语言学概论读书笔记

语言学概论笔记第一章语言和语言学1. 为什么语言和种族没有必然联系？答：语言能力和生理因素、心理因素有关，但语言不是一种生理现象，也不是一种心理现象，不是遗传的，而是一种社会现象。

语言完全是在一种语言环境中后天获得的，所以语言和种族没有必然联系。

2. 简答语言符号的特点。

答：（1）符号和语言，“能指”和“所指”。

能指是能够指称某种意义的成分，所指是给符号所指的意义内容创制了一个专门术语。

（2）语言符号的“任意性”。

符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系，语言符号的物质实体和表示的意义之间也没有必然的理据关系，完全是任意的，约定俗成的。

（3）语言符号的强制性和可变性。

在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性的，而语言又是发展变化着的。

（4）语言符号的离散特性和线性特性。

话只能一个字一个字，一句话一句话地说，因此语言符号是离散的，而且在时间这根轴上是成线性排列的。

3. 组合关系和聚合关系的关系。

答：组合关系体现在一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，是横向关系。

聚合关系是在组合的某一个位置上能够相互替换，有共同的特点，故能聚合归类。

组合是横向的结构关系，聚合是归类规则，有了组合、聚合关系，便展现出了整个语言平面，聚合关系是组合关系中体现出来的，或者说是从组合关系中分析出来的，而组合关系又表现为聚合类的线性序列。

所以组合关系和聚合关系是有机地统一，不可分割。

4. 解释“符号”答：符号指根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的实体和意义的结合体。

5. 解释“语言”答：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分，语言是均质的，是言语活动中的社会部分。

语言作为一种社会现象具有鲜明的地区性、民族性和历史性。

6. 口语和书面语的关系。

答：语言的客观存在形式首先是口语，第二种客观存在形式，是书面语。

《语言论》读后感《语言论》是爱德华·萨丕尔的一部代表作。

全书共分11章，主要论述语言的性质、形式、结构、演变以及它跟思维、种族、文化等方面的关系。

萨丕尔作为语言学家和人类学家，显然对"什么是语言"给予了高度的关注，全书的第一章就阐述了其对于语言本质的看法。

对于语言，我们太过熟悉，正因为如此，对它下一个准确的定义并不如想象得那么容易。

首先，萨丕尔将走路与说话进行比较，以此来说明"语言是一种非本能性的、获得的、'文化的'功能"（《语言论》第４页）。

在这里，突出强调了"文化的"功能，即将语言的本质属性放到人类社会的大环境中考虑，加强了言语与社会环境的关系，这也是萨丕尔作为人类学家与众不同的着眼点。

作者认为更改一个人的生活的社会环境完全能够改变这个人的言语，他的言语的形成有赖于周围人们的言语，"正象不同民族之间，宗教、信仰、习俗、艺术都有差别一样"，在语言习得的过程中参杂了大量的人的因素，以及社会长期积淀下来的"习惯"。

为了论证语言的"非本能性"，作者又将语言中的象声词和感叹词抽出来进一步说明语言是"人脑的创作，想象力的发展"（第7页）。

这个观点当然无可厚非，在论证过程中，作者将象声词定位在对于自然声音的"摹拟"上，象声词，顾名思义，我们很容易认识到它是对自然界固有声音的模仿；但是作者认为感叹词同样也是"自然声音的习俗的定型"（第５页），这就让我产生了一些困惑：如果说我们惯用的感叹词，例如："啊"，"噢"，"哇"等是对自然的模仿，那么那么它们又是对自然界中哪些声音的模仿呐？不能否认感叹词的来源与其他语言成分一样来自于自然所启发的、人脑的创作，但既然肯定了其与自然声音的联系，我认为为了确保论证的严密，就应该加上相关的例证，使得结论更加的可信。

ⅲ隐语（⿊话） 5.语的分类： 1）专⽤名词 2）惯⽤语 3）谚语 4）成语 5）歇后语 6）简缩词语 备注 ㈠专有名词定义：指⽤复杂词组形式表达的事物名称。

分类：国名地名书名机构组织 ㈡惯⽤语定义：表达习惯性⽐喻含义的固定词组。

多为三字的词组形式。

分类：动词性（背⿊锅开倒车踢⽪球）名词性（墙头草马后炮）⽐况语（⼀板⼀眼三三两两拼死拼活你⼀⾔我⼀语） ㈢谚语定义：指在民间流传的通俗语句 分类：反映⽣产⽣活经验，有深刻寓意的（瑞雪照丰年纸⾥包不住⽕） 俗语（俗话）：情⼈眼⾥出西施眉头⼀皱计上⼼来 ㈣成语定义：汉语特有的⽽且量使⽤的熟语形式，⼀般是四个字的。

