年轻的爸爸、妈妈：
你们好!
不知不觉间．您家宝宝已到了上幼儿园的年龄了吧，身为家长在高兴之余是否也担心孩子会不适应新环境、新生活，以至于整日哭闹不休?爸爸妈妈都希望自家孩子能顺利迈出这人生的第一步。本人从事幼教工作多年，在接待新生工作中积累了点滴经验，在此谨向大家提些建议，以供家长们参考，希望能给您和您的孩子带来些许帮助。
孩子入园前：
1．带孩子到幼儿园看一看、玩一玩。
这样能让孩子对美丽的幼儿园有一个直观美好的切身感受，这容易激起孩子向往上幼儿园的积极心理动机。
2．让孩子敢于用言语准确表达自己的意愿，乐于交往。
譬如，孩子能较清楚地说出自己的大名；再有大胆地向成人表达自己的需要，如：我要喝水，我要大小便，我想玩积木；还有乐于与他人交谈、游戏等等，这有助于提高孩子的社会适应能力。3．尽快让孩子学会自己洗手、吃饭、如厕、睡觉等。
让孩子学习这些基本的生活能力，这不仅能与幼儿园的集体生活模式尽快接轨．而且能使孩子产生自豪感，觉得自己长大了，很能干。
4．千万别在孩子面前说老师的“坏话”，用“老师”来吓唬孩子，这招使不得。
常听家长这样管教孩子：“你再不听话，就送你到幼儿园，让老师来管你。”这样说让老师的形象在孩子心目中犹如老虎般吓人，不见其人先闻其“名”，太可怕了。所以请你们多给老师美言几句，让孩子觉得老师会像妈妈一样爱他、疼他．这多好啊!
孩子入园后：
1．该“放手”时就“放手”，切忌一步三回头。
早晨送孩子入园时，一定要干脆利落，努力做个“狠心”的家长，放下孩子转身就走，来个快刀斩乱麻；反之，孩子会粘得更牢，哭得更凶，如心软将他带回家那更是大错特错。
2．天天入园不缺席．切忌“三天打鱼两天晒网”。
如果看到孩子哭得厉害，担心哭伤身体，就让他在家休息一两天，这样做反而会让孩子觉得更委屈，于是入园时闹得更凶，从而延长了适应期。
3．帮助孩子回忆愉快经历，切忌消极暗示。
每天回家后尽量和孩子一起谈谈在园开心的事情，如：今天吃了什么好吃的．玩了什么好玩的．认识了哪些新朋友等等。千万不可问他，你哭了吗?谁欺侮你了?
4．及时强化孩子的良好表现，并给予适当的表扬奖励。
看到孩子的点滴进步要及时肯定，加以表扬，可以奖励他去公园玩、买新玩具等等。
年轻的爸爸妈妈们，赶快行动起来，照着以上几点去做，相信您家宝宝肯之能很快地适应幼儿园生活。
祝
宝宝快乐。全家快乐!
×××幼儿目
×年×月×目
尊敬的家长朋友们：
您们好！欢迎您的孩子加入我们九龙路幼儿园小（二）班这个集体，我们地真诚欢迎你们的到来！
或许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们，没关系，您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。我们会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下准备工作：
1．该“放手”时就“放手”，切忌一步三回头。
早晨送孩子入园时，一定要干脆利落，努力做个“狠心”的家长，放下孩子转身就走，来个快刀斩乱麻；反之，孩子会粘得更牢，哭得更凶，如心软将他带回家那更是大错特错。
2．天天入园不缺席．切忌“三天打鱼两天晒网”。
如果看到孩子哭得厉害，担心哭伤身体，就让他在家休息一两天，这样做反而会让孩子觉得更委屈，于是入园时闹得更凶，从而延长了适应期。
3．帮助孩子回忆愉快经历，切忌消极暗示。
每天回家后尽量和孩子一起谈谈在园开心的事情，如：今天吃了什么好吃的．玩了什么好玩的？认识了哪些新朋友等等。千万不可问他，你哭了吗?谁欺侮你了?
4．尽快让孩子学会自己洗手、吃饭、如厕、睡觉等。
让孩子学习这些基本的生活能力，这不仅能与幼儿园的集体生活模式尽快接轨，而且能使孩子产生自豪感，觉得自己长大了，很能干。
5．千万别在孩子面前说老师的“坏话”，用“老师”来吓唬孩子，这招使不得。
常听家长这样管教孩子：“你再不听话，就送你到幼儿园，让老师来管你。”这样说让老师的形象在孩子心目中犹如老虎般吓人，不见其人先闻其“名”，太可怕了。所以请你们多给老师美言几句，让孩子觉得老师会像妈妈一样爱他、疼他，这多好啊!
6. 为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”，家长可以允许幼儿带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园，这样孩子就不会有不安全感。
在这里感谢所有家长的支持和信任，新的学期让我们共同努力，让孩子在幼儿园里茁壮成长！
小（二）班仇老师王老师
2009、9
