讲师管理制度
行动商学院讲师管理制度
一、目的与意义
1、实现集团人才发展战略，培养“企业商学院建设专家”。
2、进一步落实行动成功文化价值观，每人会讲一堂课。
3、企业内部知识沉淀、智力资源管理。
3、行动成功导师和专家团梯队建设和人才储备。
二、讲师职责
1、完成行动商学院内部授课任务；
2、行动成功对外内训课程的交付；
3、参与行动成功研发中心的研发工作；
4、个人内训课题的研发及精进。
三、讲师选拔
1、来源：行动成功转正的员工，均可参加讲师的选拔。
2、资格：基本条件、价值观、专业、绩效四个维度
2-1 基本条件：
（1）年龄25岁以上；
（2）品貌端庄；
（3）热爱讲师职业；
（4）普通话标准，表示流利；
（5）思维敏捷，有一定文字功底；
（6）责任心强，做事认真。
2-2 价值观：
（1）了解公司历史，认同公司企业文化；
（2）每季度价值观考核合格。
2-3 专业：
（1）有自己的专长领域；
（2）有自己的独到看法；
（3）有自己的精品课程。
2-4 绩效：
（1）业绩达标。
3、申请：
3-1自愿报名：《讲师资格申请表》（附件1《讲师资格申请表》）
3-2资料初审：《讲师认证审核标准》
3-3课题提交：2天的课程内容设计（附件2：《内训课件框架模板》）
4、认证：
4-1专业关：（附件3：《讲师认证评分表》）
（1）现场讲课认证：
1）全国划分为三个讲师认证会场，华东区以上海公司为认证主会场；华北区以北京公司为认证分会场；华南区以广东公司为认证分会场。
2）申请中高级及专家级讲师认证的人员，根据所在的大区，到相应的认证会场参加认证。
（2）视频课程认证：
1）申请讲师级认证的人员，在行动商学院视频课程中，挑选点赞数量最多的视频课程，进行视频课程认证。
（3）评审团组成：
1）专家评审团：由讲师认证工作小组人员组成，评审结果为主导。
2）选手评审团：有所有参加所在会场认证的人员组成，评选结果供参考。
4-2 结果通报
1）讲师认证工作总结：讲师认证工作结束，一周内，提交总结报告。对讲师认证工作进行正反经验总结和成果说明。
2）讲师认证结果通报：讲师认证工作结束，15天内，经过OA
系统发布讲师认证的结果，进行全国范围的公示。
3）讲师认证证书发放：讲师认证工作结束，30天内，将讲师证书快递到各分公司学习官处。再有学习官给到本人。
四、讲师培训
1、时间： 4天3晚
2、内容：
2-1讲师形象
2-2课程研发
2-3实效演讲
2-4实效授课
3、通关：共设三关，采取淘汰机制，确保讲师培养的质量。
3-1演讲关
3-2课题关
3-3 考核关
五、讲师“人才双划”
1、职业规划：讲师——中级——高级——专家导师
2、学习规划：基因——知识——技能——绩效
六、讲师激励
1、认证讲师激励体系（详见附件4《讲师激励体系》）
附件1：行动商学院讲师资格申请表
说明：
1、本表用于行动商学院讲师资格申请用；申请时连带每次学员评分表记录。
2、经过认证小组审核者，由行动商学院颁发讲师资格证书，能够对外开展相关业务活动。
3、行动商学院内部讲师资格每年评审一次。
附件2：《内训课件框架模板》
【两天一夜内训】
《演讲模式---演讲征服天下》
1、课程名称：《演讲模式》
2、授课对象：培训师、讲师、企业中高管、演讲爱好者
3、课程价值：自信流畅表示和演讲
4、方法论：魂（重塑信念）+道（找对按钮）+术（掌握技能）+果（实战比赛）
