培训体系年公司内部讲师培养计划方案
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(培训体系)年公司内部讲师培养计划方案
2010年公司内部讲师培养计划方案
人事管理部
2010年3月2日
目录
公司内部讲师培养计划序言----------------------------第3-4页壹、公司内部讲师培养计划方案说明----------------------第5页二、公司内部讲师培养计划目的--------------------------第5页三、公司内部讲师培养计划目标--------------------------第5页
四、内部讲师对象--------------------------------------第5页
五、内部讲师级别--------------------------------------第5页
六、内部讲师来源--------------------------------------第5页
七、内部讲师授课范围----------------------------------第6页
八、职责----------------------------------------------第6页
九、内部讲师培养步骤----------------------------------第7页
十、内部讲师培养模式--------------------------------第7-9页
十壹、内部讲师培养过程跟踪---------------------------第9页
十二、内部讲师培养考核-----------------------------第9-10页
十三、内部课件编写和课程开发----------------------第10-11页十四、内部讲师培养奖励-------------------------------第11页
十五、内部讲师培养工作总结---------------------------第12页
十六、附件----------------------------------------第13-18页附件二:《内部讲师授课评估表》------------------第13页
附件三:《内部讲师培训效果评估表》--------------弟14页
附件四:《培训训后总结反馈表》------------------第15页
附件壹:《2010年公司内部讲师人员名单》-------第16-18页
《公司内部讲师培养计划》序言
为更好推进公司各层别、各类别培训工作,建立公司内部讲师体系,提高内部讲师授课质量,提升培训课程开发和课件制作能力,完善内部讲师管理制度,了解公司目前现有内部讲师管理体系和运行各方面的实际情况,制定针对性、实用性、有效性的《公司内部讲师培养计划》方案,特对公司目前现有内部讲师体系分析如下:
1、现有内部讲师分析
(1)讲师授课能力:现有内部讲师授课停留于“能讲课”阶段,但“会不会
讲课”、“讲课效果好不好”、“学员是否满意”等这些
均无法量化进行评估。
(2)讲师授课经验:目前内部讲师授课对象主要集中于帮带员工、班组长、
大学生三方面,授课内容仅局限于专业技术层面,能
给公司中层之上管理人员讲述管理课程的讲师较少,
因此,讲课授课经验仍不够丰富。
(3)课程开发能力:内部讲师仅处于课件编写阶段,于课程开发方面,比较
脆弱,很多课程没有及时进行创新和改进。
(4)课件制作能力;内部讲师的课件形式仅以WORD文档呈现,能用专业的
PPT制作课件的讲师较少。
2、内部培训课件质量分析
(1)岗位专业类课件:这类培训课件比较丰富,包括产品认知类、生产工艺类、
岗位操作类、质量控制类、模具类、设备类等,但
整体上比较零散,仍不够系统,须进壹步优化、改
进和完善。
(2)管理常识类课件:此类培训课件基本上是空白,这也说明公司内部开
展的管理培训较少。
(3)培训课件标准化:目前公司大部分培训课件基本上是WORD版本,
PPT版本较少,不利于课堂呈现和讲解。
3、现有讲师管理体系和运行流程分析:
(1)讲师管理体系:目前公司现有十几位内部讲师,但对其讲授课程主题仍不
明晰,课程框架仍不够严谨,课程内容仍不够细化,
且各内部讲师基本上是壹个“游离体”,没有形成有
效的“内部讲师团队”,讲师之间仍没有形成“合力”
来共同推动各级、各类培训工作。
(2)讲师运行流程:目前公司现有讲师运行基本上处于“无序化”阶段,
讲师授课也停留于“自导自演”阶段,缺乏必要的审
核、跟踪、监督、评估、反馈和改进机制以及合理、
有序的运行流程。
4、讲师激励机制分析:
目前公司内部讲师均是利用业余时间承担培训课程任务,仅有少部分内部讲师是真正有意识的于锻炼自己,提升自己,其他内部讲师更多的是于应付,走形式,提供的培训课件也比较粗糙,没有进行整合和创新;另外由于公司关于内部讲师激励这壹方面较少,使内部讲师培训意愿以及动力和激情不够强烈,从而让公司各级各类培训质量和效果打折扣。
5、小结:
从之上分析见来,目前公司内部讲师体系虽有壹些基础,但从整体上,仍是比较薄弱的,要使公司整体培训工作有序、有效,就需要于内部讲师体系建设方面投入壹定的物力、人力、精力以及财力。内部讲师团队建设作为企业内部培训的核心力量,是做好企业内部培训各项工作的基础和前提。因此:内部讲师体系建设十分有必要。于经充分考虑后,决定于2010年5月中旬启动公司内部讲师培养工作,具体见下《2010年公司内部讲师培养计划方案》。
《2010年公司内部讲师培养计划方案》
壹、公司内部讲师培养计划方案说明:
为有效推动公司各层别、各类别培训工作,实现公司内部知识和信息共享,建立内部讲师体系,提高内部讲师授课质量,提升培训课件制作能力,完善内部讲师管理制度,实现公司内部讲师管理的科学性、合理性、规范性和有效性。特制订本计划方案。
二、内部讲师培养计划目的:
1、培养公司内部讲师队伍;