高二英语必修五语法知识点
- 格式:pdf
- 大小:11.21 KB
- 文档页数:7
高二英语必修五语法知识点
【一般过去时】
1. 一般过去时的定义
一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存
有的状态。常与过去时间yesterday, this morning, just now, a
moment ago, in May, last night / year / week, once upon a
time, the other day, before …, when – clause, in the past连用。如:
What did you do yesterday? 昨天你干了什么?
I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。
I was there a moment ago. 刚才我在那儿。
2. 一般过去时的应用
(1) 表示过去某时所发生的动作或存有的状态。如:
Liu Ying was in America last year. 刘英去年在美国。
Jim rang you just now. 吉姆刚才给你打了电话。
(2) 表示过去经常或反复发生的动作。常接时间副词often, usually, always, sometimes, every day / week, etc. 如:
We often went out for a walk after supper. 我们过去常在晚饭后散步。
We usually played together. 我们通常一起玩。
3. 一般过去时对谓语动词的要求
[page]
一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分
规则变化和不规则变化两种形式,不规则变化通常需要逐个记忆,规
则变化则遵循以下原则:
(1) 一般在动词后加-ed。如:play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
(2) 在以字母e结尾的动词后,只加-d。如:like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后,则改y为i,再加—ed。如:supply—supplied, fly—flied, study— studied.
(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且,末尾只有一个辅音字母
的动词后,双写最后一个辅音字母,再加-ed。如:plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
4. 特别说明
有些动词的过去时,如:expect, hope, intend, plan, wanted
等一般过去时,后接不定式的完成时;或它们的过去完成时接不定式的
一般式,都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。如:
I hoped to have been invited to his wedding party. —I
had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他来
邀请我参加他的婚礼。
I intended to have joined their games. —I had intended
to join their games. 我本打算参加他们的比赛。
【现在完成实行时】
1. 现在完成实行时的定义
现在完成实行时表示某动作从过去某个时间开始,一直延续到现
在,并且还有可能持续下去。如:
We have been waiting for him for two hours. 我们等他等了两个小时。
2. 现在完成实行时的结构
现在完成实行时由“have /has been + 现在分词”构成。
3. 现在完成实行时的应用
现在完成实行时所用的时间状语:this month / week / year, these days, recently / lately, in the past few + 时间段, since +时间点, for + 时间段。如:
They have been building the bridge for two month. 两个月来他们一直在修桥。
They have been planting trees this month. 这个月来他们一直在植树。
4. 现在完成实行时与现在完成时的区别
(1) 现在完成时强调动作的完成,而现在完成实行时强调动作的
延续,所以,表示动作的完成,只能用现在完成时,而不能用现在完
成实行时。如:
He has changed his idea. 他改变了想法。
(2) 在表示动作的延续时,虽然既可用现在完成时,也可用现在
完成实行时,但现在完成实行时强调动作的实行。所以在需要明确表
示动作还要持续下去时,应用现在完成实行时。如:
We have been studying here for two years. 我们在这儿已经学习了两年了。
(3) 有些延续性动词(如 keep, learn, live, stay, study,
work等),用于现在完成时或现在完成实行时的区别不大。如:
I have lived here for many years.=I have been living
here for many years. 我在这儿住了多年了。
【动词语法】
1 系动词
系动词亦称联系动词(Link Verb),作为系动词,它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。说明:有些系动词又是实义动词,
该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语。例如:
He fell ill yesterday. 他昨天病了。(fell是系动词,后跟补足语,说明主语情况。)
He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell是实义动词,单独作谓语。
1)状态系动词
用来表示主语状态,只有be一词。例如:
He is a teacher. 他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。)
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand。例如:
He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3)表像系动词
用来表示"看起来像"这个概念,主要有seem, appear, look。例如: