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《操作系统》课程教案第一章：操作系统概述1.1 教学目标了解操作系统的定义、功能和作用掌握操作系统的基本组成和分类理解操作系统的历史和发展1.2 教学内容操作系统的定义和作用操作系统的组成：内核、shell、文件系统、设备驱动程序操作系统的分类：批处理系统、分时系统、实时系统、分布式系统操作系统的历史和发展1.3 教学方法采用讲授法，介绍操作系统的概念和发展历程通过实例分析，让学生了解操作系统的组成和作用开展小组讨论，比较不同类型的操作系统1.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：操作系统的定义、功能、组成和分类实例：Windows、Linux、macOS等操作系统的特点1.5 教学评估课堂问答：了解学生对操作系统的概念和组成的掌握情况小组讨论：评估学生对不同类型操作系统的理解和分析能力课后作业：巩固学生对操作系统知识的学习第二章：进程管理2.1 教学目标了解进程的定义和作用掌握进程管理的基本方法和策略理解进程同步和互斥的概念2.2 教学内容进程的定义和作用进程管理的基本方法：进程调度、进程同步、进程互斥进程同步和互斥的实现：信号量、管程、事件等2.3 教学方法采用讲授法，介绍进程的定义和作用通过实例分析，让学生了解进程管理的方法和策略开展小组讨论，探讨进程同步和互斥的实现方式2.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：进程的定义、进程管理的方法和策略、进程同步和互斥的概念实例：进程调度算法、信号量的使用2.5 教学评估课堂问答：了解学生对进程的定义和作用的掌握情况小组讨论：评估学生对进程管理方法和策略的理解能力课后作业：巩固学生对进程同步和互斥知识的学习第三章：内存管理3.1 教学目标了解内存的定义和作用掌握内存管理的基本方法和策略理解内存分配和回收的原则3.2 教学内容内存的定义和作用内存管理的基本方法：分页、分段、虚拟内存内存分配和回收的原则：首次适应法、最佳适应法、最坏适应法3.3 教学方法采用讲授法，介绍内存的定义和作用通过实例分析，让学生了解内存管理的方法和策略开展小组讨论，探讨内存分配和回收的原则3.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：内存的定义、内存管理的方法和策略、内存分配和回收的原则实例：分页算法、分段算法、虚拟内存的实现3.5 教学评估课堂问答：了解学生对内存的定义和作用的掌握情况小组讨论：评估学生对内存管理方法和策略的理解能力课后作业：巩固学生对内存分配和回收知识的学习第四章：文件管理4.1 教学目标了解文件的定义和作用掌握文件管理的基本方法和策略理解文件系统的结构和组织方式4.2 教学内容文件的定义和作用文件管理的基本方法：文件的创建、删除、打开、关闭等文件系统的结构和组织方式：目录结构、文件存储方式、文件访问控制4.3 教学方法采用讲授法，介绍文件的定义和作用通过实例分析，让学生了解文件管理的方法和策略开展小组讨论，探讨文件系统的结构和组织方式4.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：文件的定义、文件管理的方法和策略、文件系统的结构和组织方式实例：Linux、Windows等操作系统中的文件管理4.5 教学评估课堂问答：了解学生对文件的定义和作用的掌握情况小组讨论：评估学生对文件管理方法和策略的理解能力课后作业：巩固学生对文件系统结构和组织方式知识的学习第五章：设备管理5.1 教学目标了解设备的定义和作用掌握设备管理的基本方法和策略理解设备驱动程序第六章：设备管理（续）5.2 教学内容设备驱动程序：概念、作用和实现方式设备管理的基本方法：设备分配、设备请求调度、设备控制设备管理的高级主题：I/O中断处理、DMA传输、虚拟设备5.3 教学方法采用讲授法，介绍设备驱动程序的概念和作用通过实例分析，让学生了解设备管理的方法和策略开展小组讨论，探讨设备管理的高级主题5.