分类：历史成语（⽑遂⾃荐完璧归赵）寓⾔成语（守株待兔愚公移⼭） 名⾔名句（学⽽不厌殚精竭虑）⼝头⽤语（七⼿⼋脚欢天喜地） 流⾏语（⾃⼒更⽣舍⼰救⼈百花齐放） ㈤歇后语定义：汉语的⼀种特殊熟语形式，指⼀种短⼩风趣，⽣动形象的语句。

两部分组成，⼀般只说上半句，下半句省去，利⽤谐⾳或⽐喻双关来表达某种意义。

分类：谐⾳双关 ㈥简缩词语定义：简缩⽐较长的专有名词或⼀般的词组，概括⼤意。

北⼤（北京⼤学）环保（环境保护）三包（包修包退包换） 第三节语汇的构造形式 1、语素是最⼩的⾳义结合的语⾔单位。

“最⼩”是从⾳和义结合的⾓度来看的。

2、汉语语素的特点：⼀字⼀⾳、单⾳成义。

备注：写法和读⾳都相同，并且只有⼀个意义的语⾔形式是⼀个语素。

3、语素的分类（类别系统）：（P109） 1）成词语素和不成词语素 2）⾃由语素和黏着语素（不⾃由语素） 3）定位语素和不定位语素 4）实义语素和虚义语素 备注：（⼀）成词语素和不成词语素 ①成词语素指在某些情形下可以直接形成为词，即可以单⽤的语素。

（如：AB类） ②不成词语素指不能单独成词，即不能单⽤的语素。

（如CD类） （⼆）⾃由语素和黏着语素 ①⾃由语素指某种语素既可以单独形成词，有时⼜可以单独说出来。

（如A类） ②黏着语素（不⾃由语素）指永远不能单独说出来，根本不能形成词。

导论一、语言学对象：人类的语言名词解释：以语言为研究对象的一门独立学科三大发祥地：中国、印度、希腊—罗马分科：⑴理论语言学1、个别语言语言学：以某一种具体语言为研究对象的语言学。

包括共时语言学和历时语言学。

（如汉语语言学和英语语言学）A、共时语言学：语言研究的一种方法，从一个横断面研究语言在某个历时时期的状态和展。

（描写语言学，例如对汉语普通话的研究，主要研究它发展到现在语音系统的状况，它有多少音位，音位之间的组合规则，而不管这些规则是由什么演变而来的）B、历时语言学：语言研究的一种方法，其中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。

（历史语言学，例如上古汉语中有很多辅音结尾的音节，【-p】【-t】【-k】，而发展到现在就只留下【-n】【ng】结尾的音节了。

）2、普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果的研究成果而建立起来的语言学，是语言学的重要理论部分。

3、应用语言学：研究语言学应用的学科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。

4、小学：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，从而被人们称为经血的附庸。

5、历史比较语言学：语言学中的一个重要部门，它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。

它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。

（我们可以把汉语语音、词汇、语法从古至今的“纵”的历史放到今天由南至北的“横”的区域上去考察）第一章、语言的本质现代语言学之父：德·索绪尔语言：作为人类必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号统。

言语：是对语言的运用。

一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为，一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。

•言语：言语是言说活动中实际存在的话语以及为说出和理解这些话语而进行的行为过程。

•语言：语言是在言语背后起支配作用以使它能够形成和理解的单位系统和规则系统，还包括使用这个系统的规则。

•语言和言语的区别•社会性/个人性•潜在性/实现性•抽象性/具体性•必然性/偶然性•同质性/异质性•有限性/无限性•能指（施指）——在现场的、可以被直接感知的媒体形式•所指——不在现场的、不能被感知的（能被推知的）媒体内容••“相互依存”指的是“既相互联系，又相互对立，相互以对方作为自己存在的前提并相互限定了对方的活动范围”。

•语言符号间相互依存的关系如果发生在心理记忆中就形成了聚合关系•词语：由于语义特征的联系而发生聚合关系。

•语音：辅音系统、语音系统、音节系统•句子：单句系统——主谓句、非主谓句•复句系统——并列、转折、因果•等价性：系统成员没有先后顺序，平等存在•潜在性：处于心理中的联想关系，非实现性•语言符号间相互依存的关系如果发生在线性排列中就形成了组合关系•语音：辅音+元音=音节（声母和韵母）•句子：主语+谓语=主谓句•复句：分句+分句=复句（条件项/结果项）•顺序性：不等价，按序排列•实现性：被提取实现为具体的结构•元语言功能•元语言功能是语言指向代码系统的功能。

