2006——2007 学年第二学期
《西方文明通论》（课程号：126010023-1）期末考试试题
考试对象：2006级本科生
本期末试卷满分为100 分，占课程总成绩的90% ；平时成绩占课程总成绩的10 % 。
一、填空：（每空1分，计20分）
文明出现的主要标志是_______，________，___________。文字、青铜器、城市（或国家）。米诺斯文明的文字是__________线形文字A。将巴洛克音乐推向顶峰的德国作曲家是__________。（巴赫）1600年出现在意大利的《优丽迪茜》，被认为是西方音乐史上的第一部__________作品。（歌剧）交响乐之父是奥地利作曲家___________海顿，他也是古典弦乐四重奏艺术的奠基人。有人文主义之父称号的是______彼特拉克。进步观念产生于西方的______18世纪，代表人物是________孔多塞。现代印刷术的发明者为生活于15世纪的___________古腾堡。人们通常所说的“两希文明”是指_________，希腊，_____________希伯莱。西方第一所大学是_____________波洛文尼亚大学。《新工具》的作者是17世纪的的英国学者__________弗兰西斯·培根，他创造的新的研究方法是________归纳法。美国将人送上月球的计划称_______阿波罗计划。最早论述财富的生产力比财富本身更重要德国经济学家是_______李斯特。卡逊在1962年出版的关于环保问题的著作是___________《寂静的春天》。中世纪欧洲文明是基督教与________日尔曼民族结合形成的。
二、选择题：（10分，每题2分）
1、巴洛克式艺术风格盛行于：D
A．希腊化时代 B.罗马帝国时代 C.中世纪 D.16、17世纪
2、近代新兴的国家形式是：C
A.城邦
B. 帝国
C.民族国家
D.世界帝国
3、耶稣会创建于：C
A.18世纪欧洲
B. 19世纪欧洲
C. 16世纪欧洲
D.20世纪美国
4、公民身份产生于：A
A.希腊城邦
B.中世纪城市国家
C. 英国革命
D.18世纪美国
5、埃斯库罗斯的代表作品是：A
A.《普罗米修斯》
B.《俄底浦斯王》
C.《解放了的普罗米修斯》
D.《云》
三、名词解释：（10分，每题5分）
1、亚当·斯密
亚当·斯密是18世纪英国经济学家，古典经济自由主义的奠基人。(1分)其代表著作是《国富论》，（1分）《国富论》后来被公认为是最重要的经济学著作，因为它开创了日后资本主义制度的先河。斯密认为，在自由放任的经济活动中，每个人基于自利的激励来寻觅个人利益，最后会使社会蒙其利而导致公众福祉的增长，“宛如有一只看不见的手”在那里调节。他倡导分工的理论，盛赞自由贸易，要求政府尽量不干预经济事务。（3分）
2、唯理论
唯理论是产生于西方近代的一种哲学思潮。（1分）与经验论相对立。它主张仅靠理性，而不必借助于经验，即可获得有关宇宙的基本真理。（1分）他们认为知识源自先天的观念，从先验的或自明的原则出发，经由逻辑的演绎的方法来取得。（2分）此派代表人物有笛卡儿、莱布尼茨和斯宾诺莎。后来的唯心派哲学家属于此类，其中最著名者为黑格尔。（1分）
四、简答题（30分，每题10分）
1、简述西方文明发展五起四落的发展过程。
要求简要叙述从米诺斯文明、（1分）迈锡尼文明、（1分）古典希腊文明、（2分）罗马文明、（2分）中世纪基督教---日尔曼文明（2分）和现代文明（2分）的发展，五次兴起和衰落过程，每次兴起和衰落的大体时间（具体到世纪即可）。
2、弗洛伊德是怎样论述自我、本我和超我的？
