安全教育第一课教案
班级：六（4）班班主任：
xx
、教学目标
1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
二、活动准备
安全手册》有关中小学生发生安全事故的案例。
三、教学过程
一）创设情景
1、因各种事故，数以万计花样年华的少年死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤。
2、说一说：
看到这种场景，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？
3、教师总结，揭示主题：
是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生
在听到车的鸣笛声后左右摇摆不定或无动于衷 e 、路遇三轮车或小四 轮时，求方便或坐于车后货厢内，或站立于车体外
f 、追车后爬车
g 、上、下楼时在台阶上开玩笑或推拉或追跑
命。 全。 心。
我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。 “安全第一，从我做起；安全第 从小事
做起，给危险挂上红灯！ ”老师和家长每天最惦记的就是我们的安 今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放
二）情景再现
车， 观看小品表演《车祸》。 （一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽 在十字路口将另外一位学生撞倒。）交通安全大家谈：
1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到？
2、如果出了意外我们应该怎样应付？
3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害？
（学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。）
三）七嘴八舌话安全
日常生活中，出除了以上遇到的问题还有哪些比较危险的情况在中会出现
我们又怎样避免这些危险的出现？学生发言，师生共同交流。
交通方面的隐患：
日常生活时
a 、注意力不集中，相互追逐打闹或听随身听
b 、
突然横窜马路 c 、
翻越围墙、铁栅栏和大铁门 d 、
学生骑车时
a 、对所用车况从不检查，在明确知道车无车铃、无脚踏板和车刹或车刹 不灵的情况下照骑不误
不知怎么错相遇车和行车靠右走等规则或知而不守 f 、闯红灯或在十字 交叉口不减速
g 、图快速，一手扶把骑车，一手付于正在行使的交通工具后或背面
学生乘车时，
a 、头和手伸出车窗外
b 、车未停稳就抢上下或捡自己从车上掉下的东西
c 轻信陌生人言行, 或好心得不到好报或贪小便宜吃大亏
d 发生事故时记不住车号，不知怎么自 救后再呼救
2、溺水方面的隐患
a 、不知水域情况，随便到一些废弃的平塘，挖沙取土的大坑玩水，或滑 冰，嬉戏。
b 、到正规浴场玩耍时，未做准备活动或准备活动不充分
C 、不知自己有忌游泳等大运动量的疾病
d 、组织者（包括家长）不具备资质或无应急预案，无相互间的配合措施 安排
e 无应急情况思想准备
3、饮食方面的隐患
b 、
相互超车嬉闹或一车多人 c 、
不鸣笛快速超人或超车 d 、
进校园后仍不下车 e 、
a、不注意个人卫生，经常用不干净的手拿零食吃
b、购物时不看商店有无卫生许可证
和营业许可证，不看所购食品的保质
期和生产厂家
C、遇XX事时，过量饮酒或暴饮暴食d、有中毒表象时，未及时采取相应措施，以至
耽误最佳治疗时机
4、建筑物方面的隐患，
a、危房
b、围墙不牢固
C、铁门年久失修
d、教室内和建筑物外悬挂物有隐患
e、楼上窗户不牢
f、楼道过窄，晚间楼道照明不正常
g、避雷网、配电房等危险处无警戒标志，学生可任意接近h、下水道盖
板不严、有漏洞或质量不过关
i、户外电线布线违章，室内配电有隐患j、实验室通风、换气功能差, k、建筑工地
隔离不到位。
5、社会治安方面
a、打斗误伤、斗殴致伤
b、平时携带管制类金属件或刀具（言防身用）
C、出入电子游戏厅无人对其管理
d、在宿舍违章用电、用火
e、邀相识在宿舍过夜
f、夜不归宿，散住在外，作息无
规g、敲诈熟人、强行向学生敲诈
h、受到伤害时不报案，或想报案但不知有关报案电话号码（如学校办公室、当地派出所、火警、匪警、交警和急救）
6、心理方面
a、以自我为中心，自卑内向，人小鬼大
b、不和人交流，容不得不同意见
C、办事我行我素，甚至一段时间内杳无音信 d 、审美观扭曲，过份追求异化或一味
仿星e承挫能力弱，被教师批评、家长训斥后，学生赌气离家、离校出走
7、网络安全
a、辨别分析能力不强，追求新奇、刺激，造成网络道德危机（侮辱欺诈、匿名攻击）
b、浏览网上暴力、色情内容，严重摧残身心健康
C、沉溺于电子游戏，荒废学业，甚至因过度紧张疲劳而猝死d、网络交友
不慎，容易受骗受害
e、高年级学生带低年级学生或同学结队上网，相互影响。
8、传染病防控安全
a、缺少对传染病的认识，无防控意识
b、传统的生活陋习，无防控措施
c、人口密集，相互接触机会多
d、农村经济条件差，预防和措施存在困难