•语言不仅可以用来描述外部世界的客观对象，而且可以把语言本身当作外部对象一样进行描述。

•元语言与自元语言•作用：语言教学、翻译、词典等•语言在人类认知中的范型作用•语言包含了我们在认知过程中划分和组织世界时所必须的、最基本的范畴和结构方式。

•每一个词语都提供了对相应认知对象的解释方式、分类规则和有关的知识积累。

•语言上的差别促使我们更细致地观察和分析。

•音位的功能性定义•音位是某种特定语言或方言里最小的能区别语音形式和意义的语音类型单位。

•义位的功能定义•（1）义位的最大功能是对所指对象的划分和概括反映，这是词能够指称和述谓的基础。

•（2）义位的概括反映往往具有模糊性的特点，也就是概括范围没有明确的界限。

语言学概论详细笔记(总27页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--语言学概论目录目录 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。

导言.................................................................................................................. 错误!未定义书签。

一、语言学的对象和任务 ....................................................................... 错误!未定义书签。

二、语言学的分类和分支学科................................................................ 错误!未定义书签。

三、语言学的功用 ................................................................................... 错误!未定义书签。

第一章语言的社会功能................................................................................... 错误!未定义书签。

第一节语言的社会功能 ........................................................................... 错误!未定义书签。

一、语言和说话的关系 .................................................................. 错误!未定义书签。

语言学概论笔记1.口语：就是有声的口头语言，是语言的一种客观存在形式。

2.书面语：是用文字来记录的语言，是语言的一种客观存在形式。

3.符号：是根据社会的约定俗成使用某种特定的特质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

4.能指：索绪尔给语言符号的物质实体创制了一个专门的术语，称为能指，也就是能够指称某种意义的成分。

5.所指：索绪尔给语言符号所指的意义内容创制了一个专门术语，称为所指，也就是能指成分，即特定的物质实体，所指的意义内容。

6.聚合关系：语言单位在线性语链中总处于一定的位置，能在同一个位置上出现的语言单位处在共同的组合关系之中，具有共同的句法功能。

在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中，因而聚合成为一个类，这种关系称为聚合关系，或联想关系。

7.组合关系：一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，及互相关联的组合在一起的语言单位的关系称为组合关系。

8.语言学：指的就是研究语言的科学9.语言：是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。

10.言语：就是个人讲话（写作）的行为和结果。

11.共时语言学：研究语言在某一时期的相对静止的情况，如现代汉语。

12.历史语言学：主要用历史的方法研究某种语言的短期的和长期的变化规律，如汉语史、英语史。

13.理论语言学：把侧重理论探讨的语言学称为理论语言学14.应用语言学：把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务，这是广义的应用语言学；狭义的应用语言学指专门研究语言教学中的理论和方法。

15.传统语言学：一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

16.结构主义语言学：20世纪的一批语言学家在索绪尔语言理论的影响下开始集中研究语言系统本身内在的规律，并且取得了举世瞩目的成果，其语言学的理论和方法甚至超越了语言学领域，对哲学，人类学，心理学，社会学等其他学科产生子了重大的影响。

语言学概论（讲授纲要）一、语言学关于语言规律的科学。

基础语言学（纯语言学）应用语言学交叉语言学★基础语言学：1、一般语言学（普通语言学）具体语言学（个别语言学）2、历时语言学共时语言学3、描写语言学对比语言学历史比较语言学二、语言的结构本质（一）语言是一种音义结合的符号系统（“任意性”原则）1、符号及其特点符号：承载一定信息内容的标记。

