亲子小组活动计划书
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小组活动计划书
(至少于活动开展2周前递交)
小组名称小手拉大手,幸福的生活小组性质兴趣( √ ) 专业( )
小组编号小组节数 5
1. 小组活动需求背景:随着人们生活水平的提高,家庭更加关注孩子的教育,而亲子间的关
系则是教育的重点。根据2016-2017年萝岗街家庭服务领域需求调查及评估报告可以得出:有81%的家庭对于孩子的成长教育、亲子关系、家庭娱乐有较大的需求。而亲子沟
通则是父母比较重视的一点,由于家长对于亲子关系方面的知识了解较少,所以渴望通过一些社工组织的活动,小组来提升自身亲子沟通的能力。
此次小组通过对家,对生活的回忆,角色互换,亲子信等方式让亲子在活动的过程中增进相互间的互信,通过一些生活中常见的事,来让父母了解孩子的内心需要,从而让父母掌握更多亲子沟通的方法。
2. 理论架构:家庭沟通理论:家庭沟通理论认为,所有的行为沟通理论认为,所有的行为都
是沟通,沟通是人类互动中的信息部分。不良的家庭沟通沟通模式会影响家庭生活状态的主要因素之一,不良的沟通往往是沟而不通,反而对家庭生活气氛起到伤害作用,进而对家庭成员的心理产生消极的影响,对孩子人格的形成与发展更加不利。而不良的沟通的形态:讨好型、责备性、打岔型、超理智型。小组通过创造一个相互尊重、公平的环境,采用角色扮演等形式,让组员了解不良的沟通形态,反思自己家庭中存在的不良沟通形态,促进家庭中沟通形态的转变,改善家庭关系。
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