竞晖学校课外阅读记录卡
班级：
姓名：
尊敬的家长：
为进一步促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们四（3）班将在本学期继续开展阅读课外书活动。希望家长给予指导、帮助，写好阅读记录。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作!
一、计划：
1、本学期，要求学生每天坚持课外阅读30分钟至1小时，并不定时检查及通报阅读情况。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完两本课外书。
3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。
二、奖励方法：
1、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励5分，并颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读4本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励10分，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读8本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励20分，并颁发“阅读小硕士”奖状。
4、阅读10本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励30分，并颁发“阅读小博士”奖状。
三、推荐书目：（家长选择书目，自愿购买，或与班级其他同学互相借阅）
1、《小猪唏哩呼噜》
2、《大林和小林》
3、《愿你被这世界温柔相待》
4、《亲爱的汉修先生》
5、《昆虫记》
6、《伊索寓言》
7、《我们去看海》
8、《新版神奇校车》（10册）
9、《夏洛的网》
10、《窗边的小豆豆》
11、《浪漫鼠德佩罗》
12、《海底两万里》
13、《汤姆索亚历险记》
14、《了不起的狐狸爸爸》
15、《装在口袋里的爸爸》
语文课外阅读记录卡（每周一张）
