怎样培养孩子的良好品行
每一个做家长的都希望自己有一个身心健康，知识渊博，有发展
前途的好孩子。为此，为人父母者可谓是呕心沥血，不惜代价，然而
事实并不完全如此。由于诸多的原因，有些收效甚微，有的甚至事与
愿违。因此，实施卓有成效的家庭教育，让我们和孩子一起走向成功，其意义是不言而喻的。
美国心理学家威廉詹姆士说过这样一句话：“播下一个行动，收
获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一
种命运。”行为养成的习惯在很大程度上决定了我们一个人一生的命运。但是良好的行为习惯并非是天生具有的，它需要通过后天来培养，多年来养成的。我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单
一句话，就是要养成习惯。”如果在小学入学之初就进行行为养成训练，长而久之，孩子就会成为输入知识，输出智慧，用智慧解决问题
的人，赢在了命运的起点。我个人觉得在家庭教育中，教育孩子就要
抓准契机，从一点一滴的细节入手，才能培养孩子良好的品行和习惯，“不积跬步，无以至千里”，道理就是这么简单。
首先，注重细节，言传身教，营造良好的氛围。每个孩子都有一
个家，家庭是孩子成长的摇篮，是孩子成长的第一所学校，家庭环境
的好坏，直接影响孩子能否健康成长。心理学家讲：如果孩子生活在
批评中，他就学会了谴责；如果孩子生活在敌意中，他就学会了争斗；
如果孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果孩子生活在表扬中，他就学会了感激；如果孩子生活在友谊中，他会觉得生活在一个幸福美好的世界。家庭教育，实际上就是家长和孩子共同演奏的生命二重奏。父母是孩子最贴近的老师，父母的信念、情绪、行为对孩子会产
生耳濡目染、潜移默化的影响。正所谓“有其父必有其子，有其母必有其女”、“将门出虎子”、“穷人的孩子早当家”说的都是“言传身教”的作用。我国著名作家老舍，平生一直坚持自己收拾屋子、擦拭桌椅。他的衣服不求考究，只求整洁；他的衣服永远整整齐齐，一
丝不苟。这些都直接得益于他的母亲。正如他自己所说：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位老师，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”可见，父母给其子女的影响是多么的深远。因此，为了培养孩子良好的品行和习惯，一定要从
自身做起，以身作则，从小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，各方面严格要求自己，凡是要求孩子做到的，家长本人首先
做到；凡是要求孩子不能做到的，自己坚决不做。
其次，严而不凶，亲而不松，塑造良好品行。著名教育家陶行知
有言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教孩子做学问，先要教会孩子做人。育人是培育才能，育智是学习学问，先才能，后
学问。只盯着分数，无异于舍近求远，也终究会害了孩子。十几年的
苦读，取得了再高的学历，寻到了再理想的工作，并不能圆满地画上
句号，它只是人生的另一个起点。而今后的大半生还将不时的与人相
处中工作和生活。因而，学会做人，乃人生第一课，也是人生永远的
一课！我个人认为孩子小时我们对孩子的教育严格一些是很有必要的，当然严不意味着打骂、讽刺挖苦，而是要注意从小事抓起，“逼”他
养成一个好习惯。不忽视孩子的每一点进步与问题的萌芽，不被孩子
的要求所左右，适时的批评甚至是教训，让孩子感受到的不仅是合乎
情理的严格，而且是充满人情味的关切。严出于爱，爱寓于严，爱而
不纵，严而不凶。记得有次朋友问我女儿“你怕你妈妈吗？”女儿的
回答出人意料：“我怕我妈妈，因为她经常教训我，不过每次教训我
都是我确实犯了错。”这种恩威并重的教育感受曾让女儿久久不能忘怀，而她一些好的习惯也已养成。与此同时“亲而不松”的策略使我
们母女之间更融洽知心。
我们都知道在孩子的教育问题上，老师功不可没，最值得称赞的
就是辛勤的园丁们。但作为家长，我们不能坐享其成。我们不必是教
育家，不必是心理学家，但我们应当承担起作为家长的基本责任——
培养孩子的良好品行和习惯，让孩子学会做人，学会如何做一个品行
端正、高素质的人。个人觉得以下几点建议可供大家参考：
一、让孩子拥有爱心
父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。没有爱心的人，永远不
会尊重人、同情人、不懂感恩，包括对自己的亲人。现在的独生子女，普遍的都很自私，只会接受别人的爱，而不会爱别人，包括爱自己的
父母，所以个人觉得很有必要注意培养孩子的爱心、同情心和感恩之心。卢勤老师说过：“孩子的爱心是稚嫩的，你在乎它，它就会长大；你忽视它，它就会枯萎；你打击它，它就会死去。” 涓涓之水，汇
成江海，爱的殿堂靠一沙一石来构建。如果我们想拥有一个富有爱心
的孩子，那我们在生活中就要培养它、呵护它。注意对孩子一点一滴
的培养，一言一行的引导，那仁慈博大的爱心，就会在孩子心头扎下根，并会随着孩子的成长而不断扩展和升腾。
二、培养乐观的生活处世态度
在人生的竞技场上，孩子只能自己去努力，父母无法代替孩子。
我们应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，这样更能帮助孩子
建立自信心，我想这应该是家庭教育的核心任务吧。我们既要善于发
现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。帮助他们渡过“挫折”的难关，培养他们的耐挫能力。孩子在学习成
长的过程中，总会遭遇挫折、失败，我们家长首先要调整好自己的心态，不要太急，心态平和，才能想出并使用最合适的家教方法，也才
能影响并培养孩子的健康性格，使孩子有一个健康的心理。
三、培养孩子的责任感
我们要有意识的交给孩子一些任务，锻炼孩子独立做事的能力；
