安全教育教案

1.地震的预测与防范

教学目标：

1.知识与能力

2.过程与方法

3.情感态度与价值观

教学重难点：

了解地震的差不多知识和给人类造成的危害；培养学生掌握科学避震的方法，提高学生自我爱护能力

教学过程：

一.情境导入，板书课题

二.查找资料，了解信息

（一）课前查找地震相关资料

（二）小组内交流分享

（三）小组选派代表发言

三.新授地震差不多知识

（一）地震成因

（二）地震震级

（三）地震预报

地震预报即提早预测地震发生的时刻、地点、震级，使人们提早防范，地震预测只能由各级政府公布，任何单位和个人都无权公布地震预报四.探究防震自救措施

（一）地震前兆

（二）地震自救

1.室内避震5诀窍

2.室外避震有6招

3.救命三角区

4.实际演练就地躲避

五．总结

（一）这节课你有什么收获？

（二）教师总结

2.奔腾的洪水

教学目标

通过交流学习，教师讲解了解洪水的危害，提高防范意识通过知识竞赛掌握洪水中的自救知识

教学重难点

通过知识竞赛掌握洪水中的自救知识

教学预备

搜集有关洪水的资料、制作教学课件

教学过程

导入

交流学习（先学生交流，然后教师总结，讲解知识点）洪水的危害

遭遇洪水该如何自救

洪水洪水过后防疾病

知识竞赛（小组必答+小组抢答）

（一）小组必答

小组抢答

课后作业

利用本节课学到的知识，制作一张关于防洪自救的手抄报，或者绘制以防洪自救为主题的，具有连续故事性的漫画

小结

同学们，水火无情，我们平常要多关注周围的环境，幸免损害

3.雷电灾难

教学目标：

1、大致了解雷电产生的缘故，认识雷电的危险性

2、学会预防雷击的知识，增强自身的安全意识。

3、掌握雷击损害发生后的应对措施

教学重点：

学会预防雷击的知识，增强自身的安全意识

教学难点：

掌握雷击损害发生后的应对措施

教学预备：多媒体课件

教学过程：

一、激趣导入

1、播放一段雷雨时分电闪雷鸣的视频资料，提问

2、生围绕生活经验自由交流

二、正确认识雷电

1、雷电的形成

2、雷电的危害

三、室外预防雷击

四、室内预防雷击

五、雷击后的抢救

六、总结

通过这节课的学习，我们认识和掌握了雷击的防范方法和抢救措施，那以后还怕有雷电的天气吗？课后请同学们接着搜集相关知识，了解更多的防雷电知识，同时也要积极把所学的知识宣传给不人，让大伙儿都远离雷电的损害吧！

4.在灾难中学会坚强

教学目标：

1、使学生明白人的一生并不是一帆风顺，当你面对各种灾难时，要做生活中的强者

2、教育学生要珍爱生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，要以乐观进取心态面对一切，学会坚强

教学重难点：

教学重点：感悟生命坚强，面对困难和挫折做个坚强的人

教学难点：引导他们结合生活实际，感悟生命的可贵、尊重生命、善待生命、热爱生命

教学过程：

课前播放：《阳光总在风雨后》歌曲

情境导入，揭示主题

二、分享故事，品味坚强

1、面对自然灾难

2、面对人生的不幸

三、明辨是非认识升华

学生小组讨论：

1、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折?

2、你是如何面对的?

四、总结

出示励志名言

不幸可能成为通向幸福的桥梁

烈火试真金，逆境试强者

一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦

逆境给人宝贵的磨练机会，只有经得起环境考验的人，才能确实是真正的强者

师小结：让我们选择坚强，做生活的强者，以自己出色的行动奏响人生激昂的音符，相信我们，我们专门坚强！

5.你会正确乘车吗

教学目标：

1、让学生明白安全乘车的重要性，树立乘车过程中安全的意识

2、在乘车过程中，掌握安全乘车的差不多规则、差不多常识

3、乘车时碰到危险不慌张，掌握正确的逃生方法，自护自救

教学重难点：

教学重点是让学生感受到安全乘车的重要性，掌握安全乘车的一些差不多规则、差不多常识

教学难点是树立乘车过程中的安全意识，碰到危险不慌张，能采纳正确的方法逃生、自救

教学过程：

一、活动导入：

二、警钟长鸣

1.出示视频

师：造成这次事故的缘故是什么呢？(超载)

同学们，看到刚才让人心痛的一幕幕,你有什么感受呢?

为了幸免交通事故的发生,我们必须要提高自身的安全意识，安全乘车时我们都需要注意些什么呢？

三、讨论交流

小组提早抽好图片（公共汽车、私家车）

师：依照小组选择的图片讨论交流

生：小组汇报

师板书：乘坐公共汽车有序排队

停稳上下

先下后上

不玩耍

不带危险品

私家车系好安全带

坐在车后座

不探车外

不玩耍

四、推断对错

五、学习遇到意外时的应急方法

1、逃生方法

天窗逃生

安全锤的使用

2．出示重要提示，学习应急方法