与生俱来的是冲动和欲望（drives），此名“本我”（id），是潜意识的一部分，为人类行为的推动力且驱使人有所行动以求满足。（2分）不过，由于人对外在世界的警觉而形成心灵的另一部分，他先是称之为“检查者”（censor），后又将之分为“自我”（ego）和“超我”（superego）两部分：（1分）“自我”为个人的检查者，为人的自觉的精神生活的一部，它通盘监护个人的利益且可裁决哪一些欲望可以获得社会同意的出路；（2分）至于“超我”，是个人对社会制度的部分反应，相当于一般所说的“良心”。（2分）简言之，“自我”所管的是人性，为个人的良知；“超我”所管的是文化，为集体的或社会的良知。二者的功能，均在调节和压抑个人的冲动和欲望。精神健全的人，其“本我”、“自我”和“超我”可以互相配合，而为幸福和善良的人。（2分）但是，人终于难免要努力压抑某些冲动和欲望，如果能把它们做出成功的“转向”（conversion），就是“升华”（sublimation），此指转移精力于创造性的工作。如果冲动和欲望不能升华，也不能找到社会所同意的出路，则在被“自我”和“超我”否定之后，而被驱回和压抑在潜意识，继续挣扎存在，有时变为梦的素材，也可能变成反常行为的根源。（1分）
要求对“自我”、“本我”、“超我”和“升华”概念作出基本的解释。
3、西方哲学经历了哪几个发展阶段？主要代表人物是哪些人？
西方哲学经历了三个发展阶段：（1分）古希腊哲学家主要关注世界本原问题，本体论成为古代哲学的核心内容，主要代表是柏拉图和亚里士多德；（3分）近代哲学开始转向对人类认识能力的考察，形成了以二元论为主要特征的近代认识论，主要代表人物有笛卡尔、培根、斯宾诺莎、莱布尼茨、洛克、贝克莱、休谟、康德、黑格尔等人；（3分）现代哲学从人类认识能力转向人类认识的表达，普遍关注语言问题，出现了现代哲学中的“语言的转向”，主要代表人物是弗雷格、罗素、维特根斯坦等人。（3分）
五、论述题（30分）
1、试分析新教各派的共同点（10分）
新教各派虽各有领导人物和主张，但仍有其共同的特点。第一，他们都拒绝承认罗马教廷的权威，均自信它自己才是真正的基督的继承者。（2分）第二，各派均不认为教士具有特别的、神圣的、超自然的性质，反对教士在中世纪所占有的地位，他们一般称教士为牧师，教士亦可结婚，他们没有修士、修女或托钵僧。（2分）第三，他们都以方言（或国语）代替拉丁语为礼拜用语，均缩减圣礼，多是由七减为二，留下洗礼和圣餐礼，对圣餐礼均不接受变体论，亦多视为象征而非传递神的恩典的必要途径。他们在一些惯例方面，不崇拜圣母、圣徒，念玫瑰经文和朝拜圣地等。（2分）第四，他们均以《圣经》为基督信仰的唯一真源，均持天堂和地狱之间并无炼狱存在的认知，也均不承认赎罪券的价值。（2分）第五，各派均有个人主义的色彩，主张信心信仰的重要，以及读经解经的自由。（2分）
3、试论个人主义精神在西方文明各重要领域中的表现（20分）
要求重点从以下几个方面来进行阐述。
（1）自由、平等、人权是个人的政治诉求（4分）
（2）民主、宪政是个人的制度保障（4分）
（3）市场经济以个人的经济追求为动力（3分）
（4）基督教是个人的灵魂拯救（3分）
（5）艺术是个性的表现（个人体验、情感、理想、意志等的表现或表达）（3分）
（6）哲学、科学是个人的求知活动和精神价值的实现（3分）
要求同学自由发挥，阐述自己的独到见解。可以超出上述这个范围，谈其它一些领域。可以有所侧重，也可以就其中几个方面深入论述。阐述避免空洞，要言之有物。要求将个人主义与相关领域的联系提示出来。比如人权怎样体现了个人主义精神，为何是个人主义精神的表现。市场经济怎样体现了个人主义精神，为何是在个人欲求的驱动下形成的，如何满足了个人的欲求，如何是一种规范个人经济追求与社会需要的机制等等。
