●本课题国内外研究现状分析1
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●本课题国内外研究现状分析
教育科研立项课题如何申报与论证博白县教育局教研室朱汝洪发布时间：
2009 年4 月2 日19 时24 分一、课题申报的基本步骤第一步：
阅读各级课题申报通知，明确通知的要求；第二步：
学习研究课题管理方面的文件材料；第三步：
学习研究《课题指南》，确定要申报的课题（可以直接选用《课题指南》中的课题，也可以自己确定课题）；第四步：组织课题组，认真阅读关于填表说明的文字，研究清楚课题《申请评审书》各个栏目的填写要求；第五步：
根据《申请评审书》各栏目的要求分工查找材料和论证；第六步：
填写《申请评审书》草表；第七步：
研究确定后，填写《申请评审书》正式表（一律要求打印）；第八步：
按要求复印份数；第九步：
按要求签署意见、加盖公章；第十步：
填写好《课题申报材料目录表》；第十一步：
按时将《申请评审书》《课题申报材料目录表》和评审费送交县教研室科研组转送市教科所（也可以直接送市教科报，但必须
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报县教研室备案）。
二、教育科研课题的选题1、课题的选题方法。
一是从上级颁发的课题指南中选定；二是结合学校的实际对课题指南中的课题作修改；三是完全从学校的实际出发确定课题。
2、课题的选题要依据的原则。
一是符合法规和政策；二是切合当地和学校实际；三是适合教师的水平和能力；四是切中当前教改热点。
3、课题名称的规范表述。
①研究，如小学生学习兴趣培养的研究。
②实践与研究，如高中学生探究性学习的实践与研究。
③应用研究，如合作学习理论在初中语文教学中的应用研究。
④实验与研究，如杜郎口模式的实验与研究。
⑤探索与研究，如农村寄宿制小学学生管理的探索与研究。
三、立项课题的论证例说（以2009 版玉林市课题申报表的要求为准）1、课题论证的含义。
课题论证，也叫论证与设计、设计与论证，是对所要申报的课题的选题依据、研究目标、研究内容、研究重点、研究难点、研究思路、研究步骤、研究条件等进行的阐述与设计。
2、课题论证的包括的内容。
不同级别的课题申报表（课题申请、评审书）要求有所不同，
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 但基本上包括两大方面的内容：
一是关于本研究课题的论证，二是关于对课题实施的论证。
3、课题论证例说。
（一）对研究课题的论证2009 年版玉林市课题申报表研究课题的论证内容：
国内外同类课题研究状况；本课题的理论意义和实践意义；本课题研究的基本内容；本课题研究的重点和难点及创新点；本课题的研究思路、研究方法。
1、国内外同类课题研究状况●设立本这个项目的目的：
一是评价本课题组成员对与本课题相关研究工作及其成果了解程度，本课题研究是否仍有研究价值；二是评价本课题组成员的研究水平的高与低，知识面的广与窄。
●国内外同类课题研究状况的填写要求：
①搜集资料：
最好的办法是从网上查找（在搜索引擎键入关键词查找）。
②整理资料（体现研究现状23 项即可）：
相关观点或做法；国家、单位、个人名称；本资料的出处。
③陈述方式：
分国内与国外来陈述：
国家、单位、个人名称相关观点或做法本资料的出处（加括号）。
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如：
●本课题国内外研究现状分析：
国内同类课题的研究现状：
初中学生的辍学是当前影响我国义务教育成果巩固与提高、困扰基础教育发展的大问题。
据专家分析，即使每年初中生辍学率控制在国家规定的
３％，全国一年也有１００多万人辍学，如果按照30%计，则高达1000 多万，数以百万计的没有接受义务教育的人进入劳动者行列，将对我国实施科教兴国战略, 全面建设小康社会产生不容忽视的负面影响。
南京大学张玉林教授调查后说，越来越多的农村孩子离开学校，不管出于什么原因，都是对教育公平的讽刺和否定。
高辍学率在农村的初中阶段已经很明显，有的地方甚至高达20%-50％，这说明农村受教育者的权利受到严重损害。
（见《中国中小学教育教学网》发布的《农村教育盛世危言》一文）。
据2004-10-26《中国青年报》报道，根据东北师范大学农村教育研究所对辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖北 6 省14 县的17 所农村初级中学进行的一份调查显示，学生平均辍学率超过40％，其中初二学生流失最多。
学生辍学的原因有四个方面：
一是一些学生学习跟不上，产生了厌学情绪。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 东北师大农村教育研究所的统计表明，辍学学生中，有53％是因为厌学。
二是有些家长认为孩子升学没希望，不如回家种地，或者学点手艺，打工挣钱。
三是从学校方面讲，应试教育压力太大。
教学以主科为主，不少课程学生不愿意学，感觉偏难，在现实生活中能应用的很少。
同时，音体美活动少，学生被限制，丧失很多乐趣。
学校设施不那么齐全，光靠老师一张嘴，很难吸引学生。
四是家庭经济困难。
为了有效控制学生的辍学，许多地方采取了相应的措施。
如内蒙古自治区春蕾计划实施１０年来，建立春蕾学校１５所、举办春蕾女童班８８个，救助失学辍学女童共３６０００名。
据齐鲁热线网站的教育频道报道，为了避免学生因考试受挫而厌学、辍学，河南省巩义市教育部门新近出台一个规定：学习困难的学生，经过本人申请可以不参加考试，以控制学生辍学率。
据巩义市教育体育局负责人赵延森介绍，教育部门调查发现，８５％以上的学生辍学是由于厌学。
造成学生厌学的原因是学习困难，屡考屡败，饱受挫折，最
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