小学古诗测试题
1、在括号里填上带"春"的词语。
(1)( )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(2) ( )带雨晚来急，野渡无人舟自横。
(3) ( )潮水连江平，海上明月共潮生。
(4) ( )又绿江南岸，明月何时照我还?
(5) ( )满园关不住，一枝红杏出墙来。
(6) ( )无处不飞花，寒食东来御柳斜。
(7) ( )一刻值千金，花有清香月有阴。
(8)忽如一夜( )来，千树万树梨花开。
2、在括号里填上动物或植物名。
(1) ( )东南飞，五里一徘徊。
(2)故人西辞( )楼，烟花三月下扬州。
(3)西塞山前( )飞，桃花流水(鳜鱼)肥。
(4)枯( )老树昏( )，小桥流水人家。
(5)乱花渐欲迷人眼，浅( )才能没( )蹄。
(6)儿童急走追( )，飞入( )无处寻。
(7)泥融飞( )，沙暖睡( )。
(8)柴门闻( )吠，风雪夜归人。
(9)(竹)外( )三两枝，春江水暖( )先知。
(10) ( )才露尖尖角，早有( )立上头。
(11)童孙未解共耕织，也傍( )阴学种( )。
(12)江晚正愁余，山深闻( )。
(13)留恋戏( )时时舞，自在娇( )恰恰啼
3、下列诗句写的是哪个季节?诗题是什么?作者是谁?请填在括号里。
季
节题作者
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
( ) 《》( )
②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
( ) 《》( )
③天间小雨润如酥，草色遥看近却
无。( ) 《》( )④千山鸟飞绝，万径人踪灭。
( ) 《》( )
⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
( ) 《》( )
⑥墙角数枝梅，凌寒独自开。
( ) 《》( )
⑦借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
( ) 《》( )
⑧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
( ) 《》( )
4、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。
(1)山外青山楼外楼，( )歌舞几时休?
(2)故人西辞(黄鹤)楼，烟花三月下( )。
(3)朝辞白帝彩云间，千里( )一日还。
(4) ( )水深千尺，不及汪伦送我情。
(5) ( )远上白云间，一片孤城万仞山。
(6)但使( )飞将在，不教胡马度( )。
(7)劝君更尽一杯酒，西出( )无故人。
(8)孤帆远影碧空尽，惟见( )天际流。
(9)青海长云暗雪山，孤城遥望( )。
(10)晓看红湿处，花重( )。
(11) ( )外寒山寺，夜半钟声到客船。
(12)借问酒家何处有，牧童遥指( )。
(13) ( )朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
5、请你根据诗句内容，写出与它相关的名胜。
(1)会当凌绝顶，一览众山小。( )
(2)水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。( )
(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( )
(4)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。( )
(5)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。( )
6、给下列古诗填上表示颜色的词。
(1)日暮( )山远，天寒( )屋贫。
(2) ( )蓑笠，( )蓑衣，斜风细雨不须归。
(3)月( )雁飞高，单于夜遁逃。
(4)杨柳( )江水平，闻郎岸上踏歌声。
(5) ( )雀桥边野草花，( )衣巷口夕阳斜。
(6)遥望洞庭山水( )，( )银盘里一(青)螺。
(7)日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。
(8)千里莺啼( )映( )，水村山郭酒旗风。
(9) ( )云翻墨未遮山，( )雨跳珠乱入船。
(10)接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。
(11) ( )山遮不住，毕竟东流去。
(12)返景入深林，复照( )苔上。
(13)两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。
7、你了解下列诗人吗?他们分别是谁?
大杜：( ) 小杜：( ) 诗仙：( ) 诗圣：( ) 诗鬼：
( )堪称"诗中有画，画中有诗"的诗人是：
( )
唐代边塞诗人有：( 等人)
8、读下面的小故事，默写诗。
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。
(1)你知道这四道菜表示哪四句诗吗?默写下来。
，
。
，
。
(2)这首诗的题目是：《》，作者是( )朝诗人( )。
9、根据要求填写诗题及作者。
诗题作者
(1)描写母亲的有：《》( )
(2)描写秋天景色的有：《》( )
(3)描写送别的有：《》( )
(4)描写对亲人思念的有：
《》( )
10、人们常用"黄河之水天上来，奔流到海不复回"来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?
(1)庐
山：
(2)柳
树：
(3)小
草：
(4)春
雨：
(5)西
湖：
(6)梅
花：
(7)泰
山：
11、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
