
A.《竹山词》
B.《花外集》王沂孙
C.《山中白云词》
D.《白石道人歌曲》
17.姜夔的自渡词是（《扬州慢》）A
A.扬州慢姜夔
B.河传 (悲切)
C.六州歌头
D.六丑
18.苏轼的记梦词是（《江城子》（十年生死两茫茫））B
A.水调歌头（明月几时有）
B. 江城子（十年生死两茫茫）苏轼
C.永遇乐（明月如霜）
D.念奴娇•赤壁（大江东去）
19.
20. 虞美人（少年听雨歌楼上）的作者是（蒋捷）
A. 蒋捷《虞美人》（少年听雨歌楼上）
二、多选题。（每题2分）
1.
2. 下列属于北宋的词的是
A. B.卜算子（我住长江头）
3.下列是辛弃疾的词的是
A. B.水龙吟（楚天千里清秋）C.水龙吟（闹花深处）D.祝英台近（宝钗分）E.
4. 沁园春（斗酒彘肩）中（苏轼、白居易、林逋）挽留。ABC
A.苏轼
B.白居易
C.林逋
D. E
5.
三、填空题（每题1分）
1.《忆江南》（春去也）的作者是——刘禹锡
刘禹锡《忆江南》（春去也）
2. 无可奈何花落去，——
似曾相识燕归来
3.陈廷焯称（张先）词为“古今一大转移”。
张先陈廷焯称词为“古今一大转移”
4. 南唐二主中比较早的是——李璟
李璟南唐二主比较早的
5.
6.《断肠词》是——的词集。
朱淑真
7.“渐写到别来，此情深处，红笺为无色”的词牌名——《思远人》
思远人“渐写到别来，此情深处，红为无色“
8.独立小桥风满袖，平林新月人归后是——的词。冯延已
冯延巳“独立小桥风满袖，平林新月人归后”。
9. 晏几道的词集是《小山词》
小山词晏几道
10.
四、简答题。（每题6分）
1.分析《定风波》（自春来）中的思妇形象。
答案：
1、以代言方式展示出一独特女性，有世俗阶层的性格。
2、通过女性口吻，可见她与以前一味愁眉紧锁、身体倦怠、苍白的怨妇不同，而是具有新性格的女性；
3、她敢于直陈对方的薄情，后悔当初没有留下对方，表现出纯洁无瑕的爱情追求；
4、她的理想是过平凡但不失情趣的家庭生活：一个事文墨、一个做针线，相互厮守，共度美好时光。
2.分析《生查子•元夕》（去年元夜时）的主题。
答案:
1、本词主题是通过民间情事表达物是人非、旧情难叙的失落与伤感。
2、上片写去年元夜，花灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后，美丽、欢娱。
3、下片今年元夜时，虽然月与灯依旧。但不见去年人，泪湿春衫袖。
3、对比强烈又通俗自然。
3.分析周邦彦《齐天乐•秋思》（绿芜凋尽台城路）的艺术特色。
答案：
60岁重游荆南而作，别有韵味地抒发羁旅情。
1、上片绘殊乡晚秋景象：秋天是衰芜之景，景中有羁旅之悲。以起句为基调，从室外的萧索到室内无聊。时光匆匆感在其中。
2、下片抒思乡情：改用故人相望思念我；“渭水”化贾岛诗，暗指汴京；为醇酒美蟹而醉，但“愁斜照敛”（一天又过/人生已暮）。流露出人生沧桑感。
3、层次极清，化用典故，自成境界；风格沉郁苍凉，也是总结一生。
4.分析武陵春（风住尘香）的叙事过程。
5.分析念奴娇•赤壁（大江东东去）的写景特色。
答案：
1、上片主要写自然景象，下片评史抒情，转向战争景象及寄情于江月情景。
2、起笔意境开阔，感慨深沉，凌云健举，包举有力（收尽浩浩长江与千古风流）；
3、进而描绘赤壁壮观景象，动荡之势也暗合人世纷争；
4、歇拍总括景象，顺利接续到历史。
五、应用题。（每题15分）
1.分析温庭筠《菩萨蛮》（玉楼明月长相忆）的心理描写特色。
（附词：玉楼明月长相忆，柳丝袅娜春无力。门外草萋萋，送君闻马嘶。//画罗金翡翠，香烛销成泪。花落子规啼，绿窗残梦迷。）
答案：
1、本词写思妇怀人，通过对人物的心理描写去揭示蕴含的。“相忆”即主题；“长相忆”则更强化了痛苦心理。
2、全词贯穿着对思妇内在心理的直接描写。起句不仅确立了“长相忆”的心理基调，也设