特点：①必有形式和内容两方面，缺一不可；②形式和内容之间不具有本质的、内在的、必然的联系，是一种人为的约定的联系，具有“任意性”。

2、语言符号的任意性原则语言完全具有符号的这两个特性，语言符号具有任意性。

“名无固宜，约之以名。

约定俗成谓之宜，异于约则谓不宜。

”----《荀子-正名》任意性、强制性、约定俗成、积非成是。

“布谷鸟、鸡、鸭、鹅”与“任意性”相抵触？（二）、语言与言语语言：一种音义结合的符号系统，人类的交际工具。

言语：说、写的过程或结果。

语言和言语的总关系：一般和具体、抽象系统和具体运用。

具体关系可概括为：1、言语是第一性的，语言是第二性的，语言是对言语的抽象，言语是对语言的运用，语言存在于言语中。

2、语言大于言语具有强制性的规范作用。

3、言语带有个人性，语言则是全民的。

4、言语的语义受具体语言环境的制约，而语言则是离开具体语言环境的抽象物。

★判断下面句子中“语言”和“言语”这两个概念与语言学中的“语言”和“言语”哪个概念相对应？①这篇小说的语言很有特色。

②我们之间没有共同语言。

③汉语是世界上使用人口最多的语言之一。

④他终于不再言语了。

★语言有阶级性吗？言语有阶级性吗？（三）、语言符号系统的特点1、任意性2、线条性3、层次性：（我+们）+[（学+习）+（语+法）]------我们学习语法4、系统性：①层级性：音位---音节→语素---词---短语（词组）---句子（以有限表达无限）几十---几百→几千--几十万---无穷（音位层）（符号层）②组合关系和聚合关系组合关系：符号和符号组合起来的关系。

2）分类： ①体词属性范畴：指由名词的词形变化形式表⽰的意义。

A.“性”范畴：在某些语⾔中表⽰⼈或事物有关性属的⼀组特征。

B.“数”范畴：表⽰事物数量的⼀组特征。

（汉语中没有严格的数范畴） C.“格”范畴：表⽰名词与其他词的语法结构关系的⼀组特征，在很多综合性语⾔中这都是重要的名词属性范畴。

D.“有定和⽆定”范畴：表⽰名词指称性质的⼀组特征。

②谓词属性范畴：指由动词的词形变化形式表⽰的意义。

A.“时”范畴：表⽰动词所反映的动作发⽣的时间和说话的时间的关系的⼀组 特征。

B.“体”范畴：表⽰动词所反映的动作⾏为进⾏的状况的⼀组特征。

C.“态”范畴：表⽰动词与主语名词之间的施受关系的⼀组特征。

（主动态、被动态） D.“⼈称”范畴：表⽰动词与主语名词之间⼀致关系的⼀组特征。

9.句法范畴 1）定义凡是主要由结构的变化形式表⽰的语法意义。

2）分类： ①类别范畴：由语类和语类选择形式表⽰的语法意义。

A从词的类别看，各种语⾔都需要词的语法类别意义 B从词与词的类别选择看，各种语⾔也都要求某类词与某类词组合的意义 ②关系范畴：指通过虚词和语序表⽰语法结构关系的语法意义。

A.通过虚词和语序来表⽰特定的语法关系意义 B.通过语序变化来确定结构的语法关系意义 第四节语法单位的聚合和组合 1、词和句⼦是语法结构中最重要的两个单位 因为词和句⼦既是基本单位，⼜是最终单位，他们可以把各种语法单位联系起来 2、聚合规则和组合规则主要是指应⽤于词和句⼦的规则。

3.语素的语法地位： 语素是最⼩的语法单位，在语法地位上并不特别重要。

①形式上它是构词的基本单位，本⾝很难建⽴聚合类和组合类。

②义⾓度上，语法分析不太需要语素这个单位。

4、词类：指可以替换出现在语法结构某些共同组合位置上的词的类，即具有聚合关系的词的类。

词类是词的语法分类。

5、划分词类的标准： ①形态标准，即根据词形变化来确定词类 ②意义标准，即根据词的意义来确定词类 ③分布标准，即根据词的聚合位置来确定词类 备注：分布是反映词类的本质属性，⽽在具体区别词类时，形态和意义可以作为参考。

语言学概论笔记+精华版语言学是一门研究语言的学科，它关注的是人类的语言现象以及语言使用和习得的规律。

语言学包括语音学、词汇学、语法学、话语分析、实用语言学等方面。

本文将从语言学的定义、研究方法、基本概念、语音、语法、语用等方面来介绍语言学的基本知识。

一、什么是语言学语言学是指对语言现象进行研究、分析以及探索的学科。

语言是指人类用来表达思想、感情以及交际的工具，因此，语言学研究的范围非常广泛，包括语音、语法、词汇、语用等各个方面。

语言学的研究对象不仅包括已经存在的语言，也包括语言的产生、变化、发展等方面。

二、语言学的研究方法语言学的研究方法主要包括描述、比较、演化、应用等几个方面。

1.描述：语言学研究的第一步是描述语言现象的各种特征和规律，这个过程通常包括研究语料、编制词典、制定语法等方面。

2.比较：语言学比较已有的语言，以便发现其中的相同之处和不同之处。

这种方法有助于研究语言的演化和历史。

3.演化：语言学的研究还包括对语言的历史和演化进行研究。

通过对语言的发展和变化进行研究，可以更加深入地了解语言的本质和特点。

4.应用：语言学除了在理论上的研究之外，还被广泛地应用于教育、翻译、语音合成等方面。

三、语言学的基本概念1.发音（Phonetics）: 研究语言音素的科学，包括语音学和音系学。

语音学是研究语音的科学，包括元音、辅音、鼻音、浊音、清音、调式和音长等方面，音系学研究语言的音系，即语言中包括的所有音素和各音素的联系。

2.语法（Grammar）: 研究语言在句法、词法、语素和句子结构的规律及其用途的学科。

语法研究的内容包括词汇、短语、句子和篇章组织等方面。

3.语义( Semantics)：语言的意义系统，研究词义、句法意义和篇章意义等方面。

语义学主要研究语言中的词语和句子的意义、逻辑关系及语义变化的原因。

4.语用学( Pragmatics): 研究语言在交际过程中的语用功能，即语言是如何在特定的交际场景中使用的，包括对情感、暗示和语态等方面的研究。

㈡关系意义： 1）定义：句⼦通常都是由词语组合⽽成的，词语在组合时总要形成⼀定的结构关系，由这些关系所赋予的意义就是 “关系意义”。

2）分类：“语法关系意义”和“语义关系意义”。

①句⼦中的词语在语法结构关系中所赋予的意义就是语法关系意义。

②句⼦中的词语在语义结构关系中所赋予的意义就使语义关系意义。

㈢语⽓意义： 1）定义：反映说话⼈使⽤句⼦的⽬的和说话⼈情绪的意义就是“语⽓意义”。

2）内容和表达形式：包括陈述、疑问、祈使、感叹等不同的语⽓，语⽓⼀般都是通过语调形式来表达的。

4.语义结构关系：1）述谓结构2）语义指向 备注： （⼀）述谓结构 1）构成：从语义结构上看，⼀个句⼦包括“情态”和“命题”两部分。

⼀个命题在语义结构上可以进⼀步分析为⼀个“述谓结构”，⼀个述谓结构由⼀个“谓词”和若⼲个变元组成。

谓词⼀般就是句⼦中的谓语动词或形容词。

变元⼜称“题元”、“项”等，是与谓词有直接语义关系并受谓词⽀配的语义成分。

变元⼀般都是名词性的词语，在句⼦中经常充当主语或谓语。

2）述谓结构中，谓词处于⽀配地位的核⼼成分 ①谓词的语义规定了变元的数量和性质 ②谓词的语义规定了述谓结构的内容，从⽽规定句⼦的语义框架。

3）根据谓词和变元之间不同的语义关系，可以把变元分为若⼲个类型，这种变元的类型⼀般称之为“语义⾓⾊”。

常见的语义⾓⾊彩有“施事”、“受事”、“⼯具”、“结果”、“处所”等…… 4）述谓结构可以分为四种类型： ①简单述谓结构 ②复合述谓结构 ③从属述谓结构 ④降级述谓结构 A简单述谓结构和复合述谓结构区别： a有的述谓结构由⼀个谓词和若⼲个变元构成，其中所有变元都只是名词性成分⽽不是述谓结构，这样的述谓结构就是简单述谓结构。

b有的述谓结构由两个或两个以上相对独⽴的述谓结构按照⼀定的语义关系复合⽽成，这样的述谓结构就是复合述谓结构。

B从属述谓结构和降级述谓结构区别： a有的述谓结构中的变元本⾝也是⼀个述谓结构，这种充当其它谓词变元的述谓结构就是从属述谓结构。

第一章语言和语言学 1. 为什么语言和种族没有必然联系？ 答：语言能力和生理因素、心理因素有关，但语言不是一种生理现象，也不是一种心理现象，不是遗传的，而是一种社会现象。

语言完全是在一种语言环境中后天获得的，所以语言和种族没有必然联系。

2. 简答语言符号的特点。

答：（1）符号和语言，“能指”和“所指”。

能指是能够指称某种意义的成分，所指是给符号所指的意义内容创制了一个专门术语。

（2）语言符号的“任意性”。

符号的物质实体和表示的意义之间没有必然的理据关系，语言符号的物质实体和表示的意义之间也没有必然的理据关系，完全是任意的，约定俗成的。

（3）语言符号的强制性和可变性。

在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性的，而语言又是发展变化着的。

（4）语言符号的离散特性和线性特性。

话只能一个字一个字，一句话一句话地说，因此语言符号是离散的，而且在时间这根轴上是成线性排列的。

3. 组合关系和聚合关系的关系。

答：组合关系体现在一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系，是横向关系。

聚合关系是在组合的某一个位置上能够相互替换，有共同的特点，故能聚合归类。

组合是横向的结构关系，聚合是归类规则，有了组合、聚合关系，便展现出了整个语言平面，聚合关系是组合关系中体现出来的，或者说是从组合关系中分析出来的，而组合关系又表现为聚合类的线性序列。

