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一二三四五六七八
一
1高校党建“一个根本保证”：加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。
两
1两学一做：学党章党规、学系列讲话、做合格党员
2“两个一百年”奋斗目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3创新发展的“双创”：大众创业、万众创新
4党风廉政建设“两个责任”：党委主体责任和纪委监督责任。
5高校教师要成为“两个者”：高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。
6高校党建“两项重大任务”：学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人
三
1三严三实：既严以修身、严以用权、严以律己、又谋事要实、创业要实、做人要实
2三个维护：维护党中央权威、维护核心、维护和贯彻军委主席负责制
3三个确保：确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
4党的领导三个主要方面：政治领导、思想领导、组织领导。
5党的三大优良作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评
6党面临的三大历史任务：现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展
7建设“三型”目标的马克思主义执政党：学习型、服务型、创新型
8党的组织生活中的“三会一课”：“三会”：支部党员大会、支部委员会会议、党小组会；“一课”：党课。
9三公经费：政府部门人员因公出国（境）经费；公务车购置及运行费；公务招待费产生的消费。
10“三重一大”：重大决策；重要干部任免；重要项目安排；大额度资金的使用。
11领导干部个人有关事项“三报告”：按规定如实报告个人有关事项；及时报告个人及家庭重大情况；事先请示报告离开岗位或者工作所在地。
12办好中国特色社会主义高校“三个独特”背景：我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情。
13思想政治工作的“三个学生”：思政工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生。
14做好高校思想政治工作的“三个因”：做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。
15做好高校思想政治工作的“三个遵循”：要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。
16高校师生党员的“三个在党”:师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。
四
1四个意识：政治、大局、核心、看齐
2四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
3四大考验：执政考验、改开考验、市场经济考验、外部环境考验
4四大危险：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险
5四个合格：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格
6四个全面战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
7党的“四条路线”：政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。
8从严治党需增强的“四个自我”能力：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
9党内政治生活“四性”：政治性、时代性、原则性、战斗性
10加强和规范党内政治生活的“四个着力”：着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力；着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性。
11党的“四个服从”纪律要求：党员个人服从党的组织；少数服从多数；下级组织服从上级组织；全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
12“四风”问题：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风
13做“四讲四有”合格党员：讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。
14监督执纪“四种形态”：经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。
15述责述廉“四重点”：执行政治纪律和政治规矩；履行管党治党责任；推进党风廉政建设和反腐败工作；执行廉洁纪律情况。
16廉洁自律“四个必须”：必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨；必须继承发扬党的优良传统和作风；必须自觉培养高尚道德情操。
17领导干部“四讲”：讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。
18我国高等教育坚持“四个服务”发展方向：为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
19办好中国高校必须坚持“四个坚持不懈”：要坚持不懈传播马克思主义科学理论；要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观；要坚持不懈促进高校和谐稳定；要坚持不懈培育优良校风和学风。
20教育引导学生“四个正确认识”：正确认识世界和中国发展大势；正确认识中国特色和国际比较；正确认识时代责任和历史使命；正确认识远大抱负和脚踏实地。
21加强师德师风建设的“四个统一”：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
22“四有”好老师：要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。
23群团组织去“四化”：机关化、行政化、贵族化、娱乐化。
五
1五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
2五大思维能力：战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维
3“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
4党的五大建设：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设
5加强和改进高校思想政治工作总体上要做到“五个坚持”:坚持党对高校的领导；坚持社会主义办学方向；坚持全员全过程全方位育人；坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律；坚持改革创新。
6好干部的五条标准：信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
六
1党内政治生活总体目标：“六有”政治局面：又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。
2党的“六大纪律”：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。
3《中国共产党问责条例》问责的六个方面：党的领导弱化；党的建设缺失；全面从严治党不力；维护党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律不力；推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决、不扎实；其他应当问责的失职失责情形。
4教师“六条禁令”：严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
5“六有”大学生：有理想、有追求；有担当、有作为；有品质、有修养。
七
师德行为“七条红线”：不得有损害国家利益、损害学生和学校合法权益的行为；不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；不得在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；不得影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；不得在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系；其他违反高校教师职业道德的行为。
八
中央八项规定：改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。
