人教版五年级语文下册期中练习题及答案

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人教版五年级语文下册期中练习题及答案

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分

一、看拼音,写词语。

huǐ mièdiàn táng xiàng zhēng fǎng zhào huī huáng

jiàn zhùmàn yóu bǎo lǎn jìng jièhóng wěi

二、给加点字选择正确的读音,打上“√”。

1.由于干旱,水渠长时间断流,渠底龟.(jūn guī)裂如乌龟.(jūn guī)的壳。2.我家祭祖用的供.(gōng gòng)品,都是大伯家提供.(gōng gòng)的。3.为了不让家人在贫穷的边缘上挣.(zhèng zhēng)扎,爸爸在外拼命地挣.(zhèng zhēng)钱。

4.花生的果实埋.(mái mán)在地里,它不炫耀,也不埋.(mái mán)怨。

三、比一比,再组词。

河(_______)沙(_______)破(_______)狂(_______)青(_______)

珂(_______)抄(_______)披(_______)旺(_______)请(_______)

四、先补全词语,再根据意思选填词语。

(___)想(___)翩兴(___)盛(___)自(___)多(___)

心(___)神(___)不(___)而(___)一(___)半(___)(___)(___)如生牵(___)挂(___)

1.不用说就明白。(____)

2.指许许多多的感想连续不断地涌出。(____)

五、选择合适的词语填空。

发展发明出现体现发现

1.科学家模仿蝙蝠探路的方法,(________)了雷达。

2.蟋蟀出口的地方总有一从草掩着,不容易被(_______)。

3.新区开发开放以后,经济得到了(_____)。

4.一会儿,天空(_____)一匹马,马头向南,马尾向西。

5.这件事(_______)了党对人民的关心。

六、按要求改写句子。

1.小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句)

__________________________________________________

2.我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。(改为“被”字句)

____________________________________________

3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)

_______________________________________________

4.父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)

___________________________________________

5.几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)

_____________________________________________

七、根据课文内容填空。

1.美哉,________________,与天不老!壮哉,______________,与国无疆!2.《圆明园的毁灭》描写了圆明园昔日的_________和修遭侵略者肆意践踏而_______的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的______________,对侵略者野蛮行径的______________。

3.《山居秋瞑》中点明时间、地点、季节环境的诗句是“________________,

________________”。

4.月落乌啼霜满天,_______________________。

八、阅读课内片断,完成练习。

《少年中国说》(节选)

①故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立、少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

②红目初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

③美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

1.本文的作者是______。

2.选出下列画线字的正确解释。

(1)干将发硎,有作其芒(_______) A.光芒 B.锋芒 C.茫茫

(2)天戴其苍,地履其黄(_______) A.领土 B.鞋子 C.踩、踏

3.将下列表象征关系的句子用直线连接起来。

(1)红日初升,其道大光。 A.象征少年中国突然崛起

(2)河出伏流,一泻汪洋。 B.象征中国的巨大声威

(3)潜龙腾渊,鳞爪飞扬。 C.象征中国的巨大前程

(4)乳虎啸谷,百兽震惶。 D.象征中国的进步不可限量

4.选文第②自然段写了很多事物来赞美少年中国,作者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”?

_____________________________

九、阅读理解。

母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给他!你供他

们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竟回忆不起母亲她何时年轻过。

那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。

我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。

1.多音字组词。

挣zhēng________ 曲qū________ 当dāng________ zhèng________ qǔ________ dàng________ 2.读句子,填空。

母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。

①从“掏”、“一卷毛票”能体会到________。

②从“指尖龟裂”可体会出________。

3.母亲回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”母亲为什么挺高兴“我”看书?你从中感受到什么?

___________________________________________________

4.文中划线的句子连续用四个“立刻”,你觉得这样写好在哪里?

___________________________________________________

5.从哪里可以看出“我长大了”、“是一个大人了”?你从中体会到什么?________________________________________________

十、作文

母亲节到了,在这一天,你是怎么向你的妈妈表达爱意的?

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