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部编版小学四年级语文下册《绿》教案教案：部编版小学四年级语文下册《绿》一、教学内容本课教材为部编版小学四年级语文下册《绿》。
课文描绘了春天的绿色世界，通过对大自然中各种绿色的描绘，展示了春天的美丽和生机。
二、教学目标1. 让学生理解课文内容，体会作者对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。
2. 培养学生的阅读兴趣，提高学生的朗读能力。
3. 学会生字词，并能正确书写。
三、教学难点与重点重点：理解课文内容，体会作者的情感。
难点：生字词的学习和理解。
四、教具与学具准备1. PPT课件2. 课文原文3. 生字词卡片4. 作业本五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示春天的图片，让学生说说他们对春天的印象。
2. 课文朗读（5分钟）让学生朗读课文，边读边思考课文描绘了哪些绿色的景物。
3. 内容理解（10分钟）让学生回答课文中有哪些生字词，并解释它们的意思。
教师给予解答和指导。
4. 例题讲解（10分钟）教师出示例题，让学生分析课文中的修辞手法。
例如：“春天来了，万物都变得绿色。
”教师引导学生理解这句话中的拟人修辞。
5. 随堂练习（10分钟）让学生根据课文内容，完成练习题。
例如：请用课文中的词语造句。
6. 生字词学习（5分钟）教师出示生字词卡片，让学生认读和书写。
教师给予指导和纠正。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书课文《绿》七、作业设计1. 请学生用课文中的词语写一篇关于春天的短文。
答案：春天来了，万物都变得绿色。
小草绿了，树叶绿了，大地一片生机勃勃。
2. 请学生背诵课文。
八、课后反思及拓展延伸课后，教师要反思本节课的教学效果，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了课文内容和生字词。
同时，可以让学生回家后找一些关于春天的图片，下次上课分享，拓展学生的视野。
重点和难点解析：一、教学难点与重点重点：理解课文内容，体会作者的情感。
难点：生字词的学习和理解。
二、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示春天的图片，让学生说说他们对春天的印象。
备课素材【教材分析】这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。
课文先从三个方面具体表现猫的性格古怪：讲它既老实又贪玩，既贪玩又尽职；讲它高兴时和不高兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。
这三个方面的表现，看起来相互矛盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。
再讲它小时候十分淘气。
表现在：一是刚满月，腿脚还站不稳时就爱玩；二是稍大一点胆子越来越大，也就更加淘气。
这篇课文有两个非常突出的特点。
首先是表达了真挚的感情。
老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。
而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。
其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。
在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。
选编这篇课文的目的，一是让学生继续感受人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱；二是引导学生感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。
本文的教学重点是了解作者是怎样写出猫的性格特点的，教学难点是在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。
【作者介绍】老舍，（1899年2月3日－1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，满族人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
著有长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。
老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。
【与课文相关的其他资料】老舍的文章小麻雀雨后，院里来了个麻雀，刚长全了羽毛。
它在院里跳，有时飞一下，不过是由地上飞到花盆沿上，或由花盆上飞下来。
看它这么飞了两三次，我看出来：它并不会飞得再高一些，它的左翅的几根长翎拧在一处，有一根特别的长，似乎要脱落下来。
