小学六年级语文期末综合测试卷

小学六年级语文综合测试卷

（全卷四个大题，满分100分，120分钟完卷）

一、基础知识。（27分）

1、看拼音，写词语，并用“——”标出整体认读音节。（6分）

kāng kǎi ēn cìjìng mì táo zuì kuí wú

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、查字典填空。（3分）

“清幽”的“幽”按音序查字法应查字母（）；按部首查字法应先查部首（），再查（）画。这个字在字典里的解释有：①深远，僻静，昏暗；②隐蔽，不公开；③沉静等。在这里“幽”的解释应选（）。除了“清幽”外，“幽”字还可以组成_________、_________等词。

4、组词。（5分）

眷（）誉（）槐（）魁（）

艰（）（）（）（）（）（）

5、写出近义词或反义词。（3分）

（1）找近义词：抱怨（）沮丧（）庄重（）（2）找反义词；杰出（）羞愧（）顽强（）6、看拼音，写汉字。（4分）

xiè：坚持不（）一（）千里机（）感（）推（）责任不（）一顾（）气螃（）

7、成语接龙。（2分）

万众一心——（）——（）——（）—（）8、先填空，再解释所填字的意思。（4分）

曲高（）寡__________ 不解之（）__________

响（）行云__________ 转瞬即（）__________

二、积累与运用。（23分）

1、根据课文内容填空。（6分）

（1），不能动人。

（2）明月别枝惊鹊，。

（3），此花开尽更无花。

（4）必寡信。这句名言告诉我们。（5）我们热爱大地，就像一样。《这片土地是神圣的》

（6）“哈哈，还是我的记性好。”这句话表面上是伯父，实际上是伯父。《我的伯父鲁迅先生》2、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（2分）

（1）岁月悠悠，唯有你（）如旧。

（2）爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。

（3）这种说法（）错了，所以大家都摇头。

（4）天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。

3、按要求变换句子。（7分）

（1）听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。

改为比喻句：______________________________________________________ （2）一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句：______________________________________________________ （3）贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。

改为反问句：______________________________________________________ （4）盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”

改为转述句：_______________________________________________________ （5）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

（6）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。

改双重否定句：

（7）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。

缩句：

4、修改病句。（2分）

（1）我的心情激动得几乎要跳起来。

（2）我一定改正缺点，虚心接受大家的批评。

（3）考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。

（4）我们都担心明天会不会下雪。

5、仿照例句，续写两个与例句构成排比：（2分）

例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖；

人生路上，，；

人生路上，，。

6、整理乱句，只填序号。（4分）

（）这支悠扬激昂，催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。

（）后来，聂耳成了一名出色的作曲家，创作了许多革命歌曲。

（）新中国成立后，《义勇军进行曲》成为了我们的国歌。

（）1931年，日本侵占了我国的东北，他万分气愤，谱出了《义勇军进行曲》，还指挥合唱队到街头、广场演唱。

（）聂耳从小就聪明好学，喜欢音乐，拉小提琴常常入迷。

三、阅读部分。（20分）

（一）阅读《我的伯父鲁迅先生》选段，回答下面的问题。（5分）有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。

我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

“怎么了”爸爸问他。

“先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”

爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。

拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先

生,我真不知道怎么谢你们!”

伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。

天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动, 最后深深地叹了一口气.。

1、在文段中找出下列词语的反义词。（1分）

强烈——（）浅显——（）

3、把文中的反问句换一种说法，意思不变（1分）

4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景，我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句：，这是他一生的精神写照啊。（1分）

5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。”以你的体会和理解，你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的？请写下来。（2分）

（二）课外阅读(15分)

二泉映月

无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。

有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长