2008高考唐诗宋词元曲鉴赏练习

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唐诗宋词元曲鉴赏练习

平和正兴学校高中复习班(班)(座号)成绩

1、阅读白居易的《白云泉》,回答问题。

天平山上白云泉,云自无心水自闲。

何必奔冲山下去,更添波浪向人间!

①透过本诗我们可以看出抒情主人公的形象特点是什么?请简要分析。

答:

②这首诗所用的主要表现手法是什么?表现了诗人怎样的思想感情?

答:

2、阅读下面的诗歌,回答问题。

待储光羲不至(唐)王维

重门朝已启,起坐听车声。

要欲闻清佩,方将出户迎。

晚钟鸣上苑,疏雨过春城。

了自不相顾,临堂空复情。

[注]要欲:好像。了自:已经明了。空复情:自多情。

①作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请结合作品作简要分析。

②全诗表达了一种什么样的感情?作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?

答:

3、阅读下面一首唐诗,然后答题。

十五夜望月(王建)

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

①这首诗前两句写景,你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的?

答:。

②诗评家认为此诗之妙,妙在后两句。请简要解释“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的意思,说说这两句诗的妙处。

答:

③第二句中的“冷”字有何作用?

答:。

④作者是如何表达别离之情、思聚之念的?

答:

⑤《全唐诗》录入此诗,“落”字作“在”字,请你说说,是“落”好还是“在”好,为什么?

答:

4、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

城东早春(杨巨源)

诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦,出门俱是看花人。

①诗题《城东早春》,在诗中作者是如何扣题描写的?

②“清景”一词很值得玩味,其“清”字的含义是什么?

5、阅读下面一首唐诗,回答后面的问题。

华子岗(裴迪)

日落松风起,还家草露唏。

云光侵履迹,山翠拂人衣。

这首诗以诗人的所见所闻所感写华子岗的景物,请从诗后两句的两个动词“侵”和“拂”入手,分析一下这两个词在表达上的作用,表现了诗人怎样的思想感情?

答:

6、阅读下面一首唐诗,回答诗后问题。

春雪(韩愈)

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

①新年是春天到来的标志,还没有芬芳的鲜花,使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急,在焦急等待中终于见到“春色”的萌芽。作者为写出人们内心情绪的跌宕腾挪,采用了什么表现手法?请作简要说明。

答:

②作者构思甚奇。初春时节,雪花飞舞,本来是造成“新年都未有芳华,二月初惊见草芽”的原因,可是诗人偏说白雪是因为嫌春色来的太迟,才“故穿庭树”纷飞而来。这种翻因为果的写法增添了诗的趣味,试作简要分析。

答:

7、阅读下面李贺的一首诗,然后回答问题。

男儿何不带吴钩,收取关山五十州?

请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?

[注]①吴钩:古时一种兵器,似剑的弯刃刀。②关山五十州:指当时唐代黄河南北被藩镇割据的五十余州。

①诗的第一、二句表达了什么意思?

答:。

②第三、四两句用“凌烟阁”、“万户侯”问句作结,抒发了作者怎样的志向?

答:。

8、阅读下面一首唐诗,回答诗后问题。

山中(王维)

荆溪白石出,天寒红叶稀。

山路元无雨,空翠湿人衣。

①这首小诗描绘了初冬时节的山中景色。作者王维被后人尊称为“”,后人赞誉其诗达到了“”的艺术妙境。

②张旭的《山中留客》“纵使晴明无雨色,人云深处亦沾衣”句中,“沾衣”为实写,展示了云封雾锁的深山另一种美的境界;本诗中的“湿衣”却是,抒写了。

9、阅读下面一首诗,然后回答问题。

台城(韦庄)

江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。

无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。

[注]韦庄(836——910),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人。

①这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?

答:。

②有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这种说法?为什么?

答:。

10、阅读下面一首诗,然后回答问题。

山中留客(唐·张旭)

山光物态弄春辉,莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。

①这首诗通过山行所见,歌咏了什么?诗围绕一个“留”字,表现的主旨是什么?

答:。

②诗的第三、四句笔锋一转,又引申开去,用“纵使”来写“莫为”,写出一番什么

样的景色?给人的启示是什么?

答:

11、阅读下列宋诗,简答下列问题。

村行(王禹偁)

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

[注]本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。

①概述本诗所描写景物的特点

②概述作者通过本诗所传达的思想感

③颔联“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”是历来传诵的名

句,请分析这两句为人们赞颂传诵的原因

12、阅读下面一首诗,然后回答问题。

咏柳(宋·曾巩)

乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。

①这首诗题为“咏柳”,实际上托物寓意。请细加揣摩,分析其寓意。

答:。

②第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于

文意也可通。你觉得哪一种更好些?请简述理由。

答:

13、读下面的一首词,按要求回答。