微心愿认领
策
划
书
策划人：卞瑞瑞鹿椅李飞
主办:巢湖学院旅游管理学院团总支协办:旅游管理学院青年志愿者协会时间:2017年XX月
目录
一．活动背景 (3)
二．活动名称 (3)
三．活动主题 (4)
四．活动主办方 (4)
五．活动地点及时间 (4)
六．经费来源 (4)
七．活动的目的及意义 (4)
八．前期准备 (5)
九．活动项目 (5)
十．活动注意事项 (6)
十一.活动经费 (8)
十二.事后总结记录 (8)
十三.成果展示 (9)
一. 活动背景:
每个人心中都有愿望，它或宏伟茫远，或渺小迫近。一个“微心愿”，可能只是一个书包、一本课外书、一件新衣服、一本词典、一双运动鞋、一个玩具……这对大多数人而言可能微不足道，却是另外一些孩子期盼了很久很久都难以实现的心愿。
2012年，为帮扶全市困难青少年群体，团诸城市委设计和开启了“征集微心愿献爱微公益”系列活动。它是一个全民参与的社会公益项目，项目突出“社会化”和“微公益”两个主题，面向全市6-16岁农村留守儿童、进城务工人员子女、贫困家庭子女广泛征集心愿，并将心愿发布给全市热心组织和个人自愿认领，搭建平台让双方自行对接，举全民之力帮助孩子们实现心愿。自2012年活动启动3年来，已累计帮助我市困难青少年完成心愿1900余个，协调物资总价值30余万元，参与人数一万余人次。
如何帮助更多的孩子？如何让更多的爱心人士参与进来？如何最大限度地延长“微心愿”活动的有效期？2014年6月，当诸城团市委和诸城信息港走到一起，我们的“微心愿”公益平台诞生了。
微心愿公益平台是诸城信息港（）受诸城市微心愿活动办公室（设在共青团诸城市委）委托，运营的旗下首个公益平台。平台旨在通过网络收集全市6-16岁农村留守儿童、进城务工人员子女、贫困家庭子女等群体的微小心愿，通过本平台发布信息后，由全社会爱心人士自助认领并帮助完成。我们另外还开设了“微心愿热线”，通过热线征集到的心愿由工作人员确认后也将同步发布在平台上。本平台操作简单方便，完全公益免费，不涉及任何费用操作。
加入我们，让我们一起帮助孩子们实现小小心愿。
二. 活动名称：
微心愿认领
三. 活动主题：
小小心愿，你我实现
四. 活动主办方：
旅游管理学院青协
五. 活动地点及时间:
待定
六. 经费来源：
巢湖学院青协外联部
七. 活动的目的及意义：
1、帮助留守儿童。
2、传播传承雷锋精神，传递社会正能量。
3、增强组织人员的责任意识和团队精神。
4、接触社会，了解社会。
5、作为深入推进志愿者为群众服务活动的有效载体，通过面向孩子征
求心愿，志愿者各施所长帮助圆梦的方式，把志愿者的温暖送到任何人心坎上。通过开展小活动组织群众，解决小问题服务群众，做好小事情造福群众，使“圆梦”活动成为倾听群众呼声、凝聚群众共识、反映群众意愿、解决群众困难的过程。
6、微心愿活动能使大学生广泛地接触社会，了解社会，在实践中不断
动手、动脑、动嘴，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。这是思想政治理论教育真正深入人心，大学生对理论知识的转化和拓展落到实处。当代大学生肩负着祖国的未来，是推动社会
发展的重要力量，因此，大学生应当积极投入到和谐社区的建设中去，
积极努力的奉献自己的力量并锻炼自己的毅力提升自己的组织协调能
力和创新意识，培养自己的品格和高度的社会责任感，做时代的先锋。
八. 前期准备：
1、组织人员到选定社区勘查情况和环境，以及了解志愿服务对象
2、联络学校负责人，待其允许，商议本次活动的细节
3、纪律要求：不打扰他们学习
4、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。
5、队员必须注意维护青协形象，维护义工的形象，不做与身份不相符的事情。
6、队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。
7、注意言行保持中立，不轻易许诺，但有诺必行。
8、安全第一，尤其保证女生的绝对安全。不准随意脱离队伍，不准擅自行动，服从队长安排。
9、队员要有良好的团队精神，互帮互助，团结协作，亲密配合.。
九．活动项目：
第一阶段：征集微心愿
以班级为单位，班主任解读活动目的，解读关键词，让每个同学都能正确理解微心愿的含义，征集微心愿。
第二阶段：发布微心愿
以班级为单位，前期征集的微心愿在班级内张榜公布，同学们利用队活动课可以讨论：哪些微心愿是自己班级内部就可以“点亮”的，哪些是班级里解决不了，需要学校层面积聚众学生的“微力量”才能帮助“点亮”的，上报至少先队部，将进行统计。
第三阶段：点亮微心愿
学校将各班征集的在班级内部无法解决的微心愿进行统计并公布。全校每位同学
都可以根据自己的能力“认领”微心愿，“点亮”微心愿。
点亮的方法：
（1）选择好准备帮助的心愿后，根据心愿上的联系方式，可以直接联系发布心愿的人了解情况。当你决定解决这个心愿时，在他的心愿旁贴上一盏灯，上面写上“点灯人：“谁”，这样就表示心愿已被热心伙伴认领点亮。
（2）点灯人：可以是个人，也可以是整个班级，更可以是各班自主组建的“爱心小队”。
（3）当心愿完成，请班主任老师帮助微心愿主人和点亮的同学合影作好记录在老师或多位同学的见证下，在他的心愿旁再贴上一个“太阳”，表示这个心愿已经完成，梦想已经实现，许愿人的心情像太阳一样阳光、奔放。
点亮微心愿友情提醒：
（1）根据卡片上提供的微心愿信息，个人或小队可以主动寻找微心愿主人及所在班级的班主任处了解情况，便于微心愿的“点亮”。
（2）认领微心愿之后，同学们要做到有始有终，每个心愿帮助点亮时间尽量在1周~4周内完成，特殊心愿可放宽时间要求。
（3）学校张榜公布出来的微心愿，将会做好收集与登记，评选出活动中的踊跃积极分子和认领微心愿最多、最成功的爱心班级，利用红领巾广播和升旗仪式进行宣传与表彰。
十. 活动注意事项：
（1）进入学校，遇见孩子们一定要微笑打招呼，这是对孩子们的一种尊
重与认可。与孩子交谈时要尽量的去倾听他们，要引导孩子多讲述他们
的往事。服务时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
（2）如果有贫困学生时，要切记说话方式并平等待人，可以和贫困学生
进行沟通，交流学习，千万不要伤害到那些贫困家庭的孩子的心灵，他
们很脆弱，尤其是家庭不幸的。
（3）未经允许，不向他人透露受助家庭的资料。
（4）行动。队员必须服从统一的组织管理，服从集体决定，不得擅自在
参加调查和救助活动中，由于感动家庭困难而现场给钱的，必须报领队
同意并经领队批准方可，不得给付大额现金；如果真有这个能力，可以
