小小说《标准答案》阅读答案

标准阅读题及答案优秀的标准阅读题及答案:①在马萨诸塞州北安普顿市的一家出售二手服装的店里，我和我14岁的儿子约翰同时盯上了那件大衣。

它就挂在衣架上，夹在劣质的军用风雨衣和各式各样寒酸的羊毛大衣当中，然而它却像荆棘丛中的一朵玫瑰。

②其他的大衣都变得没精打彩，唯独这件衣服趾高气昂。

厚厚的黑色羊绒坚硬而柔软，这件双排扣暗钮长大衣似乎还没开离世，看样子，就像是用樟脑球在老亨利叔叔的扁平旅行箱里留存了多年。

其用料细致：领子就是白天鹅绒的，商标就是第五大街的，价钱使人难以置信，只买28美元。

我们彼此看著对方，一言不发，可以约翰的眼里却手挥着惊讶的光。

黑色的羊绒小巧大衣那时在小伙子们眼中很盛行，卖一件代莱必须花掉不好几百美元，而这一件质地更好一些，还具有一种消逝年代的古典美。

③约翰将胳膊伸进了袖管里——衬里是厚厚的缎子，系上了扣子。

他在镜子面前转过来调过去地打量自己，脸上的严肃表情不一会儿就变成了微笑，衣服合身极了。

④第二天约翰就穿著它回去上学了。

放学回去他笑逐颜开。

我反问他：“那些孩子真的你的大衣怎么样?”“他们非常讨厌。

”他一边说道，一边在椅子背儿上把衣服认真地堆起来，并火冒三丈把它展平。

我于是就已经开始叫做他“切斯特菲尔德夫人”和“有意思的盖茨比”。

⑤在接下来几周内，约翰慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。

他变得更明事理、更有礼貌，也更体贴人了。

他也乐于讨人欢喜。

每天晚上都要说：“妈妈，晚饭好极了。

”⑥他可以很无私地把自己的磁带借予弟弟，并劝诫他如何存有较好的犯罪行为谈吐;他可以不无怨言地把火烧炉子用的劈柴抱进来。

有一天，当我建议他在晚饭前已经开始做作业时，约翰这个一贯拖拉的家伙居然说道：“您就是对的，我想要我会搞的。

”⑦当我对他的一个老师提起这件事，并说我不知道这是为什么时，她笑着说：“一定是因为他的大衣。

”另一个老师告诉他，她要给他一个好成绩，不仅仅因为他理应获得，还因为她喜欢他的大衣。

《烛心》高三小说阅读题及答案下面是作者整理的《烛心》高三小说阅读题及答案（共含12篇），欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

篇1：《烛心》高三小说阅读题及答案《烛心》高三小说阅读题及答案乔迁新居，还没收拾完毕，突然停电了，室内一片漆黑。

“笃、笃、笃”，小薇刚摸到蜡烛和火柴，门外便传来了敲门声。

打开门一看，原来是一个小男孩，仰着小脸，背着手：“阿姨，你家有蜡烛吗?”怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来的，这怎么行?今天借给他家蜡烛，说不定明天又来借葱、蒜之类的。

不，不行!小薇的脑筋急速地转着。

“哎呀，真不巧，阿姨刚搬来，也没有蜡烛。

”说完就准备关门。

“阿姨，你看，我妈妈让我送来的。

”小男孩变戏法似的从背后抽出手，高高地举着两根粗粗的蜡烛。

面对孩子澄澈的眼睛，小薇一下子惊呆了，继而无力地倚着门，双手捂面，不敢与孩子对面……1、请谈谈这篇小小说塑造的人物形象在审美认识上的价值（可从艺术形象给人的真善美的启迪的角度来谈）。

2、作品中表现出“我”对于他人的一种什么样的价值判断？参考答案：1.审美价值：（1）真：“小薇”这个人物形象体现出了一种习惯性的对外人猜疑、对邻里关系的都市冷漠以及现代都市人的圆滑推托，充分展现出了当代社会的真实情景，具有真实性。

（艺术形象在社会生活里具备的普遍性、真实性）（2）善：小说中的“小薇”，经历了从猜疑、反感、拒绝小男孩到顿悟、惊服、愧疚的心理过程，这些给了我们一丝温暖，是导人向“善”向“美”的，让人相信世上好人多！（人物形象）或（善：刻画这样一个人物形象，作者意图说明现代社会的人与人之间缺乏相互理解和关爱，人与人之间关系日渐淡薄，我们更应该相互关爱和帮助，构建人与人之间的和谐之美，具有很强的.现实性。

