一、活动名称：《神奇的空气》
1.神奇的筷子
2.掉不下去的塑料板
3.手绢的秘密
4.会吸水的杯子
5.会吃鸡蛋的瓶子
6.抓住气球的杯子
7.瓶子瘪了
8.蜡烛吹不灭
9.蜡烛抽水机
10.纸杯旋转灯
二、活动目的：1.体验到科学探究的乐趣.
2.意识到科学就在我们身边。
3、认识大气压力的存在，知道大气压力的方向来自四面八方。
三、活动交流：
师：同学们，喜欢猜谜语吗？
生：喜欢
师：今天我给同学们带来了两件小小的礼物，第一件礼物就是一个谜语：看不见，摸不着；没气味，没味道；说它宝贵到处有；植物动物离
不了。知道是什么吗？
生：空气。
师：对，同学们真聪明。今天我们实验的内容就是和空气有关，想知道
第二件礼物是什么吗？
生：想知道。
师：好，下面就让我们带着对礼物的期盼共同走进科学课堂。
师：我们的第一个实验叫做“神奇的筷子”，我们动脑想想一根小小的筷子会给我们带来什么好玩的科学实验。
1.神奇的筷子
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：1、我们先把大米倒在塑料杯子里面。
2、用我们的小手将杯子里的大米按一按，必须按紧一点哦。
3、我们用手把大米按住以后，把筷子从手指缝间插进到杯子
里面。
4、再用手轻轻的把筷子和装满大米的杯子一起提起来。
师：大家看看筷子和杯子是不是一起提起来了呀!
生：是的。
原理：因为杯子里面的大米粒相互之间的挤压，使杯子里面的空气
被挤出来，杯子外面的压力大于杯子里面的压力，所以筷子和大米粒之间才能紧紧地
结合在一起，筷子就能把装满大米的杯子给提起来了。
2.掉不下去的塑料板
师：筷子、塑料杯、大米三样都可以做出一个科学实验，现在看看我手
上的塑料板和玻璃杯会发生什么好玩的科学实验。
材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块
操作：1、我们先把玻璃杯里装满水。
2、把塑料板盖好杯口。
3、一只手扶杯子、另一只手按住塑料板。
4、用手使劲的按住杯子口，将杯口翻转过来，使杯口朝下。
5、扶塑料板的手轻轻放开，塑料板不会掉下来。
原理：因为杯子里面的空气没有了，然后杯子外面的空气把塑料板紧紧压在杯口，所以杯外空气压力比较大，塑料板就不会掉下来了。
备注：以两个实验一组，让学生进行动手实验。
3.手绢的秘密
师：同学们都知道下雨了，布料的衣服会被雨水淋湿侵入到内衬里面，那么大家觉得我用手绢封住一个装满水的杯子，倒过来水会不会从杯子
里面流出来呢？
生：会流出来。
师：现在我们通过小实验来证明一下吧！
材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条
操作：1、首先我们把手绢盖住杯口，用橡皮筋绑紧。
2、我绑好的瓶子拿到水管边，让水冲在手绢上面。
3、打开水龙头水流进杯子里大约七、八分满的时候后关闭水
龙头。
4、在把杯口朝下放，把杯子迅速倒转过来看看水会不会流
出来。
师：看看水流出来没有呀？
生：没有流出来。
原理：当我们打开水龙头从杯子上面冲水的时候，水会透过手绢流入在杯子里面，再把杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，
水就不会从杯子里面流出来。
4.会吸水的杯子
师：同学们都知道杯子可以装水，那你们见过杯子自动吸水的吗？
生：没有
师：现在带上你们的好奇心，和我一起来做这个实验吧！
材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干。
操作： 1、首先把点燃蜡烛，放在在盘子中间的位置滴几滴蜡烛油，
把蜡烛固定好。
2、把水倒入在盘子中间1厘米高度的水位。
3、把玻璃杯倒扣在蜡烛上。
4、通过观察玻璃杯里面的情形，当杯中的空气消耗完后，蜡
烛熄灭了水也跟着上升了。
原理：蜡烛燃烧导致杯子里面的空气变热，杯子中的氧气消耗完蜡烛熄灭后，也会是杯子里面的气压下降，杯子外面的气压高于杯子里面的气压，所以就把水压进杯子里面了。
备注：以两个实验一组，让学生进行动手实验。
5.会吃鸡蛋的瓶子
师：我这儿有一个塑料瓶，一个剥了皮的煮鸡蛋，现在我把鸡蛋放在塑料瓶口上，同学们看到了什么？
生：鸡蛋大，瓶口小，鸡蛋没有掉下去。
师：哪位同学过来把鸡蛋按一下，看能按下去吗？
师：按下去了吗？
生：没按下去。
师：刚才同学们用了很大的力也没把鸡蛋按下去，请同学们仔细观察老师是怎么做的。
材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒
操作：1、先将煮熟的鸡蛋剥去蛋壳。
2、再将纸片撕成长条形状。
3、用打火机将纸条点燃后仍到瓶子中。
4、等火一熄灭，立刻把鸡蛋扣到瓶口，马上将手挪开。
师：你看到了什么呀？
生：看到老师把燃烧的纸条放进瓶里，鸡蛋就掉下去了。
生：我看到瓶子把鸡蛋给吞下去了。
师：那你们知道瓶子口为什么会把鸡蛋吞下去呢？
生：我们也想知道瓶吞鸡蛋的秘密。
原理：
应为纸片刚烧过时，瓶子里面是热热的。当我把鸡蛋放在瓶口上，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力也就变小，瓶子外面的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。在空气中的物体都要受到大气的一种无形的压力，这就是大气压力。
6.抓住气球的杯子
师：今天我给同学们带来了几个气球，现在我们一起动动嘴巴把它吹起来吧！
生：老师，我们吹气球玩什么呀！
师：今天给同学们教一个新的玩气球的方法，大家待会仔细看我的操作哦。
材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许
操作：1、将我们吹好的气球用棉线绑好，千万不要让它漏气。
2、在将我们温水瓶里面的热水（约70℃），倒入杯中大概多半
杯。
3、热水在杯子里面中停留20秒后，在把热水倒掉。
4、马上将杯口紧紧地倒扣在气球上。
5、轻轻的把杯子和气球一块提起来，看看气球不仅没掉下来还
黏的很紧。
原理：
当气球与杯子接触的地方内部与外部空气温度不一样，从而有压力差
产生：气球内部的空气温度低，压力大，气球与杯子接触的外部由于热水空气温度高，所以压力小，这样，气球内部压力大的空气将气球压在纸杯上，这样用纸杯就可以将
气球吸起来了。
7.瓶子瘪了
师：同学们你们思考过这样的问题没有，不用手不用脚能不能把塑料瓶子弄瘪？
