2020春季最新，尔雅，学习通，辩论修养，史广顺，考试答案.
1注重破立平衡的一个方面在于破除对方立论的同时要()。（1.0分）0.0 分
A、
同样价值的论点
B、
同样高度的论点
C、
立一个更高、更有价值的论点
D、
稍低一点高度的论点
我的答案：A
2在辩论教育公平时,可以暂且不考虑下列哪个因素?()（1.0分）1.0 分
A、
资源分配合理
B、
结果公平
C、
性别平等
D、
机会均等
我的答案：C
3将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考,其实是为了()。（1.0分）1.0 分
A、
扩大内涵
B、
扩大外延
C、
缩小外延
D、
缩小内涵
我的答案：C
4辩论中,对对方动机、关键的有益解释是要()体现出认知的准确性。（1.0分）1.0 分
A、
引领
B、
创造
C、
把握
D、
认知
我的答案：C
5辩论中首先要求对“势”进行静态和动态的(),才能更好地运用对“势”的理解。（1.0分）1.0 分
A、
B、
认知
C、
强化
D、
归纳
我的答案：B
6中国的()在西方被称为毕达哥拉斯定理。（1.0分）1.0 分
A、
垛积术
B、
杨辉三角
C、
勾股定理
D、
贾宪三角
我的答案：C
7集合论是由谁提出来的?()（1.0分）1.0 分
A、
牛顿
B、
罗素
C、
莱布尼茨
D、
毕达哥拉斯
我的答案：B
8在“人性本善”与“人性本恶”的辩论中,“人性本恶”想要取胜应将重点放在()。（1.0分）1.0 分
A、
对“恶”的明确界定
B、
对“本”的模糊界定
C、
对“本”的明确界定
D、
对“恶”的模糊界定
我的答案：C
9价值观的超越有几个层次?()（1.0分）1.0 分
A、
一
B、
二
三
D、
四
我的答案：C
10在辩论中,要更好地运用“势”,就首先要对“势”进行动静结合的()。（1.0分）1.0 分A、
了解
B、
反思
C、
认知
D、
归纳
我的答案：C
11辩手要想明白清楚“势”的运动变化,就必须寻求问题的前提和()。（1.0分）0.0 分
A、
理由
B、
原因
我的答案：B
12在建立立论价值时,认知和把握的过程中最重要的是()。（1.0分）1.0 分
A、
控制
B、
判断
C、
立论
D、
局势
我的答案：B
13人们对同性家庭收养的儿童是否有正常的社会生活持不同看法,这是()的体现。（1.0分）1.0 分
A、
相同个体,不同价值
B、
不同个体、相同价值
C、
不同个体、不同价值
D、
相同个体,相同价值
我的答案：C
14寻找对方背后的理性局限、时代局限、领域局限、地域局限是()。（1.0分）1.0 分
A、
对辩论价值的超越
B、
对主观意识的超越
C、
对客观理性的超越
D、
对感性认知的超越
我的答案：C
15()是辩论的最高层次。（1.0分）1.0 分
A、
辞藻的华丽
B、
诗意的栖息
C、
肉体的搏斗
D、
完全的胜利
我的答案：B
16为了()的核心内涵而辩论,而不是为了反驳而辩论,这是目标明确的体现。（1.0分）1.0 分A、
话语
B、
焦点
C、
话题
D、
主题
我的答案：C
17辩手的勇气概括起来有几个层次?()（1.0分）1.0 分
A、
一
B、
二
C、
三
D、
四
我的答案：D
18墨子七种逻辑方法的核心是()。（1.0分）1.0 分
A、
或和效
B、
推和效
C、
援和效
D、
辟和效
我的答案：B
19下列选项中,哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。()（1.0分）1.0 分A、
荀子
B、
墨子
C、
孙子
D、
庄子
我的答案：D
20人们对同性结婚是否合法持不同看法,这是()的体现。（1.0分）1.0 分A、
相同个体,不同价值
B、
不同个体,相同价值
C、
相同个体,相同价值
D、
不同个体,不同价值
我的答案：D
21弱化对方认为对自己最有利的观点,对()是有益处的。（1.0分）1.0 分A、
压迫我方概念空间
B、
扩充对方概念空间
C、
平衡我方概念空间
D、
压迫对方概念空间
我的答案：D
22欧几里得几何的基础是什么?()（1.0分）1.0 分
A、
三大公理
B、
四大公理
C、
五大公理
D、
六大公理
我的答案：C
