体育游戏教案
体育游戏教案
体育游戏教案
第 6周第 5次课
教学容基本容重点与难点
1学习专项体育游戏（体操）1重点；培养学生奔跑能力的游戏
2难点；游戏教学的组织与管理
教学目标1使学生初步掌握接力性体育游戏的特点、方法、形式及教学的组织与管理2培养学生的凝聚力与其说勇于拼搏进取精神
3发展学生的协调性、快速奔跑的能力、追捕能力躲闪能力和学生的灵敏素质
使用器材1体操棒10根
2实心球2 个
教学地点田径场
部分教学容练习分量组织方法
次
数
时
间
准备部分
基本部分一、体育委员整队集合，检查人
员并向老师汇报出勤情况
二、师生间互相问好
三、宣布本次课的任务及时性按
排见习生
四、准备活动
1关节活动
2定位肌肉牵拉练习
3慢跑；围绕操场练习
一、架棒接力
1、方法；将学生分成人数相等
的两队，各成纵队站在起跑线
后，各队之间间隔3米，各队排
头手拿3根体操棒。在各队前方
20米处，画一直径1米的圆圈。
教师发令后，各队排头快速拿起
3根体操棒往前跑，跑至圆圈
处，将3根体操体操棒下面分开
成三角形，棒成三角形架立在圆
圈，，上面靠在一起，架稳后，
跑回本队击第二个人的手掌，第
二个人立即跑出，将3根体操棒
拿回来交给第三人前去架棒，依
此类推，直到做完为止，先做完
的队为胜。
1 10
分
一、组织教法
1队形
。。。。。
。。。。。
▲
要求；快、齐、静
2课的容见上
3动作幅度要大，要循序渐进
4练习形式同1
要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极
限，要求学生认真完成
一、架棒接力游戏的组织教法
1、教师讲解示解铃系铃游戏方法及规
则及形势。
2学生练习；
3、要求；按规则执行
4、见习同学当裁判
体育游戏教案
第 6周第 6次课
教学容基本容重点与难点
1学习专项体育游戏（田径）1重点；有效的利用田径器械完成体育游戏
2难点；游戏教学的组织与管理
教学目标1使学生初步掌握专项体育游戏（田径）的特点、方法、形式及教学的组织与管理2培养学生的凝聚力与其说勇于拼搏进取精神
3发展学生的协调性、快速奔跑的能力、追捕能力躲闪能力和学生的灵敏素质
使用器材1报纸8。2、两块木版或砖头。
3、栏架8付
教学地点田径场
部分教学容练习分量组织方法
次
数
时
间
准备部分一、体育委员整队集合，检查人
员并向老师汇报出勤情况
二、师生间互相问好
三、宣布本次课的任务及时性按
排见习生
四、准备活动
1关节活动
2定位肌肉牵拉练习
3慢跑；围绕操场练习
一、胸顶报纸接力
1、方法；将学生分成人数相等
的两队，各成纵队站在起点线
后，各队之间间隔4米，各队排
头手拿一四开的报纸，各队正前
方20米处放一个标志物作为回
转点。
教师发令后，先各队排头将报纸
放在胸前，放手快速前跑，借助
迎面气流的力量压住报纸不掉，
跑至回转点，绕过球跑回本队，
将报纸交给第2个同学再做，直
到全队完成为止，先完成的队为
胜
1 10
分
一、组织教法
1队形
。。。。。
。。。。。
▲
要求；快、齐、静
2课的容见上
3动作幅度要大，要循序渐进
4练习形式同1
要求；牵拉练习幅度要逐渐加大至极
限，要求学生认真完成
一、胸顶报纸接力游戏的组织教法
一、1、教师讲解示胸顶报纸接力
游戏方法、形势及组织。
2学生练习；
3、要求；按规则执行
4、见习同学当裁判
基本部分2规则
行进中不能用手接触报纸，
也不能用下巴、上臂等部位
夹住报纸。
3教法建议
因为游戏中报纸容易撕破，因
此要多准备几报纸，准备随时替
换；也可以用包装袋代替报纸。
二、踩石过河
1方法；将学生分成人数相等的
两队，各成纵队站在起跑线后，
各队之间间隔4米，各队排头手
拿两块木板，画两条相距10米
的平行线，作为游戏的两条起点
线，两条线之间为一条“河”。
2、老师发令后，各队排头用两
块木板作为活动的“垫脚石”，
依次向前挪动踩在脚下，渡过这
条河，然后将木板交给下一个同
学，用同样的方法，直到全队的
学生每个人渡河一次为止，先完
成的队为胜。。
二、踩石过河游戏的组织教法
1、教师讲解示解铃系铃游戏方法及规
则及形势。
2学生练习；
3、要求；按规则执行
4、见习同学当裁判
基本部分3、规则；
A、进入“河”中后，脚只能踩在木板上，不能接触地面，如果接触了地面，就算失败，要另找一个人补做一次。
4、教学建议；游戏中的“垫脚石”也可以用砖头代替。
结束部分一、整理放松活动
二、课后小结
三、布置课外作业，复习课上所
学容
四、收器材下课
1 5
分
一、组织教法
1、体操队形，做各种放松练习