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：设备驱动程序的概念、设备管理的方法和策略、设备管理的高级主题实例：硬盘驱动程序、打印机驱动程序、I/O中断处理5.5 教学评估课堂问答：了解学生对设备驱动程序的定义和作用的掌握情况小组讨论：评估学生对设备管理方法和策略的理解能力课后作业：巩固学生对设备管理高级主题知识的学习第七章：操作系统用户界面7.1 教学目标了解操作系统的用户界面的定义和作用掌握操作系统用户界面的基本设计和实现方法理解图形用户界面(GUI)和命令行用户界面(CLI)的差异和优缺点7.2 教学内容用户界面的定义和作用用户界面的基本设计原则：用户友好性、易用性、可访问性GUI和CLI的设计和实现方法：窗口管理、事件处理、命令解析7.3 教学方法采用讲授法，介绍用户界面的定义和作用通过实例分析，让学生了解用户界面的设计和实现方法开展小组讨论，探讨GUI和CLI的差异和优缺点7.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：用户界面的定义、用户界面的设计和实现方法、GUI和CLI的差异和优缺点实例：Windows操作系统、Linux终端、macOS的Finder7.5 教学评估课堂问答：了解学生对操作系统用户界面的定义和作用的掌握情况小组讨论：评估学生对用户界面设计和实现方法的理解能力课后作业：巩固学生对GUI和CLI差异和优缺点知识的学习第八章：操作系统安全8.1 教学目标了解操作系统安全的定义和重要性掌握操作系统安全的基本机制和策略理解操作系统的安全威胁和防护措施8.2 教学内容操作系统安全的定义和重要性安全机制：访问控制、身份验证、加密、审计安全策略：最小权限原则、安全分层模型、安全内核常见安全威胁：恶意软件、漏洞攻击、social engineering防护措施：防火墙、入侵检测系统、安全更新8.3 教学方法采用讲授法，介绍操作系统安全的定义和重要性通过实例分析，让学生了解安全机制和策略开展小组讨论，探讨安全威胁和防护措施8.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：操作系统安全的定义、安全机制和策略、安全威胁和防护措施实例：操作系统安全漏洞案例分析、安全防护工具的使用8.5 教学评估课堂问答：了解学生对操作系统安全的定义和重要性的掌握情况小组讨论：评估学生对安全机制和策略的理解能力课后作业：巩固学生对操作系统的安全威胁和防护措施知识的学习第九章：操作系统性能分析9.1 教学目标了解操作系统性能的定义和重要性掌握操作系统性能分析的基本方法和工具理解操作系统性能优化和调优的策略9.2 教学内容操作系统性能的定义和重要性性能分析方法：基准测试、模拟、监控和分析工具性能评价指标：响应时间、吞吐量、资源利用率性能优化策略：进程调度优化、内存管理优化、文件系统优化9.3 教学方法采用讲授法，介绍操作系统性能的定义和重要性通过实例分析，让学生了解性能分析方法和工具开展小组讨论，探讨性能优化和调优的策略9.4 教学资源教材：《操作系统原理与应用》课件：操作系统性能的定义、性能分析方法和工具、性能优化和调优的策略实例：操作系统性能监控工具（如top, vmstat）的使用、性能优化的案例分析重点和难点解析1. 操作系统的定义和作用：理解操作系统作为计算机系统核心组件的基本概念，以及它在资源管理、程序执行和用户界面方面的关键作用。
现代操作系统原理与实现操作系统（Operating System）是指一系列有关把计算机有效地使用，实现为用户提供应用，让计算机完美配合用户所需要的高级程序，用来控制和管理计算机硬件设备和软件资源的一种软件系统。
它可以按照用户的命令控制硬件的功能，它还可以提供用户很多的软件服务，保证程序的正确运行。
