导游词作文的写作要求
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导游词作文的写作要求
一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲
解三个部分。
1.习惯用语
习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希
望五个方面,放在导游词的最前面。
a、开头语
采用朗诵的开头方式,句子要求精美,朗诵时要有表情,时间不宜
过长,朗诵结束后要立刻转入“自我介绍”等一系列规范工作,因此,
朗诵词只能作为引入主题的序曲。您正浏览的文章由第一'整理,版权归原作者、原出处所有
(1)介绍自己和旅行社
(2)介绍司机和车型、车号
(3)介绍旅游时间、地点和形成安排
(4)表示欢迎。
b、告别语
(1)总结旅游情况
(2)感谢游客配合
(3)希望提出意见
小溪的两岸是青青的草地,是稀疏的低矮的榆树林,是田园人家静
默的院落,是清晨袅袅的炊烟和傍晚豪放的牧歌。
各位团友,今天我们将游览被誉为石作莲花云作台”的华山。华山又称太华山,位于西安城东120公里的华阴市以南。
(4)表示依依惜别
2.概括介绍
概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。
概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略(可根据需求所变)。
3.重点讲解
重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解,同时要提醒旅游者注意自己携带的东西,保管好自己随身的物品,这是导游词最重要的组成部分。
功能
1.引导游客鉴赏
导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说,帮助旅游者欣赏景观,以达到游览的最佳效果。
2.传播文化知识
传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色,使游客增长知
识。
3.陶冶游客情操
导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语
言艺术和技巧,给游客勾画出一幅幅立体的图画,构成生动的视觉形象,把旅游者引入一种特定的意境,从而达到陶冶情操的目的。
此外,导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解,客观上起到向
游客介绍商品的作用。
编辑本段特点
其主要特点是口语化些,此外还具有知识性、文学性、礼节性等。
和蔼,亲切,自然轻松
编辑本段易出现的问题
天坛,1998年11月被列入《世界遗产名录》。它位于北京城南端,是明、清两代皇帝祭祀天地之神和祈祷五谷丰收的地方。天坛不仅是中
国古建筑中的明珠,也是世界建筑史上的瑰宝。
1.缺乏鲜明主题和观点
2.内容太单薄。
3.结构层次不清楚,逻辑性不强,条理不清晰。
走进天堂,亲近小鸟,让我们一起去拥抱自然,我希望各位朋友能
够用心感受这一切的美好!虽然有些不舍,我们还是要离开了,谢谢大
家配合!
4.导游词不是散文,书面语太重介绍,口语化注意不够;
5.应该有自我介绍以及导游惯用语,同时要注意与游客进行交流,
尽量有互动节目。
高中时的军训只是一周,那时的我们在花季雨季徘徊,无知,迷茫是我们脸上的表情,一周的军训收获甚少,只是知道军训苦,让人受不了,脸上晒的掉了一层皮,在也不想当军人,这时高中,青涩的季节,让我们匆匆走过了那段青涩的年龄。
今天我们游览的闻名古今中外的长城。长城位于北京的背部,监狱春秋战国时期,那是,长城是各个诸侯国为了相互防御而建的,后来,为了方位北方性奴入侵就连接在了一起。号称“万里长城”全长一万三千多里,国父孙中山参观长城后评价道:“中国最有名之工程,万里长城也……工程之大,古无其匹,为世界之独一器官。”我们现在游览的地段是八达岭长城,高大坚固,是用巨大的调试和城砖筑成的,城墙顶上每隔三百多米有一座方形的城台,是屯兵的堡垒,打仗的时候可以相互呼应。周幽王就在这烽火台上上演过一场“烽火戏诸侯”的历史闹剧。
6.没有处理好“景”与“事”的关系,讲故事或者事理往往游离景点内容。
军训前,我曾是满腔热血,迫不及待地想亲身体验军队的生活。军训后,我仍是满腔热血:军训——有苦也有乐,是我一生中最宝贵的财富。