教师招聘面试十分钟片段教学试讲尊敬的评委老师、各位考官，大家好！我是今天这场面试的应聘者，非常荣幸能够站在这里与大家分享我的教学理念和教学技巧。
我将为大家带来一堂初中英语的课堂试讲，话题是“描述人物外貌和性格”。
这是一个非常常见的话题，也是学生需要掌握的基础知识。
通过本课，我希望能够在短短十分钟内，让学生能够掌握和运用相关的词汇和句型，同时能够培养学生的口语表达能力和创造力。
首先，我会通过呈现一张图片来引起学生的兴趣，并引导他们对图片上的人物进行描述。
在这个过程中，我会使用一些简单明了的形容词和句型，让学生能够理解并模仿。
例如，我会先问学生：“What do you see in the picture?”等等。
通过这个环节，我希望能够激发学生的好奇心，使他们积极参与到课堂中来。
接下来，我会用黑板上的图片向学生展示一个人物的外貌特征，例如他的身高、体型、发型、眼睛、鼻子等等。
我会让学生观察图片，并引导他们用英语进行描述。
同时，我会教授一些形容词和句型，如“he has short hair”，“he is tall”等等。
通过这个环节，我希望学生能够准确运用所学的形容词和句型进行描述，并培养他们的观察力和表达能力。
然后，我会让学生配对进行角色扮演，让他们模拟两个人物之间的对话，来描述对方的外貌和性格。
通过这个活动，学生不仅能够运用所学的词汇和句型，还能够培养他们的口语表达和合作能力。
在活动过程中，我会进行点评和指导，鼓励学生正确使用语言，同时也提供帮助和指导。
最后，我会安排学生进行小组活动，要求他们以小组为单位，选择一个人物进行描写，并编写一个小故事。
在这个过程中，我会提供一些问题和引导，帮助学生进行组织思考和创作。
完成后，每个小组会派代表上台进行展示，并邀请其他同学提问和评价。
通过这个活动，学生能够运用所学的知识进行创作，并展示他们的想象力和团队合作能力。
通过以上的教学设计，我希望学生在短短的十分钟内能够掌握相关的英语知识，并能够积极参与到课堂中来。