一、操作系统的功能1. 管理计算机系统的资源：操作系统会管理计算机系统的内存，i/o端口，外部设备，磁盘存储空间等硬件资源，保护它们不受非法访问和操作；2. 实现文件系统：操作系统会把一些文件组织成一个文件系统，方便用户与硬件之间的文件交换和存储；3. 提供用户接口：易于使用的图形用户接口，使用户和操作系统交互更友好；4. 支持多用户：多用户操作系统支持多个用户登录计算机，互相不干扰；5. 安全技术：不同级别的安全技术，保护计算机资源不受非法访问和操作；6. 支持应用软件：操作系统可以支持其它应用软件，例如通信网络、数据库系统等；二、现代操作系统的原理与实现1. 程序调度：现代操作系统的多任务调度技术，可以有效地分配计算机的资源，以实现多用户共同使用计算机；2. 内存管理：使用虚拟存储技术（Virtual Storage），可以将物理内存分为多个逻辑内存空间，保证每个用户任务都有自己独立的工作空间；3. 进程同步：现代操作系统是由多个进程组成，要实现进程之间的正确运行，必须要使用正确的同步技术。
正确的同步可以防止出现死锁；4. 文件系统：现代操作系统的文件系统可以在不影响其它文件的情况下实现文件的添加、删除、更新等操作，方便用户使用；5. 设备管理：现代操作系统可以对外部设备和内部设备进行有效管理，以减少用户使用这些设备时出现的不可预知的问题；6. 网络管理：现代操作系统可以使用TCP/IP协议管理局域网内部的计算机资源，实现计算机之间的信息传递并进行安全管理。
总结：现代操作系统作为一款高级的软件系统，可以有效的管理计算机资源，为用户提供多任务调度、内存管理、进程同步、文件管理、设备管理、网络管理等服务，大大提高了计算机的效率和安全性，确保了用户的文件存储和安全传输。
《操作系统原理》复习题考试题型：选择题、填空题、简答题、应用题。
一、选择题：1．多道程序设计是指( D )。
A．在实时系统中并发运行多个程序B．在分布系统中同一时刻运行多个程序C．在一台处理器上同一时刻运行多个程序D．在一台处理器上并发运行多个程序2．进程的同步是指进程间在逻辑上的相互（ C ）关系。
A.连接B.调用C.制约D.排斥3．在下列选择中，（ D ）不是操作系统关心的主要问题。
A．管理计算机裸机。
B．设计、提供用户程序与计算机硬件系统的界面。
C．管理计算机系统资源。
D．高级程序设计语言的编译器。
4．文件的逻辑组织将文件分为记录式文件和（ C ）。
A.索引文件B.连续文件C.流式文件D.块文件5．批处理系统的主要缺点是( C )。
A．CPU利用率低B．不能并发执行C．缺少交互性D．以上都不是6．操作系统是一种( D )。
A．用户软件B．应用软件C．支撑软件D．系统软件7．下列关于DNS服务器的说法中错误的是（ C ）。
A.DNS英文全称是Domian Name Service。
B.DNS提供从字符形式的域名到四段数字形式IP地址之间的转换功能。
C.DNS采用网状结构的分布式数据库。
D.DNS又称域名解析。
8．如果分时系统的时间片一定，以下可造成响应时间变长的是( B )。
A．用户数量减少B．用户数量增多C．内存减少D．内存增加9．能及时处理有进程控制反馈的数据，并作出快速响应的操作系统是（ B ）。
A．分时操作系统B．实时操作系统C．批处理操作系统D．分布式操作系统10．下面的叙述中正确的是（ C ）。
A.实时系统要求比分时系统高，而交互能力也比分时系统高B. 实时系统对响应时间的要求比分时系统低，而交互能力也比分时系统低C. 实时系统对响应时间的要求比分时系统高，但交互能力比分时系统低D. 实时系统对响应时间的要求比分时系统低，但交互能力比分时系统高11．若P、V操作的信号量S初值为5，当前值为-2，则表示有（D ）个进程处于等待状态？A.0B.1C.2D.312．下面哪个不是与文件操作相关的Shell命令？（ D ）A.mvB.rmC.catD.ps13．在多台计算机组成的一个系统中，这些计算机之间可以通过通信来交换信息，互相之间无主次之分，它们共享系统资源，程序由系统中的全部或部分计算机协同执行。
主 题题： 《操作系统原理》学习笔记内 容容：《操作系统原理操作系统原理》》学习笔记学习笔记三三————存储管理存储管理存储管理主存储器又称为内存储器，它是处理机可以直接访问的存储器。
主存速度快，但容量有限。
存储管理主要是对主存的管理，同时也涉及到主存和外存交换信息。
一、存储管理的目的与功能计算机的系统结构是以内存储器为中心。
受系统地址总线的限制，内存空间并不能做的很大。
16位地址总线，内存最大64KB 。
32位地址总线，内存最大4GB 。
在多道系统中，多个用户作业要同时使用有限的内存空间。
内存储器成为系统的“瓶颈”资源。
