教师课程教学行为考核记录表（一）
考核部门：考核人员：年月日项目考核标准考核记录扣分
备课
①在上课前没有制定课程授课进度计划或实习进度
计划的，一次扣10分；计划存在明显不科学合理的，
酌情扣1~5分。
②无教案的，一次扣20分；没有提前两周写出教案的一次扣5分；教案首页每缺一项（授课班级和授课时
间可在授课后填写），一次课扣1分，首页中填写不清晰（如：课题填写不规范或不清晰），一次课扣1分；教案内容过于简单（不足一页），条理不清晰，字迹潦草，一次课扣1分；课堂时间分配不合理（如：下课前
15分钟授完课），一次课扣1分；没有布置作业，一次课扣1分，作业布置数量过少（少于3道）或过于简单（如：只表明习题册而不显示题量），一次课扣1分。
授课
①教师进入教室衣冠不整的（如：穿短裤、背心、拖
鞋或过于暴露身体的），一次课扣5分；上课迟到每一
分钟扣3分；没有携带教材、教案、教师手册，一次课
少一项扣1分。
②任课教师上课时没有统计学生到课情况，或没有在教室手册上做好详细记录的，一次课扣1分；上课中接打手机或擅自离开教室（实验室、车间），一次扣2分；旷课一节扣25分；讲低级趣味反动言论，一次扣2分；课堂秩序较差，学生说话（课堂讨论除外）、玩手机、睡觉现象严重视而不管的，视情扣1~2分；提前下课每分钟，扣2分。若因管理不善，造成安全事故或财产损
失的，根据情节，扣3~10分。60%学生反映教学效果
较差的，强烈要求更换教师的，经调查属实，一次扣5分。
③授课后没有填写教室日志或让别人替签的，一次课扣1分；没有撰写课后小结或课前写课后小结的，一次
课扣2分。
作业批改与辅导
①课堂上没有布置作业（即使教案上有），一次课扣1分（若教案上没有的，累计扣2分）。作业数量和内容
上不能满足试题库和期末考试要求，每月扣3分。作业不批改，扣3分，批改次数少于两次，扣1~2分。批改后未在教师手册上及时登记的，视为未批改。未批改作
业虚假登记的，扣2~4分。批改作业中出现明显差错的，
一次扣1分。对作业中存在的共性问题，未能及时辅导
的，一次扣2分。
②在实习当中，没有布置思考题或训练题目，一次扣
3分。布置思考题和训练题不符合大纲要求，扣1~2分。实习结束后没有指导学生写出实习报告，一次扣2分。对学生实习报告没有进行批阅，一次扣2分。没有评定学生实习成绩，一次扣3分。
教师考试、课程设计、毕业设计教学行为
考核记录表（二）
考核部门：考核人员：年月日项目考核标准考核记录扣分
试卷命题
在教师命题过程当中，若保密工作不到位，造成
试题泄露，根据情节扣3~10分。试卷不能及时上交，又没有说明理由的，超一天扣1分，若造成严重后果的扣5分。试题内容与平时布置作业有较大出入的，
或难易程度不合理的，造成学生40%以上不及格或90分以上的，扣5分。试卷格式及内容有误的，一处扣
1分。
监考
监考教师无故不参加考前考务会的，扣2分；考前没有按要求布置考场或组织学生按要求入座的，一
场次扣2分；监考老师迟到每分钟扣1分；监考当中，因不负责任导致考场秩序混乱造成20%以上学生试卷雷同的，一场次扣5分；在发放和收交试卷过程中，
缺少试卷又不能说明原因的，一份试卷扣1分。
阅卷与成绩登录
在批阅试卷中，由于不认真造成试卷分数核算错
误的，每个班级出现两人次以上错误的扣1分，五人次以上的扣3分。成绩不能按时登录造成整体考试工
作延迟的，一次扣5分；成绩登录后，更改成绩的，一人次扣3分。
课程设计
在学生开始课程设计时，指导教师还没有制定出
课程设计大纲、进度计划和考核标准，使学生盲目进
行设计，一次扣5分；在课程设计当中，指导教师没有和辅导教师共同加强设计期间的管理，造成班级秩
序混乱的，一次扣2分；课程结束后，没有指导完成课程设计作业或论文的，一次扣5分；课程设计资料没有及时入系部进行保管的，一次扣3分。
毕业设计
不能在学生开始毕业设计（论文）前，制定出任
务书，扣5分；在学生进行毕业设计（论文）过程中，没有及时指导学生的，并引起学生不满的，或在指导
中收取学生物品的，一次扣3分。在学生毕业设计(论文)答辩前，不能认真就学生毕业设计（论文）给予
科学公正的评价的，以至于影响整体进度的，扣5分。答辩教师没有按照答辩程序进行，造成学生提出异议
反映到管理部门，造成一定影响的，根据情节扣2~5分；答辩教师在进行答辩过程中，没有认真填写有关
表格，造成学生答辩成绩评定不合理的，或经督导室
教务处抽查认定不合格的，扣5分。
说明：此考核表作为《教师教学行为考核细则》的附件，作为考核人员在考核中的针对教学行为不达到要求的教师进行记录，以便于月底考核汇总上报。
