中小学美术老师考试试题

  • 格式:doc
  • 大小:83.00 KB
  • 文档页数:32

下载文档原格式

  / 32
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中小学美术老师考试试题

1、教育必须为社会主义服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、素质教育以提高为根本宗旨,以培养创新精神和 _实践能力___为重点。

3、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。

4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。

5、从小学至高中设置综合实践活动,并作为必修课程。

6、义务教育课程标准应着眼于培养学生终生学习的愿望和能力。

7、积极开发并合理利用校内外各种课程资源。

8、教师的素养包括、知识素养及思想道德三个方面。

9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。”

10、智力的核心成分是思维能力。

11、能力有实际能力和潜在能力之分。

12、美术又称为空间艺术或视觉艺术,具体包括、、、、、、、、等。

13、“元四家”指黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇。 14、意大利文艺复兴三杰指达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。

15、“六朝三杰”指顾恺之、陆探微、张僧繇。

16、“五墨六彩”:五墨:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨——水墨画的色彩层次六彩:黑、白、干、湿、浓、淡——中国画技法名

17、南朝谢赫六法:1、气韵生动; 2、骨法用笔; 3、应物象形; 4、随类赋彩; 5、经营位置; 6、传移模写。。

18、德拉克罗瓦是浪漫主义画家,列宾是现实主义画家,普桑是新古典主义画家,毕家索是立体主义画家,夏加尔是现实主义画家。

19、常用的美术字体有行揩美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。

三、美术基础知识简答题(每题2分,共8分)

1、具象艺术: 指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术

、对比色:对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象,是视网膜对色彩的平衡作用。

3、成角透视:成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视,景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。

4、动态线:动态线是指人体由于动向线与形体转折的变化,带来的形体外在形态外缘上的变化四、综合题(39分)

1、写出表现学生值日打扫卫生的少儿主题画创作《今天我值日》这一课教学目标、重点、难点。(8分)

2、袁冬同学非常喜欢画卡通画,但对美术课其它内容不感兴趣,你是他的美术老师,你怎么办?(8分)

3、今天是上《香甜的水果》这一课,同学们按照课前准备要求准备了黏土和彩泥等材料,当你踏着厚厚的积雪走进教室上课,发现同学

们的心不在教室里,下课时玩雪的余兴未尽。面对这种情况你怎么组织教学?并简要写出教学过程。(8分)

2009-12-03 中小学美术教师招聘考试试题(一)

一、选择题(每空1分,共21分,其中第16题为连线题)

8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的( B )

A、强度

B、对比

C、变化 D活动

9、观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是( A )

A、后象 B表象 C、想像 D、联想

10、“一题多解,演绎推理”是( D )

A、再现思维

B、求同思维

C、辐合思维 D发散思维113、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”,这是什么气质类型的特点( A )

A、胆汁质

B、黏液质

C、多血质

D、抑郁质

14、当一个攻击伙伴的孩子打人后,他父亲打他**股,这孩子打人行为会减少,这属于( D )

A、正强化

B、负强化

C、正性惩罚

D、负性惩罚

二、填空题(1-11题每空1分,12-19题每题2分,共32分)

1、教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,能力、态度等方面的基本要求。

5、从小学至高中设置综合实践活动,并作为必修课程。

6、义务教育课程标准应着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。

7、积极开发并合理利用校内外各种课程资源。

8、教师的素养包括能力素养、知识素养及思想道德素养三个方面。

9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。”

10、智力的核心成分是思维能力。

11、能力有实际能力和潜在能力之分。

12、美术又称为视觉艺术或空间艺术,具包括括、、、、、、、、等。

13、“元四家”指黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇。文艺复兴三杰指达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。

15、“六朝三杰”指顾恺之、陆探微、张僧繇。

16、“五墨六彩”:五墨:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨——水墨画的色彩层次六彩:黑、白、干、湿、浓、淡——中国画技法名

17、南朝谢赫六法:1、气韵生动; 2、骨法用笔; 3、应物象形; 4、随类赋彩; 5、经营位置; 6、传移模写。

18、德拉克罗瓦是浪漫主义画家,列宾是现实主义主义画家,普桑是古典主义画家,毕家索是立体主义画家,夏加尔是现实主义主义画家。

19、常用的美术字体有行揩美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。

三、美术基础知识简答题(每题2分,共8分)

1、具象艺术:指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术

2、对比色:对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象,是视网膜对色彩的平衡作用。

3、成角透视:成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视,景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。

4、动态线:动态线是指人体由于动向线与形体转折的变化,带来的形体外在形态外缘上的变化。

四、综合题(39分)

2、袁冬同学非常喜欢画卡通画,但对美术课其它内容不感兴趣,你是他的美术老师,你怎么办?

答:一个人最终是否能在一个领域里有所成就,最重要的就是"兴趣"二字,其次是执着和努力.他喜欢画卡通画却不喜欢上美术课,或许是我美术课有问题。未能打动孩子的心?他喜欢卡通画.或许这是孩子的天性,因为卡通画比较凝练易懂,又生动活泼充满趣味...儿时的孩子学美术无非是给他们奠定基础,可以让他画卡通画,同时在卡通画里灌输美术的基础知识,使其更生动,活泼,充满生趣.关键为了培养他的艺术天赋,艺术是一种很主观的东西,需要突破条条框框的束缚,可以天马行空,在自己的想象空间里任意遨游,他不喜欢美术课只是时间问题罢了,如果他年龄在大一些,就会有了一定的认识能力,也会对美术的基础加以重视了.时间问题,他还小. 强加的学习是一种痛苦,我会让他画他喜欢的东西,慢慢传授画画方法中试着带他了解艺术,我想艺术的真正魅力会吸引他去追求的,不是办法,细水长流,潜移