如何充分利用和有效管理内存空间，是操作系统必须完成的主要任务。
在多道系统中，存储管理的目的是为系统中并发运行的多道作业提供相互独立的存储空间，并为用户使用存储器提供方便。
主存储器的存储空间分为两个部分：系统区：用于存放操作系统的程序和数据。
用户区：存放系统应用程序和用户的程序和数据。
存储管理主要是对用户区的存储空间进行管理。
操作系统中存储管理的功能主要有五个方面：存储分配。
为进入系统的多个作业合理地分配存储空间每个作业的程序及其数据存放在内存空间的什么区域。
使用连续的内存区域，还是把它分成若干块来占用不连续的存储空间。
合理组织作业占用的空间，以达到既便于程序运行时存取信息，又能够最大限度地减小空间的浪费，使内存空间得到充分的利用地址变换。
用户作业调入内存空间时所处的位置是根据内存空间当时的状况决定的。
一般情况下，同一个程序在每次调入内存时所占用的位置是完全不同的。
为了保证程序在使用内存的不同区域时仍能正确地执行，必须把在程序执行时要访问的存储单元的位置，由用户在编制程序时所定的地址变换成它们在内存的实际地址。
地址变换又称为地址重定位。
存储保护。
在整个内存空间中既存放着系统的程序和数据，又有多个用户的程序和数据。
保证系统的程序和数据不被用户非法访问和破坏。
保证每一个用户信息的安全。
1、缓冲技术中的缓冲池在（）中。
（2.0）A、主存B、外存C、 ROMD、寄存器正确答案： A2、在回收内存时可能出现下述情况：释放区与插入点前一分区F1相邻接，此时应（）（2.0）A、为回收区建立一分区表项，填上分区的大小和始址B、以F1分区的表项作为新表项且不做任何改变C、以F1分区的表项为新表项，但修改新表项的大小D、以F2分区的表项作为新表项，同时修改新表项的大小和始址E、以F1分区的表项为新表项，但修改新表项的大小且还要删除F2所对应的表项正确答案： C3、（）是排他性访问临界资源。
（2.0）A、同步B、通信C、调度D、互斥正确答案： D4、OS用来控制和管理一个文件的文件属性信息被称作该文件的( )（2.0）A、 PCBB、 FATC、关键字D、 FCB正确答案： D5、多道批处理系统硬件支持是20世纪60年代初发展起来的（）。
（2.0）A、 RISC技术B、通道和中断机构C、集成电路D、高速内存正确答案： B6、在分时系统中，当用户数目为100时，为保证响应时间不超过2s，此时的时间片最大应为（）。
（2.0）A、 10msB、 20msC、 50msD、 100msE、 200ms正确答案： B7、根据局部性理论，Denning 提出了()。
（2.0）A、 chache结构的思想；B、先进先出(FIFO)页面置换算法；C、工作集理论；D、最近最久未用(LRU)页面置换算法。
正确答案： C8、推动微机OS发展的主要动力是（）。
（2.0）A、提高系统资源利用率B、方便用户C、计算机硬件的不断更新换代正确答案： C9、通过硬件和软件的功能扩充，把原来独立的设备改造成能为若干用户共享的设备，这种设备称为（）。
（2.0）A、存储设备B、系统设备C、用户设备D、虚拟设备正确答案： D10、如果利用20行、30列的位示图来标志空闲盘块的状态，假定行号、列号和盘块号均从1开始编号，则在进行盘块分配时，当第二次找到值为“0”的位处于第11行、第18列，则相应的盘块号为( )。
《操作系统》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：《操作系统》总学时与学分：72学时 4学分课程性质：专业必修课授课对象：计算机科学与技术专业二、课程教学目标与任务操作系统原理是一门专业基础课程，是涉及考研等进一步进修的重要课程，是计算机体系中必不可少的组成部分。
本课程的目的和任务是使学生通过本课程的学习，理解操作系统的基本概念和主要功能，掌握操作系统的使用和一般的管理方法，从而为学生以后的学习和工作打下基础。
三、学时安排课程内容与学时分配表章节内容学时第一章操作系统引论5第二章进程管理12第三章处理机调度与死锁12第四章存储管理12第五章设备管理10第六章文件管理8第七章操作系统接口4第八章网络操作系统3第九章系统安全性3第十章UNIX操作系统3四、课程教学内容与基本要求第一章操作系统引论教学目标：通过本章的学习，使学生掌握操作系统的概念，操作系统的作用和发展过程，知道操作系统是配置在计算机硬件上的第一层软件，是对计算机系统的首次扩充，是现代计算机系统必须配置的软件。
