计算机二级access练习题
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数据库
1. 关系由行和列组成，每一行表示关系的一个（元组）
2. 关系数据库系统能够实现的三种基本关系运算是（选择，投影，联接）
3. 从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为（选择）
4. 关系数据库是以（二维表）的形式组织和存放数据的。
5. 数据的完整性是指储存在数据库中的数据要在一定意义下确保是（正确的、一致的）
6. 商品与顾客两个实体之间的关系一般称为（多对多）
7. （外模式）一般称为用户子模式
8. 关系数据库是以（二维表）的形式组织和存放数据的
9. 将两个关系拼接成一个新的关系， 生成的新关系中包括满足条件的元组， 这种操作被称
为（连接）
10. E-R图即实体-联系图，是分析系统的（概念模型）的有效工具
11. 若要在一对多的关联关系中， 一方”原始记录更改后， 多方”自动更改，应启用（级联
更新相关记录）
12. Access数据库属于（关系模型）数据库
13. 在Access中，用来表示实体的是（记录）
14. 通配符“ #勺含义是（通配任何单个数字字符）
15. 下列表达式计算结果为数值类型的是（ #5/5/2010#-#5/1/2010#）
16. 下列关于表的主键描述中，那个描述是正确的（主键可以包含一个或多个字段）
17. 下列不是Access数据库的对象类型是（向导）
18. 下列关于操作查询的描述中哪个是正确的（操作查询执行时会使数据库数据发生改变）
19. 下列属于操作查询的是（④⑤①② ）。① 删除查询，② 更新查询，③交叉表查询，
④追加查询，⑤生成表查询
20. 已知学生 出生日期”字段是日期/时间型的，欲计算生成 年龄”字段，下列哪个选项是
正确的（年龄：Year（Date（））-Year（出生日期］））。
21. Access支持的查询类型有（选择查询，交叉表查询，参数查询， SQL查询和操作查询）。
22. 要设计 民族”字段（文本型）的筛选条件，查询 藏”、蒙古” 壮”、维吾尔”等民族
的学生，应选择的筛选条件是（IN（藏”蒙古”壮”维吾尔”））。
23. 在教师表中 职称”字段可能的取值为：教授、副教授、讲师和助教，要查找职称为教授
或副教授的教师，错误的语句，交叉表查询是（SELECT * FROM教师表 WHERE （职称］=教
授”））
24. 输入掩码字符“C勺含义是（可以选择输入一个任意字符或一个空格）
25. Access表中字段的数据类型不包括（通用）
26. 不能设置索引的字段类型是（备注）
27. SQL查询能够创建（各类查询）
28. 以学生表为数据源建立查询，“姓名”字段的查询条件设置为“ Is Null”该查询运行后， 显示的记录是（姓名字段为空值的记录）
29. （参数查询）在执行时弹出对话框，提示用户输入必要的信息，再按照这些信息进行查 询。
30. 下列对Access查询叙述错误的是（查询不能生成新的表）
31. 要将选课成绩”表中学生的 成绩”取整，可以使用的函数是（Int（［成绩］））
32. 下列表达式中计算结果为日期类型的是（ DateValue（ “ 2013”））
41. 函数 Mid（ “ ABCDEFG ,3的返回值是（CDEF
42. 函数Year（Date（））的返回值（是系统当前日期的年份数值） 。
43. 已知tScore表包含的字段是：学号（文本型，主键字段），课程号（文本型，主键字段），
成绩（单精度型字段），下列哪个SQL语句是正确的（INSERT INTO tStore学号，成绩， 课程号）VALUES （，“”1, “C2”。）
44. Access查询的数据源可以来自（表和查询） 。
45. 操作查询不包括（参数查询）
46. 实现数据库管理和维护功能的软件是（ DBMS）。
47. 数据库中，数据的物理独立性是指 （用户的应用程序与储存在磁盘上的数据库中的数据 是相互独立的）。
48. Access中的“表”指的是关系模型中的（关系） 。
49. 下列选项中哪个是合法的字符串常量（ “ aa”
50. 设有表示学生选课的三张表，学生 S （学号，姓名，性别，年龄，身份证号） ，课程c
（课号，课名），选课SC （学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为（学号，
课号）。
51. Access中表和数据库之间的关系是（一个数据库可以包含多个表） 。
52. 假设有一组数据：工资为 800元，职称为 讲师”性别为 男”，在下列逻辑表达式中结 果为False的是（not（工资=800 AND （职称=讲师” AND性另U =男”）。
53. 如果在数据库中已有某个表， 要通过查询覆盖原来的表， 应使用的查询类型是（生成表）
查询。
54. 将表A的记录复制到表 B中，且不删除表 B中原有的记录，可以使用的查询是（追加
查询）。 33.
