会计实务操作课程报告
随着会计制度的日趋完善，会计知识的不断更新，企业对会计人员的予以了高度重视和更加严格要求，作为会计工作者，为了顺应社会的要求，我参加了奥鹏教育的会计学专业的学习。通过会计实务的模拟操作，深刻的理解和掌握了会计核算基本知识，增强了处理会计整个操作流程的能力。
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。人生如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。而征途的回顾常常会使人发现真理，当你走过一段生命的历程，再回过头来，走近生命的源头，你将会惊奇地发现：它是一座等待燃烧的火库，有着无穷无尽的能量。千万不要小看自己，因为人有无限的可能。就看你是不是找到了驾驭生命的工具，是不是找到了燃起生命之火的火种。
1 我对会计的了解
1.1 什么是会计？
会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位，和其他组织的经济活动进行全面、综合、系统、连续地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经
济的日益发展，逐步开展预测、决策和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的一种重要组成部分。
1.2 什么是会计人员？会计人员的职责是什么？
会计人员是从事会计工作、处理会计业务、完成会计任务的人员。企业、事业、行政机关等单位，都应根据实际需要配备一定数量的会计人员。会计人员的职责，概括起来就是及时提供真实可靠的会计信息，认真贯彻执行和维护国家财经制度和财经纪律，积极参与经营管理，提高经济效益。根据会计法的规定，会计人员的主要职责是:(1)进行会计核算。会计人员要以实际发生的经济业务为依据，记账、算账、报账，做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，日清月结，按期报账，如实反映财务状况、经营成果和财务收支情况。进行会计核算，及时地提供真实可靠的、能满足各方需要的会计信息，是会计人员最基本的职责。(2)实行会计监督。各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。会计人员对不真实、不合法的原始凭证，不予受理；对记载不准确、不完整的原始凭证，予以退回，要求更正补充；发现账簿记录与实物、款项不符的时候，应当按照有关规定进行处理；无权自行处理的，应当立即向本单位行政领导人报告，请求查明原因，做出处理；对违反国家统一的财政制度、财务制度规定的收支，不予办理。(3)拟订本单位办理会计事务的具体办法。(4)参与拟定经济计划、业务计划，考核、分析预算、财务计划的执行情况。(5)办理其他会计事务。
2 实践内容
2.1 实践资料
这次实务所采用资料的是东北大学工商管理学院的周黎明老师
编写的《会计实务操作二指导书》，书中的内容分为两个个部分，一是老师尽心挑选的制造业工业企业常用的会计业务中的原始凭证，凭证涉及了工业企业主要的会计科目；二是空白的收款、付款和转账凭证，科目汇总表、资产负债表、利润表及现金流量表，供学员在实践中填制。
2.2实践过程
学员在实践中，可以登陆奥鹏学习中心，按照实务课程提供了教学视频中老师按照操作流程一步步详细的讲解，学习会计实际操作过程。
一、填制会计凭证。根据原始凭证所反映的会计信息，用相对应的会计凭证进行填制，学员必须看懂原始凭证，明白那些业务对应那个设定的会计科目，分清借贷方向，填制时要借贷方明确，科目准确，数字清洗，项目完备。填制完成，将原始凭证黏贴与记账凭证后面，并按收、付、转分类整理。
二、填制科目汇总表。根据填制分类的记账凭证，按照所涉及的会计科目做T型账户，汇总出每一个科目的本期发生额、期末余额，然后根据这些数据填制科目汇总表，经计算后，科目汇总表借贷方发生额应该是相等的。
三、填制资产负债表。根据科目汇总表的数额及资料提供的本期期初余额填制资产负债表，应注意的是货币资金、存货、固定资产科
目应计算填列，完成后资产合计与权益合计是相等的。
四、填制利润表。根据科目汇总表填制利润表，其中的所得税费用按利润总额的25%填列。
填制现金流量表。现金流量表的填制比较复杂，要综合前面的数据分析计算填制。
3 实践的收获
通过一系列的实际操作，对于会计流程有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本和实践的结合起到了很大的作用，初步了解到每一种原始凭证的样式以及用途，填制和审核程序，报表每一个数据了来源出处，所达到的结果等。
4结束语
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点，尤其是我们会计工作者，本身有着基本的实践经验，但碍于会计岗位的分工，我们并不能全面掌握会计的整个流程，通过学习，使我们的理论知识进一步巩固和提高，通过实践，是我们更深一步的掌握财务的全部流程及运作激励，更进一步提升了我们的知识水平和工作能力。
最后，要感谢奥鹏教育提供给我们这样一个良好的学习平台，感
谢奥鹏的老师悉心的教导，正是由于你们的辛勤努力，才有我们知识和能力的升华，谢谢你们！
