公共基础知识公文写作习题及答案

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公共基础知识公文写作习题及答案

(不定项选择题)

试题1:规范性文件正文表达的基本单位是()。

A: 章B: 节

C: 条D: 款

答案: C

试题2:会议通知的繁简程度,应视()而定。

A: 会议内容与规模B: 会议的重要性大小

C: 会议的广泛性大小D: 会议的地点

答案: A

试题3:规范性公文的一致性表现在()。

A: 与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系B: 文件结构的周密有效

C: 文件的文字条理清楚D: 文件的语言简约不繁

答案: A

试题4:规范性公文标题的时间是()。

A: 公文发布的时间B: 公文撰写的时间

C: 公文打印的时间D: 公文讨论的时间

答案: A

分享一点个人的经验给大家(经验分享部分看过的人不用看了)。我的笔试成绩一直都是非常好的,不管是行测还是申论,每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做,90%的人都是时间不够用,要是给足够的时间,估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力,第二就是考思维,第三考决策力(包括轻重缓急的决策)。非常多的人输就输在时间上,我是特别注重效率的。第一,复习过程中绝对的高效率,各种资料习题都要涉及多遍;第二,答题高效率,包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中,阅读和背诵的能力非常强,读一份一万字的资料,一般人可能要二十分钟,我只需要两分钟左右,读的次数多,记住自然快很多。包括做题也一样,读题和读材料的速度也很快,一般一份试卷,读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟,我统计过,我最多不超过3分钟,这样就比别人多出20几分钟,这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的,叫做“得速读者得行测”,我就是看了这个才接触了速读,也因为速读,才获得了笔试的好成绩。其实,不只是行测,速读对申论的帮助更大,特别是那些密密麻麻的资料,看见都让人晕倒。学了速读之后,感觉有再多的书都不怕了。而且,速读对思维和材料组织的能力都大有提高,个人总结,拥有这个技能,基本上成功一半,剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯,慢慢的加快速度,尽可能的培养自己这样的习惯。当然,有经济条件的同学,千万不要吝啬,花点小钱在自己的未来上是最值得的,多少年来耗了大量时间和精力,现在既然势在必得,就不要在乎这一刻。建议有条件的同学到这里用这个软件训练速读,大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力,这是给我帮助非常大的一个网站,极力的推荐给大家(给做了超链接,按住键盘左下角Ctrl 键,然后鼠标左键点击本行文字)。另外,还有一个不得不说的工具,一款公务员考试软件,对于我成功它绝对是功不可没的,超猛的一款软件,集成最新题库、大纲资料、模拟、分析、动态等等各种超赞的功能,性价比超高,是绝不可缺的一款必备工具,结合上速读的能力,如虎添翼,让整个备考过程效率倍增。到我推荐的这里搜索“公务员”就可以找到适合自己的科目(也给做了超链接,按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字)。最后,记得好好学习,只有自己帮助自己。祝愿每一位有梦想的同学早日实现自己的理想!帮大家

祈福!加油!

试题5:通报的表达方式侧重于()。

A: 叙事B: 说理

C: 说明D: 说明、说理

答案: A

试题6:可以用“命令”、“令”、“通令”这三种名称颁发的是()。

A: 发布令B: 行政令

C: 嘉奖令D: 惩戒令

答案: D

试题7:在布告的撰写中,如果用以公布需要遵守或执行的事项,则应()

A: 将事情的时间、地点、主要事实表述清楚B: 明确而具体地阐明规定的内容与要求C: 说明目的、意义与各项政策的准确涵义与执行要求D: 以上均不正确

答案: B

试题8:若需向外国有关部门和人士对我国领导人任职、重大政治活动的祝贺表示答谢亦须选用()。

A: 公告B: 通告

C: 布告D: 照会

答案: A

试题9:发布行政法规、公告、布告,表达侧重()的方式。

A: 议论B: 叙述

C: 说明D: 描述

答案: C

试题10:公文中的成文日期应写为()。

A: 96年4月15日B: 九六年四月十五日

C: 1996年4月15日D: 一九九六年四月十五日

答案: D

试题11:用于依照有关法律规定发布行政法规和规章的文种是()

A: 命令(令) B: 决定

C: 通知D: 指示

答案: A

试题12:撰写决定、讲话稿等,选择表达方式侧重()。

A: 议论B: 说明

C: 论证D: 叙述

答案: A

试题13:中国人民解放军某省军区向该省各市、县人民政府行文时可制发()。

A: 命令B: 函

C: 指示D: 通知

答案: B

试题14:制发公文的目的和要求,一般是由()确定的。

A: 撰笔者本人或团体B: 机关党政负责人

C: 行文的对象及行文内容D: 作者的上级机关

答案: B

试题15:只有国家各级政府机关可以使用()性的文件。

A: 向上级请示性B: 行政管理命令

C: 沟通信息D: 针对性强

答案: B

试题16:在制定规定性文件时,确需以新规定取代旧规定,则应该()。

A: 在文中明确对有关文件的废止B: 因“不溯既往”,故勿须明确提出

C: 主管机关应给受文者作明确的解释D: 将新规定与旧规定放在一起,对比撰写,各个纠正

答案: A

试题17:在下列选项中,不宜发布命令性文件的单位或个人是()。

A: 中华人民共和国主度B: 全国人民代表大会常务委员会委员长

C: 中国*****中央委员D: 县人民政府

答案: C

试题18:在命令这类公文结构中,没有或极少用到的是()。

A: 发布机关B: 主送单位

C: 发布日期D: 领导人签署

答案: B

试题19:在公告的总体结构中,没有的一部分是()。

A: 标题B: 正文

C: 主送单位D: 成文时间

答案: C

试题20:有关发布令的内容,不正确的是()。

A: 发布令需写明发布的法规与规章的标题,批准的机关(会议)名称B: 需编制顺序号C: 通常以“命令”的名称发布D: 一般由发布机关的领导人签署

答案:c

试题21:以上请示事项(),请即批复。

A: 如有不妥B: 如无不妥

C: 可否妥当D: 当否

答案: D

试题22:一般基层单位,不宜随意运用公告的形式公布事项,是由公告的哪一个特点决定的()。

A: 公布范围的广泛性B: 郑重宣告的庄严性

C: 公告作者的限定性D: 郑重宣告的严肃性

答案: C

试题23:选择文种的重要依据之一是()。

A: 公文的内容B: 公文的主题

C: 公文的执行效用依据D: 工作关系依据

答案: A

试题24:下列有关布告的特点,不正确的是()。

A: 受文对象广泛B: 布告一般由行政领导机关用于在所辖范围内发布政策、措施

C: 布告的使用范围较窄,而发布事项的适用范围较窄D: 布告可用报纸、广播、张贴等方式让全体人民周知

答案: C

试题25:下列内容,在规定性文件中均包括的是()。

A: 标题、主送机关、正文、领导签署B: 标题、主送机关、发布或通过或批准的日期、

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