疏散演练记录
学校应急疏散演练记录演练时间 7 2017 年 9 9 月 2 12 日演练地点马头小学参加人员全体师生组织指挥白聚才演练内容学校应急疏散演练演练目的使全校师生掌握灾难发生时逃生的正确方法，熟悉灾难发生时紧急疏散的程序和路线，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
演练过程 1 1、灾难警报响起，学生开始疏散。
2 2、二四年级从一楼顺序撤离到操场前方；一一年级顺序从一楼撤离到操场前方。
相关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，确保
演练的安全。
3 3、撤离到操场后，各班清点人数，校长进行演练总结。
存在问题部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。
改进措施多进行几次疏散演练备注
学校应急疏散演练记录演练时间 7 2017 年 9 9 月 5 25 日演练地点马头小学参加人员全体师生组织指挥白聚才演练内容学校应急疏散演练演练目的使全校师生掌握
灾难发生时逃生的正确方法，熟悉灾难发生时紧急疏散的程序和路线，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
演练过程 1 1、灾难警报响起，学生开始疏散。
2 2、二四年级从一楼顺序撤离到操场前方；一一年级顺序从一楼撤离到操场前方。
相关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，确保
演练的安全。
3 3、撤离到操场后，各班清点人数，校长进行演练总结。
存在问题部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。
改进措施多进行几次疏散演练
学校防震应急演练记录演练时间 7 2017 年 0 10 月演练地点马头小学参加人员全体师生组织指挥白聚才演练内容学校防震应急演练演练目的使全校师生掌握灾难发生时逃生的正确方法，熟悉灾难发生时紧急疏散的程序和路线，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
演练过程 1 1、灾难警报响起，学生开始疏散。
2 2、二四年级从一楼顺序撤离到操场前方；一一年级顺序从一楼撤离到操场前方。
相关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，确保
演练的安全。
3 3、撤离到操场后，各班清点人数，校长进行演练总结。
存在问题部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。
改进措施多进行几次疏散演练
备注
学校防震应急演练记录演练时间 7 2017 年 1 11 月演练地点马头小学参加人员全体师生组织指挥白聚才演练内容学校防震应急演练演练目的使全校师生掌握灾难发生时逃生的正确方法，熟悉灾难发生时紧急疏散的程序和路线，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
演练过程 1 1、灾难警报响起，学生开始疏散。
2 2、二四年级从一楼顺序撤离到操场前方；一一年级顺序从一楼撤离到操场前方。
相关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，确保
演练的安全。
3 3、撤离到操场后，各班清点人数，校长进行演练总结。
存在问题部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。
改进措施多进行几次疏散演练备注
校防震应急演练记录演练时间 8 2018 年 1 1 月演练地点马头小学参加人员全体师生组织指挥白聚才演练内容学校防震应急演练演练目的使全校师生掌握灾难发生时逃生的正确方法，熟悉灾难发生时紧急疏散的程序和路线，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
演练过程 1 1、灾难警报响起，学生开始疏散。
2 2、二四年级从一楼顺序撤离到操场前方；一一年级顺序从一楼撤离到操场前方。
相关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，确保
演练的安全。
3 3、撤离到操场后，各班清点人数，校长进行演练总结。
存在问题部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。
改进措施多进行几次疏散演练备注
校防震应急演练记录演练时间 8 2018 年 1 1 月演练地点马头小学参加人员全体师生组织指挥白聚才演练内容学校防震应急演练演练目的使全校师生掌握灾难发生时
逃生的正确方法，熟悉灾难发生时紧急疏散的程序和路线，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
演练过程 1 1、灾难警报响起，学生开始疏散。
2 2、二四年级从一楼顺序撤离到操场前方；一一年级顺序从一楼撤离到操场前方。
相关教师在楼梯出口、拐弯处、台阶处各司其职，确保演练的安全。
3 3、撤离到操场后，各班清点人数，校长进行演练总结。
存在问题部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。
