ps设计心得体会
【篇一：photoshop学习心得体会】
届《photoshop图形图像处理技
术》
期末作业
学生姓名
学号
专业
班级
日期
平面图像设计的发展史，可以追溯到人类发展史的源头，人类祖先
用来记事的简单符号、文字，那是人类最基础、最原始的平面图像
设计实例。当初也许只在于表达某种具体的含义，而不包含艺术、
美学的成份。伴随着人类文明的发展，人们对艺术、美的追求和探
索逐渐成为发展的主流，当初记事的用途也逐渐淡化。传统的画家
经过数十载的训练才掌握绘画这门技能，他们通过笔和纸的演绎描
绘自己抽象的思维，表现自己对艺术、美的理解。除了艺术家之外
每个人都有追求美的权利，都有一定的创作天赋和自己对生活、艺术、美的独特认识。需要长期的训练才能掌握的技能，对大多数人
来说有些“可望不可及”。而电脑的出现使
人们的梦想成为现实。
电脑在问世之初只是作为科研机构进行科学计算的工具，体积庞大、价格昂贵、使用复杂是其特点。到50至70年代，一些科学家像noll，harman、knowton以及nake等利用电脑程序语言从事电脑
图形图像处理的研究，研究的主题多是图形形成原理的探索，例如，如何编程使得计算机的二进制代码能够表现为一条弧线或是一个三
角形等简单的几何图形。70年代，伴随着个人电脑pc的出现，使
电脑的体积缩小许多，价格亦降低许多，平面图像技术也逐步成熟，使有兴趣从事电脑艺术创作的人有更多的机会，不用编写令人讨厌
的代码程序就能随心所欲地进行艺术创作。在80年代的10年中，
随着电脑的发展推广，（desk top publishing，dtp）和（prepress）得以迅速发展，使电脑的输出展现出新的面貌。通过
专业的设备，图像自电脑直接输出的精度、准确和美观的程度，几
乎可
以同照片媲美，甚至在某些方面远远超出照片的效果.
1985年，美国苹果apple电脑公司率先推出图形界面的
macintosh麦金塔系列电脑。广泛应用于排版印刷行业。至1990年，美国电脑行业著名的3a公司共同建立了一个全新的概念它把电脑融
入传统的植字和编排，向传统的排版方式提出了挑战。在dtp系统中，先进的电脑是其硬件基础，而排版软件和字库则是它的灵魂。
为了处理图形图像，当然也需要专门设计软件。为此，科学家们根
据艺术家及平面设计师的工作特点开发了对应的软件，其中adobe
公司开发的photoshop是最著名的软件之一。dtp和图像软件的结合，使设计师可在电脑上直接完成文字的录入、排版、图像处理、
形象创造和分色制板的全过程，开创了
“电脑平面设计”时代。
如今风靡世界，在平面图像处理领域成为行业权威和标准的photoshop软件源于20世纪80年代中期，michigan大学的一位
研究生thomas kaon编制的一个在macintosh plus机上显示不同
图形文件的程序。由于windows在pc机上的出色表现，adobe公
司也紧跟发展的潮流，自photoshop以来开始推出windows版本（包括windows95和windows nt）；注意到中国无限广阔的市场，首次推出
了photoshop5.02中文版
photoshop的专长在于图像处理，而不是图形创作。有必要区分一下这两个概念。图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理以
及运用一些特殊效果，其重点在于对图像的处理加工；图形创作软
件是按照自己的构思创意，使用矢量
图形来设计图形.
photoshop学习心得体会
今年上选修课时，本人开始学习photoshop，虽然自觉还谈不上有
什么水平。在学习过程中（特别是在上课时）慢慢有了一些心得体会。
虽然现在photo shop只是我选修的一科，经过老师的讲解，我了
解到它是作为图形图像处理领域的首选软件，photoshop的强大功
能和众多的优点不用多说。用photoshop做一些漂亮的图片，或对
照片进行简单的加工并不是photoshop设计人员的最终目的。而作
品的灵魂是要有创意，然而创意这东西并不是那么好学，甚至根本
学不会，学创意比学photoshop本身要难得多。
photoshop作品要有生命力就必须有一个好的创意。创意是我们老
师上课强调的一项，他说学习photo shop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的会用就可以的了，因为只有有创意，也可以做出一副好的作品来的，老师为了说好色彩，在上课时
就把运动会的事说了，让我们有一个所谓的概念。色彩应用是图形
图像处理和制作的一个重要环节，色彩应用搭配的好能让人产生一
种舒适的感觉，作品的美感也由此而生。相反如色彩应用搭配不当，则会让人产生不想看的心理，作品也就谈不上什么感染力。色彩的
应用搭配不仅要平时留心观察身体的事物，还在于多练习。留心观
察才会知道什么地方用什么色彩能达到最好效果。色彩应用搭配不
可能一下子学好，而是一个比较慢长的过程（如西瓜和另一种水果
的组合）。如果要手绘一些作品，卡通类型往往是比较容易的，因
为这类图形只要用路径把线条勾出来（用到铅笔，钢笔等），再填
充以颜色即可，而它的色彩要求很简单。写实类型的却非常难，虽
然它的线条可能比较简单，然而要命的是它的色彩要求非常严格，
而色彩又是非常难掌握的一个环节。比如要手绘一只逼真的鸡蛋美
女一样，就是一件很难的事情。色彩稍微出一点差错，就会产生生
硬的感觉，而达不到逼真的效果。也得会运用3d变换。例如：要把
文字写在杯子上，就需要用到3d的变换。
在课上学习photoshop的过程中，就会发现能学到很多东西。比如说完成同一项任务经常有多种方法。photoshop中的导航工作区域
能够充分利用这些程序中的扩展能力。当想要搜索图像文件收藏夹
中的特定文件时，文件浏览器是最好的工具。它具有良好的组织文
件的特性，使我们能够直接查看和搜索所需的文件，不需要在photoshop中打开，从而节省了操作时间。
在第三课时，学习了很多关于图像的处理给我印象很深，比如学习
获取、
调整和修饰照片供打印页面使用的过程。具体学习了使用
“自动颜色校正”来消除图像的色偏，使用“海绵”和“减淡”工具来调
整图像某些单独区域的饱和度和亮度以及调整图像的色调范围等等。刚开始的时候真的有点适应不过来，总是更不上老师的节奏。可能
是刚刚接触这门课的原因，做了前面忘了后面。其实这只是photoshop的入门要学的东西，搞成这样挺悲剧的。不过最后还是
在老师以及同学的帮忙下完成了任务，看着自己做的图片和原来的
