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六年级上册信息技术全套优秀课件

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小学六年级信息技术课件

小学六年级信息技术课件
信息安全的威胁
包括病毒、木马、黑客攻击等。
信息安全的防范策略
安装杀毒软件、定期更新操作系统和软件补丁、不随意下载和打开未知来源的文件、设置 强密码并定期更换等。
02
文字处理软件应用
Word软件界面及功能介绍
Word软件界面组成
01
标题栏、菜单栏、工具栏、文档编辑区、状态栏等。
Word软件功能
02
表格制作与数据处理方法
表格创建与编辑
插入表格、调整表格大 小、修改表格内容等。
表格格式设置
表格边框线、底纹、文 字对齐方式等。
表格数据处理
排序、筛选、计算等。
图表制作
根据表格数据生成图表 ，如柱形图、折线图等
。
图文混排及打印
插入图片与艺术字
插入图片文件、调整图片大小与位置，插入艺术字并设置其格式 。
文本框与自选图形
插入文本框并输入文字，设置文本框格式；插入自选图形并设置 其格式。
页面布局与打印输出
设置页面布局，如页边距、纸张大小等；进行打印预览并打印输 出文档。
03
演示文稿制作技巧
PowerPoint软件界面及功能介绍
PowerPoint软件界面
包括标题栏、菜单栏、工具栏、幻灯片编辑区、备注栏等部分，各部分功能明 确，方便用户操作。
包括系统软件和应用软件，如操作系统、办 公软件等。
计算机工作原理
通过输入设备输入信息，经过中央处理器处 理，再由输出设备输出结果。
操作系统简介与功能
01
02
03
操作系统的定义
是管理和控制计算机硬件 与软件资源的计算机程序 。
操作系统的功能
包括进程管理、内存管理 、文件系统、网络通讯等 。

2024优质信息技术六年级课件ppt课件

2024优质信息技术六年级课件ppt课件

对未来学习生活的展望
1 2 3
自主学习与合作探究 在未来的学习中，学生应注重培养自主学习和合 作探究的能力，通过多样化的学习方式获取知识、 解决问题。
跨学科融合与创新实践 学生应关注不同学科之间的融合与创新实践，尝 试将信息技术应用于其他学科领域，培养跨学科 解决问题的能力。
关注社会热点与参与公益活动 学生应关注社会热点问题，积极参与公益活动， 利用信息技术手段为社会做出贡献，培养社会责 任感和公民意识。
互联网发展趋势
未来互联网将朝着更加智能化、个性化、泛在化等方向发展，同时 面临着安全、隐私等方面的挑战。
互联网对社会的影响
互联网已经渗透到社会各个领域，改变了人们的生活方式、工作方式 和社会交往方式，源自为推动社会进步的重要力量。02
数字媒体技术应用与实践
数字音频处理技术
01
02
03
音频编辑与剪辑
数据定义
信息与数据关系
信息是数据的内涵，数据是信息的载 体。数据本身没有意义，只有对数据 进行解释或赋予某种含义后，才成为 信息。
数据是记录客观事物的、可鉴别的符 号，是信息的具体表现形式和载体。
信息系统组成与功能
信息系统定义
信息系统是一个由人、计算机及 其他外围设备等组成的能进行信 息的收集、传递、存贮、加工、
大数据与云计算
大数据和云计算技术正在改变着数据处理和分析的方式，将为各行各业带来更高效、更准确的决策支持。学生应了解大数 据和云计算的基本原理和应用场景。
物联网与5G通信 物联网和5G通信技术的发展将使得万物互联成为可能，人们将能够更方便地获取各种信息和服务。学生 应关注物联网和5G通信技术的最新进展和应用前景。
06
总结回顾与展望未来发展趋势

鄂教版《信息技术》六年级全一册优质课件【全套】

鄂教版《信息技术》六年级全一册优质课件【全套】
鄂教版六年级全一册
信息技术
全册优质课课件
身边的风景
人教版三年级上册
信息价值我知道 ——认识信息的价值
美术
全册优质课课件
及时准确的信息，可以反映实时交 通状况，帮我们避开拥堵，可以尽早预 报自然灾害，减小损失，也可以改变一 场战争的局面……让我们走进信息的世 界，感受及时准确的信息给我们带来的 便利吧！
1.大庆油田泄密事件
做出的决策可能是 _______________。 预测事件的结果是 _______________。
2.乔布斯与癌症治疗
乔布斯是世界上第一 个对自身 所有DNA和肿 瘤DNA进行排序的人。 为此，他支付了高达几 十万美元的费用。
做出的决策可能是______________。 预测事件的结果是______________。
• 学完这节课，你有什么收获？
谢
谢
不良信息危害大 —认识不良信息
当我们走进信息世界，感受到准 确、正面的信息给我们带来极大便利 的同时，也会发现有不少“特殊”的 信息，它们诱导我们走向阴暗面。我 们该怎么发现它们，并釆取什么措施 保护自己呢？
想一想
当看到这幅图时，我们会想到什么？请发表自己 的想法。
议一议
香滑浓郁的奶茶颇受人们欢迎，但最近一篇 题为《请远离奶茶，珍爱你的生命》的网文却让 很多人对奶茶产生了担忧。“奶茶是奶精和香精 勾兑的，很多人喝奶茶得了肾结石，奶茶不利于 心脏健康，连装奶茶的纸杯都不安全……”真相 是这样的吗？ 面对这些信息，我们应该持有什么态度并采 取何种措施？
做一做
让我们制作一份倡议书，呼吁大家文明 上网、阳光上网。
做一做
本周末，六（1）班的全体 师生准备开展一次 徒步活动。为了保证本次活动顺利、安全地开展， 事先应对整个徒步活动做出合理的安排，我们_______。

