《端午的鸭蛋》导学案
学习目标：
1、整体感知，理清行文思路；
2、感受文章所体现的童真童趣及浓浓的乡情。
3、学习写细小事件，抒发真感情的写法。
4、感受中华传统文化的魅力。
学习步骤：
一、知作者，查预习
1、话端午——介绍你了解的端午的来历，说说家乡端午的习俗
2、了解作者
作者汪曾祺：
3、给加点的字注音
汪曾祺．系．百索子籍．贯硝．药拧．成小绳腌．腊用酒和．城隍．
门楣．络．子车胤．苋．菜倘．若熏五毒砸．摸
二、自主学习：知内容，理思路
（一）朗读课文，整体感知，你觉得课文写了哪几方面内容？请概括出来。
（二）1、走进课文——道风俗
A、作者家乡的端午有哪些风俗？
B、介绍这些风俗有何作用？（课文的题目是《端午的鸭蛋》，而先写端午的风俗，是否离题？）
2、走进课文——说鸭蛋
A、细读课文2、3段，看看作者家乡的鸭蛋有何特别之处？（请你以一名高邮人的身份向在坐的各位介绍高邮鸭蛋。）
B、家乡的鸭蛋为什么叫作者久久不能忘怀？（小小鸭蛋也传情）
3、走进课文——品鸭蛋
A、高邮的小孩子在端午是怎样吃现鸭蛋的？
B、吃鸭蛋时，你是这样吃的吗？作者小时候为什么这样吃？
三、议主旨，明写法
交流讨论：作者是著名的语言大师，为什么对小小的鸭蛋津津乐道？
四、我手写我心
