学年度第一学期
三年级音乐教学工作计划
教学进度计划
教学进度计划
课时教案 A
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 A
教学资料剪贴、摘抄
课时教案 B
教师主导与学生主体活动设计效果与反思教的过程学的过程
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 A
课时教案 B
教师主导与学生主体活动设计效果与反思教的过程学的过程
一、组织教学
师生问好！
二、复习歌曲
实践模唱，复习歌曲《我是草原小牧民》。
三、聆听《同伴进行曲》
演奏的乐器类型。
1、初听全曲，了解音乐风格和辨别
一问：音乐适合跳舞、走步还是睡
觉？学生自由回答
二问：从音乐中你能听出是用哪种
类型的乐器来演奏的？学生自由回答
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 A
教学资料剪贴、摘抄
课时教案 B
教师主导与学生主体活动设计效果与反思教的过程学的过程
课时教案 B
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课时教案 B
课时教案 B
课时教案 A
课时教案 B
教师主导与学生主体活动设计效果与反思教的过程学的过程
一、组织教学
师生问好。
二、导入
1、大自然的四季变化给我们带来了
无限生机，让我们热情的歌唱这丰
播放歌曲《四季童趣》录音
富多彩的生活吧！
2、请小朋友们讲述在四季的各个阶
段的童趣生活。复听歌曲并感受音乐的情绪
三、学唱歌曲
1、体验感知
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 A
教学资料剪贴、摘抄
课时教案 B
教师主导与学生主体活动设计效果与反思教的过程学的过程
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 A
课时教案 B
教师主导与学生主体活动设计效果与反思教的过程学的过程
第一课时：《一只鸟仔》
一、组织教学
师生问好。
二、导入
1、初听《空山鸟语》，思考这首曲
子是用什么乐器演奏的？
感受二胡的音色。
2、介绍刘天华的成就。
学生用心聆听
3、复听歌曲并提问：曲中除了“空
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 B
课时教案 A
教学资料剪贴、摘抄
课时教案 B
教师主导与学生主体活动设计效果与反思教的过程学的过程
课时教案 B