所以组合关系和聚合关系是有机地统一，不可分割。

4. 解释“符号” 答：符号指根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的实体和意义的结合体。

5. 解释“语言” 答：语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分，语言是均质的，是言语活动中的社会部分。

语言作为一种社会现象具有鲜明的地区性、民族性和历史性。

6. 口语和书面语的关系。

答：语言的客观存在形式首先是口语，第二种客观存在形式，是书面语。

语言学概论笔记一、绪论名词：语言学、语言学概论、历史语言学、对比语言学、历史比较语言学、描写语言学、历时语言学、共时语言学、个别语言学、组合关系、聚合关系、普通语言学、微观语言学、宏观语言学、理论语言学、语文学、语言、言语、思维、符号、渐变性、参差性、语言的分化、语言的整化、语言的融合知识点：1、印度、希腊与罗马、中国，被认为是语文学的三个源头。

2、印度学者巴尼尼在整理、注释梵语诗歌集《吠陀》时，写出了杰出的《梵语语法》。

古希腊学者亚里士塔尔库斯对罗马史诗进行了编辑与整理，他的学生迪奥尼修斯·特拉克斯写出了第一本被称为“语法最伟大的权威”——《希腊语法》。

3、英国人威廉·琼斯提出“印欧语假设”，成为历史比较语言学的先驱。

4、德国学者施列格尔第一个提出“比较语法”。

他是历史比较语言学的草创者。

5、丹麦的拉斯克、德国的葆扑、格里木（即格林）、俄国的奥斯托克夫奠定了历史比较语言学的基础。

6、索绪尔被称作“现代语言学之父”。

他的学生编辑的《普通语言学教程》集中体现了他的语言学思想，如，严格区分语言和言语、共时和历时、内部语言学和外部语言学、组合关系与聚合关系等等。

该书在语言学发展史上起到了划时代的作用。

7、结构主义语言学派又分三派：a、布拉格学派，被称为功能派。

b、哥本哈根学派，被称为“符号派”。

c、美国学派，被称为描写派。

8、转换生成法的创始人是乔姆斯基。

研究人的语言生成能力，即怎样用有限的成分和规则生成无限的句子。

目标是提出一个能产生所有句子的语法系统，它主要包括生成和转换两个方面。

生成规则又包括一套短语结构规则和词汇插入规则。

前者用一套符号表示，如：S→NP+VP,NP→D+N,VP→V+NP(S代表句子，NP 代表名词短语，VP代表动词短语，D代表限定词，N代表名词，V代表动词)。

词汇规则是生成合格句子的保证，即对一个句子内各成分加以限制。

如上例，“POST”前的名词一定是生物名词（一般指人）。

语言学概论第一章语言与语言学第一节语言性质和范畴一、为什么说社会性是自然语言本质属性？为什么说语言是人类最重要交际工具？二、什么是符号？语言符号有什么特点？三、语言和言语有什么区别和联系？四、口语和书面语有什么区别？为什么会有区别？五、什么是副语言和人工语言？两者有什么关系？1、语言：从构造上看，语言就是由词语这种符号构成复杂系统。

从功能上看，是人类进行社会交际和思维结识工具。

语言具备符号性、系统性、社会性及其她属性{民族性和生成性（指人们可以依照有限语言符号和组合规则生成无限句子）模糊性}2、语言能指和所指（什么是符号）：用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然联系，甲事物就是代表乙事物符号，其中甲事物就是符号能指（形式），乙事物就是符号所指（内容和意义）。

符号能指和所指之间关系是人为商定。

3、语言符号特性：语言中词语就是一种符号，具备符号特性。

1、语言符号任意性（用什么能指代表什么所指是任意）2、稳固性（语言符号一旦商定俗成后来就具备稳固性）3、渐变性（为了适应社会发展变化，采用渐变方式）4、线条性（语言符号在言语中只能有时间上先后相继关系）4、语言社会性：语言是社会交际工具，社会是语言本质属性。

自然语言系统和规则是由特定社会群体共同商定俗成，而不是由个别人或少数人创造语言发展变化离不开社会，无论是新词语产生，还是旧词语消灭，都取决于社会交际需要。

由于自然语言从生到长到死整个过程都取决于整个社会，因此说社会性是自然语言本质属性。

语言虽然不是人类唯一交际工具，尚有其她副语言如文字、体态等交际工具，但是副语言只是辅助性交际工具，普通使用范畴有限，语言是一种独立交际工具，是第一性，副语言是建立在语言基本之上，是第二性。

因而，语言是人类最重要交际工具。

5、语言和言语区别：语言有广义和狭义之分，广义语言涉及语言系统、言语活动和言语作品，狭义语言只指语言系统，而言语则涉及言语活动和言语作品。

语言和言语既有一定区别，又有密切联系，重要区别在于：语言是抽象，言语是详细；语言是社会，言语是个人；语言是现成，言语是暂时（这种区别是区别语言单位和言语单位重要原则，如语素、词和固定短语属于语言单位，而自由短语和详细句子都属于言语单位）；语言是有限、稳定，言语是无限、多变。

简答题1言语交际是一个编码和解码的过程。

2书面语和口语的主要差别。

3书面语的产生具有重大的社会历史意义。

4语言和种族的关系5语言与各个领域的社会活动都有着密切的联系，在这种情况下，语言学必须明确自己的研究对象，才能成为一门现代意义上的科学。

6语言和言语的区别。

7任何符号，包括语言符号都是形式和意义的统一体。

8语言符号的强制性。

9语言符号的可变性10语言是一个系统11语言系统的各个子系统的系统性不平衡。

12语言系统具有相对的封闭性和自主性。

13语言系统的层次性14组合关系的含义15聚合关系的含义16组合关系和聚合关系的关系17普通语言学的含义和主要研究领域。

18应用语言学的性质和主要研究领域19、古代哲学家对语言的研究、古代的语言本体研究20、历史比较语言学的产生21、普通语言学的产生22、索绪尔的主要贡献23、社会语言学、功能语言学、认知语言学等语言学新学派的产生24、语言学和文学的关系25、语言学在历史学和考古学中的应用26、语言学研究在语言规划中的作用。

27、语言学研究与计算机科学。

28.简答语音中最基本的要素。

29.简答语音的本质属性体现在那些方面?30 简答国际音标与音素之间的关系。

31 简述元音分类的依据。

32 论述音位的性质(特征)。

33 音位的划分。

34.简答“对立关系”与“互补”关系35. 简答音位和音位变体的关系。

36. 音位与音素的区别。

37. 简答复元音与几个相连的单元音的区别。

38. 简答汉语普通话的音节结构特点。

39什么是语言的客观存在形式、为什么说语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的、应该如何理解口语是第一性的，书面语是第二性的40、为什么说语言虽然是民族的重要标志，但并不是最可靠的标志。

41.为什么不能单凭“相互理解程度”来区分语言和方言。

42区分语言和言语有什么意43.应该如何理解语言符号的任意性44.语言符号的离散特征和线形特征对语言系统的结构特点有什么重大意义。

㈡预设 1）定义：就话语本⾝表达的意义⽽⾔，通过背景知识断⾔有句义甲就必然有句义⼄就是说甲以⼄为预设。

2）预设和蕴含区别： ①蕴含在句⼦的断⾔范围之内，是句⼦的基本信息； ②预设不在句⼦的断⾔范围之内，是句⼦的背景信息。

3）预设对⾔语表达和理解的影响：避免重复罗嗦。

6.歧义 1）定义：指同⼀形式的语⾔符号序列可能表达不同意义的现象。

2）歧义以语⾔符号序列的同形为前提条件。

3）歧义与模糊的区别： ①模糊指语⾔形式所反映的对象只有⼀个⼤致的范围，⽽没有明确的界限，意义之间难以绝对划分清楚。

歧义指同形的语⾔符号中具有两个或两个以上不同的意义。

②在⾔语交际中，歧义可以通过上下⽂语境和情景语境来消除。

⽽模糊始终是模糊的。

4）歧义与笼统性区别： ①统来源于语义的概括性特点是指对同类对象的不同成员进⾏抽象概括⽽产⽣的。

②歧义来源于语义和表达形式之间的⽭盾。

5）影响歧义难度的因素： ①与各种解释的相对频率有关系 ②与歧义形式本⾝的特点有关系。

6）歧义的类型：①词汇歧义②组合歧义 备注：㈠词汇歧义：指由词汇上的原因造成的歧义。

词语的同⾳异义可能造成⼝头歧义。

词语的同形异义也可能造成歧义。

词语的⼀词多义也可能造成歧义。

㈡组合歧义： 1）定义：指由词语组合关系上的原因造成的歧义。

2）分类：①语法结构歧义②语义结构歧义 （三）如果相同的词语之间可以有不同的句法结构关系，就有可能造成歧义。

如果相同的词语之间可以有不同的层次构造，也有可能造成歧义。

如果相同的词语之间可以有不同的语义结构关系，就有可能造成歧义。

②不定位语素：在最⼩的合成结构中位置不固定的语素，它们既可能前置，也可能后置（AC类） （四）实义语素和虚义语素 ①实义语素：有实在的词汇意义，或者说本⾝直接负载了词汇意义的语素。

