项目一半导体器件的识别与检测
课题：1.1 半导体的基本特性
授课者：阚霞
【一】1、学习目标
（1）能从物质的导电能力来理解半导体的概念
（2）知道半导体的三个主要特性
（3）掌握N型、P型半导体的形成与特点
2、能力目标：能够根绝导体的导电性能区分生活中的导体、半导体和绝缘体
3、情感目标：学会倾听，学会表达，学会计划
【二】重点知识：半导体的主要特征
难点知识：N型半导体和P型半导体
【三】教学方法：讲授法、提问法、启发法
【四】教学过程
一、1、课程介绍：该门课程是一个多学期完成的衔接式课程，在上一学期学习了电工基础的基本知识。这学期的内容对于前一期的内容来说要难得多，主要涉及两个大的方面，模拟电子和数字电子。其中模拟电子部分又是难点，在学期的开始就将学习到该内容，要求学生对此的掌握要够扎实。
2、课堂要求：课前准备学习用具，课堂遵守纪律，不玩手机，上课不准睡觉，认真听讲，记好笔记，积极发言。
3、作业要求：按时完成作业，并字迹工整
二、新课引入
电工基础中我们学习过自然界的物质根据导电能力的不同，将它分为了三类，请同学们回忆一下有哪三类呢？（导体、半导体、绝缘体）
三、新课讲解
1.1.1半导体的主要特性
半导体的导电能力时介于导体和绝缘体之间，目前用来制造半导体器件的材料主要是锗和硅，他们都是四件的元素，具有晶体结构，所以半导体又称晶体。半导体之所以得到广泛的应用，主要是具有以下3个主要特征：
1.1.2 P型半导体和N型半导体
在硅和锗半导体中，掺入微量和其他元素后，所得的半导体为杂质半导体，其类型有P型半导体和N型半导体，这两种是制造各种半导体器件的基础材料。
1、半导体的三种特性？
2、P型半导体和N型半导体的区别？
五、课后作业：练习册P3
六、课后反思