基本要求：掌握操作系统的目标和作用、发展过程、基本特征及主要功能；了解操作系统的结构设计本章重点：操作系统的概念、作用，操作系统的基本特征以及操作系统的主要功能。
本章难点：操作系统基本特征的理解，操作系统主要功能的体现。
教学方法：讲授与演示相结合1．操作系统的目标和作用：操作系统的目标、作用、推动操作系统发展的主要动力。
2. 操作系统的发展过程：无操作系统的计算机系统、批处理系统、分时系统、实时系统、微机操作系统的发展。
3．操作系统的基本特征：并发性和共享性、虚拟和异步性。
4. 操作系统的主要功能：处理机管理功能、存储器管理功能、设备管理功能、文件管理功能。
5. OS结构设计。
第二章进程管理教学目标：通过本章的学习使学生了解在现代的操作系统中程序并不能独立运行，作为资源分配和独立运行的基本单位都是进程。
操作系统所具有的四大特征也都是基于进程而形成的，并可以从进程的观点来研究操作系统。
全套课件《操作系统原理教程(第二版)contents •操作系统概述•进程管理•内存管理•文件管理•设备管理•现代操作系统新技术目录01操作系统概述定义操作系统是一组控制和管理计算机软硬件资源、合理组织计算机工作流程以及方便用户使用的程序的集合。
功能提供用户与计算机硬件系统之间的接口；管理系统资源；提供软件的开发与运行环境。
早期操作系统实时操作系统网络操作系统和分布式操作系统个人计算机操作系统分时操作系统批处理操作系统手工操作方式、脱机输入/输出方式。
单道批处理系统、多道批处理系统。
具有交互性、多用户同时使用一台计算机、用户感觉独占计算机。
实时性、高可靠性。
网络资源共享、分布式处理。
单用户多任务、图形用户界面。
个人计算机操作系统分时操作系统按时间片轮转方式，将CPU 分配给多个终端用户。
网络操作系统控制和协调网络中计算机的运行，提供网络通信、资源管理、网络服务、网络管理、互操作等功能。
分布式操作系统统一管理和调度网络中的资源，实现资源的共享和协同工作，为用户提供透明、一致的使用界面。
自动、顺序、成批地处理作业。
批处理操作系统实时操作系统对随机发生的外部事件做出及时响应并对其进行处理。
提供丰富的应用程序接口和图形用户界面，支持多任务处理和多媒体功能。
02进程管理进程的概念与状态进程的定义进程是操作系统中进行资源分配和调度的基本单位，它是程序的执行过程，具有动态性、并发性、独立性、异步性和结构性等基本特征。
进程的状态进程在其生命周期内会经历多种状态，如创建状态、就绪状态、运行状态、阻塞状态和终止状态等。
这些状态之间会根据特定的条件进行转换。
进程控制块PCBPCB的定义进程控制块PCB是操作系统中用于描述进程状态和特性的数据结构，它是进程存在的唯一标识。
PCB的内容PCB通常包含进程标识符、处理机状态、进程调度信息和进程控制信息等内容。
其中，进程标识符用于唯一标识一个进程；处理机状态记录了进程在执行时的寄存器信息；进程调度信息用于支持操作系统的进程调度功能；进程控制信息则包含了进程的状态、优先级和资源需求等信息。
操作系统原理考试试题一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、以下不属于操作系统主要功能的是（）A 进程管理B 存储管理C 文档编辑D 设备管理2、在分时操作系统中，（）是衡量系统性能的一个重要指标。
A 响应时间B 周转时间C 吞吐量D 资源利用率3、操作系统中的进程状态不包括（）A 就绪状态B 执行状态C 等待状态D 完成状态4、死锁产生的四个必要条件中，不包括（）A 互斥条件B 请求和保持条件C 不剥夺条件D 循环等待条件E 无序分配条件5、以下存储管理方式中，会产生内部碎片的是（）A 分段存储管理B 分页存储管理C 段页式存储管理D 可变分区存储管理6、在请求分页存储管理中，页面置换算法不包括（）A 最佳置换算法B 先进先出置换算法C 最近最久未使用置换算法D 随机置换算法7、以下文件物理结构中，不支持随机访问的是（）A 