——小说主题）（3）美：塑造“小薇”的形象，可以从侧面烘托小男孩母亲的热心肠、与人为善，使人物形象更鲜明，有艺术的美。

（内容美；形式美）2.（1）表现出猜疑、恐惧的价值判断。

《骆驼刺》的阅读题阅读附答案 阅读下面的作品，完成小题。

骆驼刺陈忠实①在沉沉夜幕中，列车进入柴达木。

已是满天星斗，我浑然没有察觉，就己经置身于地理课本上用沙点标示着的这片大戈壁了。

热闹变成一种奢侈，万家灯火遥不可及。

②早晨起来，睁开眼睛就感受到裹入柴达木巨大的无边无沿的苍茫与苍凉之中了。

上边是蓝天和白云，天的蓝让人萌生一种喜欢，飘荡的白云令人无限遐思；下边是一望无际的沙砾，没有遮掩也没有骚扰，没有一缕响声和一丝动静。

天地间便平静到如同死亡了一般，唯有寂静。

③无论把眼光投向哪里，火车刚刚驶过的来处和正在奔去的前方，车轮下路轨所枕伏的一绺直到目力所及的远处，灰青色的灰白色的沙砾无穷无尽。

沙漠的颜色变化着，一会儿是望不透的青灰色，一会儿又转换成灰白色的了，无论怎幺变幻，依然是构成主旋律的单调。

在这无边无沿无法望尽的灰白色的沙的世界里，看不见一只飞翔的鸟儿，甚至连一只小虫都不存在。

在感受宽阔、浩瀚、博大、雄奇的深层，柴达木投射给人心理的苍茫和苍凉同样是切实的、刻骨铭心的。

偌大的火车在柴达木的腹地上奔驰，恰如一只节状的油蜈蚣在缓缓地蠕动，总是让人产生没有指望走出去的疑虑。

④生命在这荒漠里呈现出异常简单的景象。

沙漠的颜色所营造的单调令人生畏，整个世界简单到只剩下一种两种绿色植物：骆驼刺和芨芨草。

一株一株的骆驼刺，形似球状，零零散散撒落在沙砾上，没有簇聚，单株单个，据地自生。

看不到印象中的森林和草地上那种或互相拥挤互相缠绕的复杂，或勾肩搭背倚杆爬高的姿势，或交头接耳唾沫相溅的喧哗。

干旱和寒冷的严酷，使一切绿色生命望而却步，只有骆驼刺以最简单的形式生存下来，形成柴达木的唯一点缀。

⑤骆驼刺，短而又细的枝，针状的叶，无媚无娇，仅仅只是一个绿色的生命体。

骆驼刺，开一种细。

《我就等拆迁》阅读理解答案《我就等拆迁》阅读理解答案我就等拆迁伍中正宋玉生的房子低、矮，逢雨必漏。

他对自己的房子特别不满意，一心盼望着拆迁。

那年，宋玉生30岁。

有天早上，宋玉生从高音喇叭里听到了一个让他振奋的消息。

在离宋村三十里开外的地方要建一个大型变电站，那地方有十多户人家要搬迁，并且，那十多户人家的房子由政府统一修建后，再分给他们。

也就是那天早上，宋玉生就萌生了一个希望：将来哪一天，自己的房子也能名正言顺地拆迁。

不到一年，变电站建好。

宋玉生去看变电站。

拆迁户的一栋栋房屋果真整齐漂亮。

回来的路上，他就想，自己的房子有那么漂亮就好了。

好不容易到来一次的拆迁机会白白地错失了。

宋玉生那年40岁。

那一次，从葛洲坝输往广州的高压线路经过宋村。

测量线路时，宋玉生拉着一位测量员问，路线经过不经过他的房屋。

测量员说，还说不准，要等整个线路的测量数据都计算好再定。

等吧。

宋玉生不再犹豫。

后来，宋村有3户人家的房屋需要拆迁。

那3户人家的房子由政府出钱修建，3幢房子建好，在丽日蓝天下格外漂亮。

宋玉生开始埋怨：那条线路怎么就不经过自己的房屋？50岁那年，宋玉生的身体再没有以前健康，时常咳嗽，还伴随头晕。

可是一听到要拆迁的消息，他就会强打精神。

那一年，县里做出决策，要在宋村修建一个农药厂。

整个村里，再没有比宋玉生更兴奋的。

宋玉生逢人便说，只要项目一开工，自己就可以拆迁，就可以享受到政府修建的好房子。

他经常会出现在人堆里，开口闭口就是拆迁。

这个项目让宋玉生兴奋了一年。

那一年，宋玉生的咳嗽和头晕仿佛减轻了很多。

一年后，农药厂的建设停留在纸上，没有一点儿动静。

后来才明白，建农药厂是县长的意思，没有经过科学论证。

有专家提出，坚决不能在宋村修建农药厂，还列出了不能建厂的8条理由。

宋玉生的病情慢慢加重。

宋玉生房子也越来越破败。

村主任宋家宝每次见到宋玉生就说，玉生老爹，村里愿意出钱翻修你的房子。

不翻修，我就等拆迁。

愿意等。

60岁那年，宋玉生大病了一场。

小小说阅读理解专题练习（一）高等教育强和弟弟都接到了名牌大学的录取通知。

强用借来的钱送走了弟弟，就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。

那城市很美，强的眼睛就不够用了。

本家哥说，不赖吧？强说，不赖。

本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。

强说自个儿瞧得起自个儿就行。

强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布，强很能干，做的活精细，看到丢弃的线头碎布也给拾起来留作备用。

那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。

本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。

在露天仓垛里，强察看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。

待老板驾车赶过来，他已成了个水人儿。

老板见所储物资丝毫无损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看我修补的篷布牢不牢。

老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。

强说我不行，让文化高的人干吧。

我看你行——比文化高的是人身上的那种东西！强就当了经理。

公司刚开张，需要招聘几个大专文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。

本家哥闻讯赶来，说给我弄个美差干干。

强说，你不行。

本家哥说，看大门也不行吗？强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。

本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。

强说，把自个儿的事干好才算有良心。

公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。

过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下？强知道了并不恼，说，我们既然在一块儿共事，就把事办好吧，我这个经理的帽谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……那几个大学生面面相觑，就不吭声了。

一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。

强说，对头。

外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。

强用英语问，先生，会汉语吗？那外商一愣，说，会的。

强就说我们用母语谈好吗？外商就道了一声“OK”。

谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样？外商迟颖地点了点头。

晚餐很简单，但有特色，所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。

《父子》阅读答案《父子》阅读答案在各领域中，我们很多时候都不得不用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。

什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家收集的《父子》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

《父子》阅读答案1父子之间的怯意韩羽①我怕父亲，他打我是真打。

看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声……②有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。

”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。

他说：“瞎胡唱，别唱了。

”我说：“你唱一个。

”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳……”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。

③我家有个大宜茶壶，下地回来，泡上壶茶，父亲高兴了，还逼我们喝。

说：“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。

“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”④我们俩常常一起去看庙。

“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。

看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。

我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。

⑤吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。

”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。

”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。

庙有大有小，有远有近。

近则三五里，远则十几里。

一去一回就是几十里。

全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。

⑥父亲对庙里的壁画还加以评论。

他指着《八仙过海》的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。

”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。

父亲最佩服的是《八破图》，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒……他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。

神秘纸条李忠元窗外的风还在不停地刮着，卷起的沙砾弹在窗玻璃上乒乓直响，一下紧似一下。

窗下窝里蜷缩的狗猛然间狂叫起来。

老队长于杨不寒而栗，他小心翼翼地起床，披衣下地，蹑手蹑脚地蹭到窗前，探头探脑地仔细向窗外张望。

昨晚发生的一幕又重演了：微黑的院内一个吓人的黑影闪到窗下，将藏在袖管里一条白纸样的东西用一块黑砖头压住，然后急转身，扬长而去……老队长于杨用袖头拭了拭额头上渗出的细密的冷汗，浑身紧张地颤动了一下，昨天纸条上的内容依然历历在目——“于杨队长，去年腊月处理的那几台旧变压器所得的一万五千元钱哪去了？请你务必于三天内将款返还给农户！”老队长心里暗暗叫苦，但又始终猜不透这位不速之客到底是谁。

