《烛之武退秦师》优质课教学设计(统编版高一必修下)
- 格式：doc
- 大小：48.50 KB
- 文档页数：37
第 1 页 共 37 页 《烛之武退秦师》优质课教学设计(统编版高一必修下)
【教学目标】
1.掌握“贰、鄙、过、知、蔽、以、而”等词的含义和用法，以及判断句和宾语前置。
2.分析梳理本文的论辩技巧。
【教学重点】
1.掌握“贰、鄙、过、知、蔽、以、而”等词的含义和用法，以及判断句和宾语前置。
【教学难点】掌握论辩技巧
【教学设想】
1、以辩论的形式进行。
2、字词梳理，学生自主、合作、教师订正。
【教学过程】
一、导入
三国演义片尾曲《历史的天空》导入
二、自由朗读。
1.圈画不理解的词句。
2.结合课下注释，自主、合作、解决疑难问题。 第 2 页 共 37 页 3.师生共同探讨一些重要词语：行、军、辞、若、说、行李、东道主等，以及特殊句式。
三、默读，疏通文意。
四、精读课文，赏析人物
1.问题：分析烛之武形象特点
（1）家国情怀。
（2）智慧聪敏。
（3）有胆又识。
五、 结合第三段分析烛之武的说话艺术
1.
⑴甘拜下风
⑵权衡利弊
⑶挑拨离间
⑷利欲熏心
2.称呼、语气、句式。
3.总结：
⑴换位思考。
⑵委婉得体。
⑶分析透辟。
六、角色练习
七、齐读课文。 第 3 页 共 37 页 八、布置作业。
1.背诵课文。
板书设计：
烛之武退秦师
《左传》
秦──晋──郑
示弱臣服以退为进
亡郑利晋晓之以弊
舍郑利秦以利诱之
晋言无信制造隔阂
【参考译文】
僖公三十年晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。
佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。烛之武推辞说：“我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。 第 4 页 共 37 页 在夜晚有人用绳子将烛之武从城楼放下去，见到秦穆公，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。然而惠公早上渡过黄河回国，晚上就在那里筑城防御，这是您所知道的。晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您还是多多考虑这件事！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，秦伯就回国了。
晋大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。
【文本基础整合】 第 5 页 共 37 页 （一）通假字：
1．今老矣，无能为也已（已，通“矣”，了，语气词）
2．焉用亡郑以陪邻？ (陪，通“倍”，增加)
3．共其乏困(共，通“供”，音gōng，供给)
4．若不阙秦，将焉取之（“阙”通“缺”，减少）
5．夫晋，何厌之有（“厌”通“餍”，满足）
6．秦伯说(说，通“悦”， 音yuè，高兴)
7．失其所与，不知(知，通“智”， 音zhì，明智)
（二）古今异义：
1．以其无礼于晋，且贰于楚也（贰：古义：从属二主；今义：“二”的大写）
2．今老矣，无能为也已（无能，古义：不能；今义：没有能力）
3．吾不能早用子（子：古义：指先生，古代对人的尊称。今义：指儿子）
4．是寡人之过也（是：古义：这；今义：判断动词）
5．敢以烦执事（执事，古义：对对方的敬称；今义：掌管某项事情（工作）的
人）
6．若舍郑以为东道主(以为，古义：把……作为；今义：认为) 第 6 页 共 37 页 7．若舍郑以为东道主（东道主，古义：东方道路上（招待过客）的人；今义：
请客的主人）
8．行李之往来(行李，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹)
9．夫晋，何厌之有（厌，古义：满足；今义：讨厌）
10．又欲肆其西封（封：古义：使……成为疆界；今义：密封）
11．微夫人之力不及此。(夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子的尊称，多用于外交场合)