顺序结构B 链接结构C 索引结构D 多重索引结构8、设备管理中，SPOOLing 技术是为了（）A 提高设备利用率B 减轻用户编程负担C 提高 CPU 与设备并行工作能力D 提供虚拟设备9、操作系统中，进程控制块（PCB）不包含的信息是（）A 进程优先级B 进程状态C 进程代码D 进程标识符10、以下哪种调度算法有利于短作业优先执行（）A 先来先服务调度算法B 短作业优先调度算法C 高响应比优先调度算法D 时间片轮转调度算法11、虚拟存储技术的基础是（）A 程序局部性原理B 时间局部性原理C 空间局部性原理D 以上都是12、以下关于文件系统的说法，错误的是（）A 文件系统负责文件的存储、检索和更新B 文件系统可以保证文件的安全性和完整性C 文件系统可以提高文件的访问效率D 文件系统不需要考虑磁盘空间的管理13、在操作系统中，（）是一种同步机制。
A 信号量B 管道C 消息队列D 共享内存14、以下关于操作系统内核的说法，正确的是（）A 内核是操作系统的核心部分，提供最基本的服务B 内核运行在用户态C 内核不负责进程管理D 内核不处理中断15、以下哪种情况下，会发生缺页中断（）A 访问的页面在内存中B 访问的页面不在内存且内存已满C 访问的页面不在内存且内存未满D 以上都不是16、以下关于磁盘调度算法的说法，正确的是（）A 先来先服务调度算法公平但效率较低B 最短寻道时间优先调度算法可能导致饥饿现象C 扫描算法（电梯算法）可以避免饥饿现象D 以上都对17、以下关于进程通信的说法，错误的是（）A 共享内存速度快但需要同步机制B 消息传递灵活但开销较大C 管道只能用于父子进程之间的通信D 信号量主要用于进程同步18、操作系统中的地址重定位分为（）A 静态重定位和动态重定位B 逻辑重定位和物理重定位C 绝对重定位和相对重定位D 直接重定位和间接重定位19、以下关于操作系统启动过程的说法，错误的是（）A 首先进行硬件自检B 然后加载操作系统内核C 接着初始化设备驱动程序D 最后执行用户程序20、以下哪种文件类型通常用于存储可执行程序（）Atxt Bdoc Cexe Djpg二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、操作系统为用户提供的接口有_____和_____。
基本要求1.掌握操作系统的基本概念、基本结构和运行机制.2.深入理解进程线程模型，深入理解进程同步机制，深入理解死锁概念及解决方案。
3.掌握存储管理基本概念，掌握分区存储管理方案，深入理解虚拟页式存储管理方案。
4.深入理解文件系统的设计、实现,以及提高文件系统性能的各种方法.5.了解I/O设备管理的基本概念、I/O软件的组成，掌握典型的I/O设备管理技术.6.了解操作系统的演化过程、新的设计思想和实现技术。
考试内容一、操作系统概述1、 操作系统基本概念、特征、分类.基本概念：是计算机系统中的一个系统软件，它是这样一些程序模块的集合-—它们能有效地组织和管理计算机系统中的硬件及软件资源，合理地组织计算机的工作流程，控制程序的执行，并向用户提供各种服务功能，使用户能够灵活的、方便、有效地使用计算机，并使整个计算机系统能够高效地运行（是具有各种功能的、大量程序模块的集合）。
任务： 1.组织和管理计算机系统中的硬件及软件资源 2.向用户提供各种服务功能特征： 并发性（用户程序与用户程序之间并发执行；用户程序与操作系统程序之间并发执行）、共享性(互斥共享和同时共享)、随机性(要充分考虑各种各样的可能性）。
分类: 1.批处理操作系统（成批处理、SPOOLing技术) 简单/多道批处理系统 2。
分时系统 （多路性、交互性、独占性、及时性）3。
实时操作系统 硬实时/软实时系统 （实时时钟管理、过载保护、高可靠性）4.嵌入式操作系统 可针对需求进行裁剪、调整和生成 （高可靠性、实时性、占有资源少、智能化能源管理、易于连接、低成本等）5。
个人计算机操作系统 (某一时间为单用户服务、图形界面、使用方便)6.网络操作系统 集中式/分布式模式 (共享数据、资源及服务同运算处理能力）7.分布式操作系统（统一/同一操作系统、资源的深度共享、透明性、自治性）集群8。
智能卡操作系统 资源管理、通信管理、安全管理、应用管理2、 操作系统主要功能。