小学六年级信息技术教材详解ppt免费全文阅读

小学六年级信息技术教材详解ppt免费全文阅读
网络安全与防范
教材内容结构
第四章：办公软件应用 Word文字处理 Excel电子表格 PowerPoint演示文稿
教学目标与要求
知识目标 掌握计算机基础知识，了解计算机的工作原理和应用领域。
了解操作系统的基本概念和功能，掌握Windows操作系统的基本操作。
教学目标与要求
掌握网络基础知识，了解互联网的应用和网络安全防范。 熟悉办公软件的基本操作和应用。
幻灯片的放映设置 设置放映方式、放映时间等
动画效果和多媒体元素添加技巧
添加动画效果
01
02
选择动画方案、设置动画参数
插入声音和视频等多媒体元素
03
04
调整多媒体元素大小和位置、设置播放选项
交互式演示文稿制作
05
06
设置超链接、动作按钮等交互元素
07
图像处理软件Photoshop入门教程
Photoshop界面介绍及基本操作
图像修复
污点修复画笔工具、修复画笔工具、仿制 图章工具等修复图像缺陷的方法。
图像美化
锐化、模糊、减淡/加深等美化图像的方 法。
图层、蒙版和滤镜等高级功能应用
01
02
03
图层应用
新建图层、复制图层、合 并图层等图层基本操作， 以及图层样式和图层混合 模式的应用。
蒙版应用
快速蒙版、图层蒙版等蒙 版类型的使用方法，以及 蒙版在图像合成中的应用。
网络道德规范和行为准则
网络道德规范包括尊重知识产权、保护个人隐私、不传播虚假信息等。行为准则包括文明上 网、不参与网络暴力等。同时，国家也制定了相关法律法规来规范网络行为，维护网络秩序 和安全。
05
文字处理软件Word使用技巧

六年级上册信息技术全套优秀课件

六年级上册信息技术全套优秀课件

1
修饰文字，调整行高
任务二：调整行高
拖动鼠标指针调整列宽和行高！ 将鼠标指针指向表格列线，指针变成“ ”形 状，按住鼠标左键不放，拖动列线到适当位置，可 以调整列宽； 将鼠标指针指向表格行线，指针变成“ ”形 状，按住鼠标左键不放，拖动行线到适当位置，可 以调整行高。
初识Word
Microsoft Office Word(简称Word)是一 款功能强大的文字处理 软件，只要掌握了它， 就能轻松地完成文本编
辑的任务。
1
初识Word
任务一：启动Word 2016
操作步骤：
执行“开始”
选择“所有 程序”
单击“Word” 命令
新建“空白 文档”
如果桌面建立了Word 的快捷方式，也可以直接双 击桌面的快捷方式来启动哦！
第1课 编辑文章
教师
第1课时
开学了，玲玲想用Word 写一篇展现姐妹情深的文章投 到学校的“新星文学社”。接 下来就让我们跟随玲玲一起走 进Word世界，去感受它的强 大功能吧！
学习任务
1. 了解Word软件窗口的组成。 2. 利用Word软件输入文字。 3. 利用Word软件编辑并保存文章。
1
学习任务
1. 插入表格。 2. 合并单元格。 3. 输入内容。
1
插入表格
表格一般是由行和列组成 的，行和列将表格划分成很多 独立的单元格，通过对这些单 元格进行编辑，我们可以制作 出各种所需的个性化表格。
1
插入表格
任务：在Word 中输入表格
操作步骤：
• 启动Word。新建一个空白文档，保存在D盘下的“玲玲”文
1
件夹中，命名为“体测成绩表”；
• 单击“插入”选项卡中的“表格”按钮 ，在弹出的下拉