12．亦去之(去，古义：离开；今义：往，到)
（三）词类活用
1．烛之武退秦师 （退，形容词使动用法，使……撤兵）
2．以其无礼于晋，且贰于楚也。（贰，数词用作动词，从属二主）
3．晋军函陵 (军：名词作动词，驻军)
4．夜缒而出（夜，名词作状语，在夜间）
5．若亡郑而有益于君。 (亡：使……灭亡，动词使动用法) 第 7 页 共 37 页 6．越国以鄙远(鄙：名词意动用法，以……为鄙，把……当作边邑；远：形容词用作名词，远国，指郑国)
7．邻之厚，君之薄也（厚：形容词用作动词，变雄厚；薄：形容词用作动词，变薄弱）
8．行李之往来，共其乏困 （乏困：形容词用作名词，缺少的资粮）
9．且君尝为晋军赐矣 （赐，动词作名词，恩惠）
10．朝济而夕设版焉 (朝、夕：名词活用作时间副词，作状语，在早上；在晚上)
11．既东封郑，又欲肆其西封。(“东”、“西”均为方位名词作状语，向东；向西。封，名词使动用法，使……成为疆界。肆：形容词用作动词，延伸，扩张)
12．若不阙秦，将焉取之（阙，形容词的使动用法，使……减少）
13．阙秦以利晋（利：形容词的使动用法，使……获利）
14．与郑人盟 （盟，名词活用作动词，结盟）
15．因人之力以敝之（敝：形容词用作动词，损害，衰败）
16．以乱易整，不武 （乱：形容词用作名词，散乱之师；整：形容词用作名
词，严整之师。武：名词活用作动词，符合武德） 第 8 页 共 37 页 （四）一词多义
1、实词：
贰
①国不堪贰，君将若之何？（“二”的大写）
——《左传隐公元年》
②其内任卿贰以上（副职） ——梁启超《少年中国说》
③贰则疑惑（不专一）
——《荀子解蔽》
④夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰（离心，背叛）
——《左传》
⑤不迁怒，不贰过（再，重复）
——《论语雍也》
⑥以其无礼于晋，且贰于楚也（从属二主）
——《烛之武退秦师》
鄙
①蜀之鄙有二僧（边远的地方）
——《为学》
②肉食者鄙，未能远谋（庸俗，鄙陋）
——《曹刿论战》 第 9 页 共 37 页 ③我皆有礼，夫犹鄙我（看不起，轻视）
——《左传昭公十六年》
④越国以鄙远(形容词意动用法，把……当作边邑)
——《烛之武退秦师》
⑤言语粗鄙 （粗俗）
许
①许之。
许君焦、暇……（答应，听从）
——《烛之武退秦师》
秦强而赵弱，不可不许（答应，听从） ——《廉颇蔺相如列传》
②杂然相许（赞同）
——《愚公移山》
③潭中鱼可百许头（约数）
——《小石潭记》
④先生，不知何许人也（表处所） ——陶渊明《五柳先生传》
大铁椎，不知何许人也（表处所）
——《大铁椎传》
⑤相去复几许（约计的数量）
——《孔雀东南飞》 第 10 页 共 37 页 若
①山有小口，仿佛若有光（动词，似乎，好像）
——《桃花源记》
②若舍郑以为东道主（连词，如果）
——《烛之武退秦师》
③余悲之，且曰：“若毒之乎？”（代词，你）
——《捕蛇者说》
④曾不若孀妻弱子（动词，比得上）
——《愚公移山》
⑤噤若寒蝉（像……一样）
⑥若夫乘天地之正（至于）
——《逍遥游》
⑦望洋向若而叹（海神名）
——《秋水》
微
①国势衰微（衰败）
②参如微时，与萧何善（卑贱） ——《史记曹相国世家》
③微言大义（幽微，精妙）
④人微言轻（形容词，轻微）
见微知著（隐蔽，不显露） 第 11 页 共 37 页 ⑥微斯人，吾谁与归？（连词，如果没有）
——《岳阳楼记》
微夫人之力不及此（连词，如果没有）
——《烛之武退秦师》
⑦微闻有鼠作作索索（暗暗地）
——《口技》
⑧见其发矢十中八九，但微颔之（副词，稍微，略微）
——《卖油翁》
⑨则名微而众寡（细小）
⑩其文约，其辞微，其志洁，其行廉（形容词，含而不露） ——《屈原列传》
敝
①使史更敝衣草屦（坏，破旧） ——方苞《左忠毅公逸事》
侯生摄敝衣冠（破旧） ——《信陵君窃符救赵》
②敝人（谦词）
③曹操之众，远来疲敝。（疲惫）
——《资治通鉴》
④因人之力以敝之（损害，衰败）
——《烛之武退秦师》 第 12 页 共 37 页 辞