这钱的底细怎么会让人知道了？那几台旧变压器可是为儿子结婚过彩礼贪黑拉到县城卖的，当时也没人瞧见呢！要是这事传出去，让乡里知道底儿，别说这个队长干不长，就连自己一辈子的清誉也会丢光的……老队长于杨透过窗户，向西厢房儿子的新房望了望，见没有动静，知道儿子儿媳一定还沉浸在洞房花烛夜的喜悦里，他的心神才稍稍稳定了一刻。

但只过了片刻工夫，他又开始暗自思忖，心神不宁地在自己的屋子里走来走去。

一想到儿子、儿媳，于杨更加紧张起来，要是让儿子和儿媳知道自己结婚用的钱竟然是我这个爹贪污村民的血汗钱，我这个老脸可往哪放啊？今晚，老队长于杨还是稍稍镇定了一些的。

他找来钳子，轻轻地撬开窗户内钉的挡风寒的塑料布，小心翼翼地抽掉插子，提心吊胆地推开窗户，将砖头压着的白纸条迅速地抓在手上，然后马上合紧窗户，插好，又推了推，看插没插紧，生怕那个不速之客会不经意从窗缝间挤将进来似的。

然后，他蹑手蹑脚地走到一个角落里点着打火机。

在如豆的光里，一行触目惊心的字跃入眼间：“明天是第二天，还不见你把钱退给农户，别逼我把这件事告诉所有人，到时候你就吃不了兜着走了！”此时，老队长觉察出自己的心在咚咚地狂跳，攥紧纸条的手不住地发颤。

他将纸条揉了再揉，随即又用打火机点着了，直到最后一个纸边烧着了后，他才又向窗外望了望，见没有动静，他重又躺回床上，盖上被子。

阅读下面的文字，完成6~9题。

文本一：奔生李永康多数人都认识小萝卜头，却不知道我的本名叫宋振中。

这个名字是父亲起的，至于有啥说法在里面，我却不知道。

从懂事起，我第一次见到父亲，是在监狱里，而且还隔着很远的距离。

有一天，因为一位女看守忘了关门，我冲出去，朝山坡下跑，我和妈妈住的女牢就在山坡上。

我边跑边喊，爸爸，爸爸！一位面容消瘦、头发直立的男子，举起手，向我挥舞着答应道：唉！唉！他试图向我靠近，几位持枪的看守拦住了他。

他望向我，他的眼睛和母亲的眼睛一样，流露出的痛爱和无助，让我不容思考，就可以认定他就是我的父亲宋绮云。

母亲告诉我这个名字的同时，还说出了“英俊潇洒”四个字，我也不知道是什么意思。

我只是觉得他好高大哦，两道眉毛浓浓的。

一个在山坡上执勤的看守打了我，还把我关进黑屋子。

我发着高烧，还是一个劲儿地喊着：爸爸，爸爸，带我出去！母亲多次对我说，不该带着你进来的，那时候你太小了，还在吃奶，才刚刚会喊妈妈，你的几个哥哥和姐姐也没有办法带着你过日子。