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40. F列表达式中，能正确表示条件 "XH y都是奇数"的是（
F列SQL-UPDATED句用于修改tStudent表中的记录，哪个是正确的（ x Mod 2=1 And y Mod 2=1
SET 出生日期 =#1998-1-2# WHERE 学号= ）
在SQL语言的SELECTS句中，用于实现选择运算的子句是（ WHERE）
在查询中要统计记录的个数，应使用的函数是（ COUNT（*））。
在创建交叉表查询时，列标题字段的值显示在交叉表的位置是（第一行） 在SELECT语句中使用ORDER BY是为了指定（查询结果的排列顺序） 。 )
UPDATE tStude
nt
在显示查询结果时，如果要将数据表中的 籍贯”字段名显示为 出生地”可在查询设计
视图中改动（字段）。
某选择查询设计视图如下，则查询结果是（按职: 就十各类职称的教师人）
1 .................. |
< I mi
•■■
■ 段表 职称
教师 教师婦号
55. 学生表”中有学号”姓名”性别”和入学成绩”等字段。执行如下 SQL语句后的输 出结果是（按性别分组计算并显示不同性别学生的平均入学成绩） 。
Select性别，avg（入学成绩）From学生表 Group by性别
窗体
1. 下列关于窗体控件设计的描述中，正确的是（可以使用控件向导设计某些控件）
2. 要通过属性设置调整空控件位置，使控件向右移动，应在属性表中设置的属性是（左）
3. 在教师信息输入窗体中，为职称字段提供 教授”、’副'教授”、讲师”等选项供用户直
接选择，应使用的控件是（组合框）
4. 纵栏式窗体能同时显示（1条记录）
5. 复选框、切换按钮和选项按钮可以作为单独的控件来显示表或查询中 （是/否型字段）的值
6. 文本框控件的 控件名称”属性值（不能随意设置）
7. 要设置窗体为对话框窗体，应按（ 弹出方式”属性设置为是”模式”属性设置为 是”）
设置窗体属性
8. 在学生表中使用 OLE字段存放照片，当使用向导为该表创建窗体时，照片字段对应的 默认控（绑定对象框）
9. 下列选项中不是窗体控件的是（表）
10. 要改变按钮控件标题文本颜色，应设置的控件属性是（前景色）
11. 在计算控件的控件来源属性定义时，表达式前必须要加上（ =）号
12. 下列选项中，不是窗体的组成部分的是（窗体设计器）
13. 已知窗体 数据”属性设置如下图所示，窗体记录排列次序是（按 ■性别”字段升序排序， 性别相同再按 姓名”降序排序）
14. 导航窗体的作用是（组织窗体及报表）
15. 在Access2010中要通过控件组织程序结构，相应的控件是（导航控件）
16. 下列属性中，属于窗体的 数据”类属性的是（记录源）
17. 要求在文本框中输入内容时以 “*号显示，则应设置（输入掩码）属性为 密码”
（PASSWORD
18. 文本框可以作为计算控件，其控件来源属性中的计算表达式一般要以（等于号）开头
19. 有关窗体，下列说法不正确的是（窗体只能用于显示信息）
20. 有关窗体中控件的 Tab次序，下面选项中正确的是（可以改变）
21. 要使窗体运行时不显示记录选择器，应将窗体的 记录选择器”属性值设置为（否）
22. 关于窗体的标题、（窗体的标题就是窗体的名称、是同一件事 |）是错误的。
23. 以下关于窗体记录源设置的描述中，正确的事（可以是表对象或查询对象）
24. 要改变窗体上文本框控件的数据源，应设置的属性是（控件来源）
报表
1. 报表系统常量Pages的含义是（当前报表的总页数）
2. 要实现报表的分组统计，其操作节区是（组页眉或组页脚节区） 。
3. 在关于报表数据源设置的叙述中，以下选项中正确的是（可以是表对象或查询对象） 。
4. 在使用报表设计器设计报表时， 如果要统计报表中某个字段的全部数据， 应将统计计算
控件放在（报表页眉/报表页脚）。
简单的报表可以使用报表向导进行设计，设计完成的报表（可以继续进行修改） 。
报表宽度一般受到（纸张大小）限制。
报表控件的功能（和窗体控件的功能有所不同） 。
假定在报表主体节中有一文本框控件，其控件来源为 姓名”字段，打开报表后，可以通
过该控件（显示 姓名”字段值）。
在报表中要显示格式为 共N页，第N页”的页码，正确的页码格式设置表达式是 （=共
“ &Pages&”，第 “ &Page&” ”。
若要在报表每一页底部都输出信息，需要设置的节区是（页面页脚）
假定报表记录源中有编号”字段（文本型，大小为 8），现要按编号字段的第 4、5位分 组，正确的分组表达式是（=MID（［编号］,4,2））
要在报表中输出时间，设计报表时要添加一个控件，且需要将该控件的控件来源”属性 设置为时间表达式，最合适的控件是（文本框）
不同报表节区（宽度都是相同的）
在报表页脚节区中，要计算 数学”字段的最低分，应将相应计算控件的 控件来源”属性
设置为（=Min（［数学］））
下图所示的是报表设计视图，由此可以判断该报表的分组字段是（课程名称） 。
宏
1. 嵌入宏是（嵌入在窗体/报表对象之中的宏）。
2. 在一个宏的操作序列中， 如果既包含带条件的操作， 又包含无条件的操作。 则带条件的
操作是否执行取决于表达式的真假，而没有指定条件的操作则会（无条件执行） 。
3. SubMacro用于定义（子宏）。
4. 宏操作QuitAccess （用于退出Access
5. 宏操作OpenQuery （用于打开查询对象）。
6. 在宏的表达式中要引用 Forml窗体中的txtl控件的值，正确的引用方法是
（Form!Form1!txt1 ）。 5.
6.
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16. 报表表格线的作用是（美化报表格式） _______________
