【小学语文】部编版一年级下册期末必背古诗汇总+练习题
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古诗背诵方法
反复背诵法
这是比较原始的一种方法;但也是一种实用的背诵方法。要轻松背诵古诗文;首先就要反复朗诵课文;做到读得顺畅流利;朗朗上口;要读出节奏;读出语气;读出感情。例如;学习《木兰诗》;这是一首民歌;通俗易懂;在反复朗读的基础上;很容易将全文背诵下来。
抓关键词背诵法
这里所说的关键词语;一是指句段的领头字;二是指容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患;死于安乐》时;抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语;就易于背诵。
情景想象背诵法
阅读古诗文作品时;我们可以根据其优美的文字;去想象文字中所显示的美丽世界;这就是情景想象背诵法。如《醉翁亭记》一文中为我们描绘了两幅图画:风景画和风俗画;王维的《山居秋暝》一诗中的“明月松间照;清泉石上流。竹喧归浣女;莲动下渔舟”诗中有画;就适合我们通过情景想象去背诵。
边背边写背诵法
边读边写背诵法虽然看起来有些繁琐乃至愚笨;但却是一种非常有效的记忆法。边读边写充分调动了脑、眼、手、口、耳的积极性。“好记性不如烂笔头”说的就是抄写在背诵中的重要性。因此;有些很难记忆的文段;多抄几遍;熟悉之后再背诵易于突破。
一年级下册必背古诗集合
《静夜思》李白
床前明月光;疑是地上霜。
举头望明月;低头思故乡。
《春晓》孟浩然
春眠不觉晓;处处闻啼鸟。
夜来风雨声;花落知多少。
《村居》高鼎
草长莺飞二月天;拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早;忙趁东风放纸鸢。
《所见》袁枚
牧童骑黄牛;歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉;忽然闭口立。
《小池》杨万里
泉眼无声惜细流;树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角;早有蜻蜓立上头。
古诗填空练习
赠汪伦
【唐】李白
()()乘()将欲();
忽闻岸()踏歌()。
桃()潭()深()();()()汪伦()我()。
静夜()
【唐】李白
()()明()();
疑是()()霜。
举()望()();
()头()()()。
寻隐者不遇
【唐】贾岛
松()()童();
言师()药()。
()在此()();
()深()()处。
画鸡
【明】唐寅
()()()冠不用裁;
满()()()()将来。()()()()轻言语;
()()()()()户开。
池上
【唐】白居易
()娃撑()艇;
偷()()()回。
()解藏踪迹;
浮萍()道()。
小池
【宋】杨万里
泉眼()()惜细流;
()荫照()()()柔。()荷()露()()();()()蜻蜓()()()。