（AC类） ②虚义语素：⼀般不具有实在词汇意义的语素，或者说语素本⾝不直接负载意义，但当与其他成分组合成词或更⼤单位时，才能使词或更⼤单位获得某种新的意义。

（BD类） 4、汉语语素的交叉分类：A.类语素形式（“书、⾛、好”）：成词、⾃由、不定位和实义语素。

B.类语素形式（“被、了、吗”）：成语、黏着、定位和虚义语素。

C.类语素形式（“企、民、机”）：不成词、黏着、不定位和实义语素。

D.类语素形式（“-⼉、-⼦、-头”）：不成语、黏着、定位和虚义语素。

5、外语的语素分类： 1）成词语素 2）不成词语素 备注： （⼀）词语素分类： ①虚词语素：to with by ②词根语素：head boy red （⼆）不成词语素： ①构词语素（词缀）：位置固定，不作为词的主⼲成分，但⼜参与构造不同意义新词的词缀性语素。

Worker 中的_er （后缀） incorrect中的_in（前缀） ②构形语素（词尾）：位置固定，但既不是词的主⼲，也不参与构造新词，并且不改变词的词汇意义和语法类别，只改变词的语法范畴意义的词尾性语素。

Works worked working中的 _s _ed _ing 6、单纯词：⼀个语素构成的词 合成词：由两个以上语素构成的词 7、从语素和词的关系⾓度分类： 1）成词（单个语素直接形成为词） ①直接成词 ②转化成词 2）构词（语素和语素相互结合⽽构成⼀个新词即合成词） ①语汇构词：语素和语素经过组合构成⼀个新词 ②语法构词：语素和语素的组合并不构成新词，但具有⼀定的语法作⽤ 备注：（⼀）直接成词分类（由⼀个语素不改变形式直接形成单纯词。

能直接成词的语素必须是成词语素） ①⾃由的不定位的实义语素，这种语素形成的词就是实词（动词、名词等） ②黏着的定位的虚义词素，这种语素形成的词就是虚词（介词、连词、助词等） （⼆）转化成词分类（由⼀个或多个语素转化为另⼀个语素形式再形成单纯词。

布龙菲尔德《语言论》读书笔记《语言论》是美国语言学家布龙菲尔德的一部重要著作，它对现代语言学的发展产生了深远的影响。

在阅读这本书的过程中，我获得了许多关于语言的深刻见解。

布龙菲尔德在书中强调了语言的科学性研究方法。

他认为，语言研究应该像自然科学一样，基于可观察、可验证的数据进行分析。

这意味着要摒弃主观的猜测和先入为主的观念，而是通过对实际语言现象的仔细观察和精确描述来构建理论。

这种科学的态度为语言学的研究奠定了坚实的基础。

在语言的结构方面，布龙菲尔德提出了一系列重要的概念。

他将语言分为音位、语素、词等不同的层次，并详细探讨了它们之间的关系。

例如，音位是语言中能够区别意义的最小语音单位，而语素则是语言中最小的有意义的单位。

通过这样的分层分析，我们能够更清晰地理解语言的内部结构和运作机制。

书中还关注了语言的形式和意义。

布龙菲尔德指出，语言的形式和意义之间并不是一一对应的简单关系，而是存在着复杂的联系。

有时候，相同的形式可能具有不同的意义，而不同的形式也可能表达相同的意义。

这就需要我们在研究语言时，不能仅仅关注形式，还要深入探究意义的内涵和变化。

此外，布龙菲尔德对于语言的发展和变化也有独到的见解。

他认为语言的变化是一个缓慢而持续的过程，受到多种因素的影响，如社会文化、历史传承、语言接触等。

语言的变化并非是随意的，而是遵循一定的规律和趋势。

在阅读过程中，我也发现了一些与当今语言研究相关的启示。

首先，布龙菲尔德的科学研究方法提醒我们，在探讨语言现象时要保持客观和严谨，依靠实证数据来支持我们的观点。

其次，对于语言结构的清晰划分有助于我们更好地理解语言的复杂性，为语言教学和语言处理提供了有益的参考。

再者，他对语言变化的研究让我们认识到语言是一个动态的系统，需要不断地适应社会和文化的发展。

然而，《语言论》也存在一些局限性。

由于时代的限制，书中的一些观点和方法在今天看来可能不够完善。

例如，对于语言的社会和文化因素的考虑相对较少，而在当今的语言学研究中，这些因素被认为是至关重要的。