时间长了，母亲说，我也不知道带着你进来就出不去了。

你父亲是因别人以妈妈的名义拍的电报“家中有急事速回”而被抓来的。

妈妈又是被自称为父亲手下的工人的人以“速将换洗衣服送来”的纸条骗进来的。

妈妈说，我以为，把衣服送到，和你父亲见一下面，他们就会让我们娘儿俩回家的。

妈妈带着你，是怕你受冻挨饿呀，是奔生的，没有想到，进得来就出不去了。

妈妈，我只想天天和你在一起，我只想能见到爸爸。

我这样安慰妈妈。

其实，我是多么想像小鸟一样能自由自在地在天空中飞翔啊。

我进来的第三个年头，才被叫成小萝卜头的。

妈妈进来后就没有奶水喂我了，我每顿吃的都是她嚼烂的饭。

那饭有一种怪味，我吞不下去，吐出来很多次，就常常饿得哇哇大哭。

哭过后，妈妈又嚼饭喂我，菜就只有烂白菜和烂萝卜，有一股臭味。

有时候她也莫名其妙地把泪水流在我的脸上。

渐渐地，我就长成了头大身细，骨瘦如柴，也就是后来别人写的，“头长得很大，身子却很纤瘦”的孩子。

中国铁阅读理解题答案《中国铁》是周海亮写的一篇文章。

下面是小编整理的《中国铁》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。

《中国铁》阅读原文红色的铁伏在砧上，任一把大钳夹持，任两把铁锤反复锻打。

老铁匠的小锤轻敲上去，如蜻蜓点水，小铁匠的大锤紧跟上来，似巨雷轰顶。

柔软的铁像面团般变着形状，灼烫的火星在大锤落下的瞬间如烟花般迸散绽放。

几点火光飞溅老铁匠腰间的牛皮围裙，又在霎时熄灭。

围裙就像黄褐色的天幕，黑色的星光点点。

炉火熊熊，红和蓝的火焰缠绕交织。

小铁匠气喘吁吁，挥锤的胳膊渐渐变得沉重，表情也开始痛苦。

老铁匠看看他，停下手里的小锤。

歇一歇喝口水，他说，你好像心不在焉。

小铁匠没有搭话。

因为这把刀?老铁匠问他。

小铁匠只好点点头。

他用一条黑色的毛巾擦着彤红的脸膛，村里人都说你是汉奸。

还说你是小汉奸?老铁匠面无表情。

那是肯定，小铁匠瞪着老铁匠，干脆我们逃了吧!夜里咱们爷俩……你觉得能逃出去吗?老铁匠仍然面无表情。

那也不打了!小铁匠把毛巾狠狠地扔到地上，不打能怎样呢?大不了是一死。

不打?老铁匠苦笑，不打铁，我们还是铁匠吗?他站起身，从熊熊炉火中钳出再一次变得柔软的铁，用力按到砧上。

儿啊，开锤!军刀在两个月以后打造完毕。

青蓝的刀锋，弧形的刀柄，雕了简洁图案的刀鞘。

刀似乎可以斩断目光和阳光，那是一把令人胆寒的好刀。

小野小队长按时过来取刀，身边跟着四个持枪的日本兵。

他盯着刀，嘴角不停抖动。

他问老铁匠，全是铁的?老铁匠说，当然。

小野再问，如何?老铁匠说，可试。

小野就抽出腰间的军刀，哇哇怪叫着冲上来，一道寒光自上而下，直逼老铁匠。

老铁匠微微一笑，手中刀轻轻一迎，“噗”一声响，小野的军刀，便折为两截。

小野向老铁匠翘起拇指，好快的刀!又摆摆手，示意身边的日本兵接过刀。

想不到老铁匠却退后一步，说，刀暂时不能拿走。

这是规矩。

老铁匠说，只有刀柄上刻了字，才算一把刀打造完毕，刀才算有了主人。

如果你信得过我，后天过来取刀。

可是第二天老铁匠就不见了，连同那把削铁如泥的军刀。

《在柏林》阅读答案《在柏林》阅读答案「篇一」一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。

显然她在独自深思，旅客们听到她在数着：“一，二，三”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。

停顿了一会儿，她又不时重复数起来。

两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。

那个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。

“一，二，三”神志不清的老妇人又重复数着。

两个小姑娘再次傻笑起来，这时，那位灰白头发的战时后备老兵挺了挺身板，开口了。

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我妻子时，你们大概不会再笑了。

我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。

现在轮到我自己上前线了，在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊。

”车厢里一片寂静，静得可怕。

19.请从情节和结构的角度赏析这则小小说。

(6分)试题答案：19.【答案】①悬念、伏笔。

②截取生活的横截面，以小见大。

③结局出人意料又在情理之中。

④情节的延迟(能从一个或几个角度结合文本分析均可)【命题立意】本题考查考生赏析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力，能力层次是D级(鉴赏评价)。

对小说来讲，把握小说的情节和结构，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的`起点。

【解析】情节是表现人物性格形成与发展变化的一系列的生活事件。

分析情节安排特色及评价可以从以下几个方面：①就全文来说有一波三折式、跌宕起伏。

能引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

②就开头结尾来说有首尾呼应式。

能使结构紧密、完整。

③就结尾来说有出人意料、戛然而止、留下空白式：造成波澜，震撼人心;与前文伏笔照应，出人意料又情理之中，留下想象空间或令人回味无穷。

喜剧结局则是突出主题，表现人物性格，符合人们阅读心理，给人欣慰愉悦之感寄托美好的向往。

悲剧结局则是令人感动回味思考;深化主题;突出人物性格。