清华大学出版社《信息技术》六年级上册全册优质课件

清华大学出版社《信息技术》六年级上册全册优质课件

步骤3：选中要查看的图片，在模式切换区域单击“查看”按钮，切 换到“查看”模式，如下图所示。
智多屋
1、在“查看”模式中，可以逐一显示图像，还可以打开相应窗格来 查看图像属性，以不同的缩放比例显示图像的各个区域，或是查看详细 的颜色信息。 2、通过双击图片文件，可以直接打开“查看”模式。在“查看”模 式中，可以使用“胶片区”快速翻阅某个文件夹中的所有图像。 3、“查看”模式提供了一个“底部工具栏”，包含一些常用命令， 如旋转、缩放、全屏等。 4、“查看”模式在窗口底部有一个“状态栏”，用于显示当前图像 文件的相关信息。
执行完此操作后，在界面底部会出现“图像筐”窗口，如下图所示。
智多屋
1、“图像筐”主要用来收集和存放来自不同位置或文件夹的图像 与媒体文件。 2、可以从“Windows资源管理器”中直接拖曳图像，将它们添加 到“图像筐”。
步骤四：
将暂存在“图像筐”中的同类照片转移到新的存储位置。通过“文 件夹”列表，创建“丛林之美”文件夹，用来存储分类图片，如下图所 示。在“图像筐”内选中所有图片，将这些图片拖曳到“丛林之美”文 件夹内。
1
使用“管理”模式挑选图片
步骤一：
确定分类方式。一般来说，刚从相机里导出的照片都是按照时间顺 序排列的，很多人也就默认按照时间来对照片进行分类，如下图所示。
但有的时候，我们需要按照自己的特殊意愿分类存储照片，这就需 要花费一番工夫进行筛选分类了。其实，分类的方式有很多，主要看个 人喜好和习惯。比如我们可以按照拍摄的景点进行分类，如北京故宫、 北京长城等；或者按照拍摄对象的类型进行分类，如人物、植物、动物 等。 下面，我们按照拍摄对象的类型进行简单筛选并分类。
步骤二：
在弹出的“批量重命名”对话 框中，对“模板”及“开始于”选 项进行相应的设置，如右图所示。

2024版年度六年级信息技术上册《走进信息世界》课件

2024版年度六年级信息技术上册《走进信息世界》课件

互联网功能
互联网安全
包括网络安全、信息安全和个人隐私 保护等方面，需要采取多种措施来保 障互联网的安全和稳定。
提供信息浏览、电子邮件、文件传输、 远程登录、电子商务等多种服务。
2024/2/2
12
03 走进信息世界：数据与 编码
2024/2/2
13
数据类型及其表示方法
01
02
03
04
文本数据
用字符、数字等表示，如姓名、 地址等。
2024/2/2
26
多媒体作品创作思路分享
确定主题和目标受众
根据创作目的确定作品的主题和目标受众，以便更好地进行 内容策划和设计。
策划内容结构
设计作品的内容结构，包括文本、图像、音频、视频等元素 的组合和呈现方式。
选择合适的工具
根据需要选择合适的多媒体创作工具，如PowerPoint、 Flash等，进行作品的制作和编辑。
2024/2/2
23
多媒体技术概念及特点
多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信 息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技 术。
多媒体技术具有集成性、交互性、实时性等特点，能够同时处理多种媒体信息，实 现信息的多元化展示和交互操作。
2024/2/2
情感态度与价值观
激发学生对信息技术的兴趣，培养 积极探索、勇于创新的精神。
6
课时安排与计划
课时分配
根据教材内容和学生实际情况， 合理分配课时。
教学计划
制定详细的教学计划，包括教学 内容、教学方法、教学时间等。
教学进度
根据教学计划，合理安排教学进 度，确保按时完成教学任务。

六年级信息技术课件

六年级信息技术课件

文字处理软件应用
02
Word软件界面及功能介绍
Word软件界面组成
包括标题栏、菜单栏、工具栏、文档 编辑区、状态栏等部分。
Word软件功能
Word软件视图模式
包括普通视图、Web版式视图、页面 视图、大纲视图等，方便用户在不同 需求下编辑和查看文档。
提供文字处理、表格制作、图形图像 处理、打印输出等功能。
了解并掌握在文档中实 现图文混排的技巧，如 设置文字环绕方式等。
打印输出
学习文档的打印设置和 输出方法，包括选择打 印机、设置打印范围、
打印份数等。
演示文稿制作技巧
03
PowerPoint软件界面及功能介绍
界面组成
标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、 状态栏等。
功能介绍
新建、打开、保存演示文稿，插入 文本、图片、表格等对象，设置幻 灯片背景、主题和布局等。
图层应用及合成操作
图层概念
理解图层的含义及作用。
图层操作
创建、复制、删除、合并图层等。
图层样式
添加阴影、发光、浮雕等图层样 式。
图像合成
利用图层蒙版、调整图层等进行 图像合成。
图像输出与保存方法
图像格式
了解常见图像格式如JPG、PNG、GIF等的 特点及使用场景。
保存方法
掌握保存图像的方法及快捷键。
包括启动与关闭计算机、 文件管理、软件安装与卸 载等。
网络基础知识
01
02
03
04
网络的概念
通过网络设备将不同地点的计 算机连接起来，实现资源共享
和信息交换。
网络的分类
局域网（LAN）、城域网 （MAN）、广域网（WAN）
等。
网络设备

六年级信息技术上册《计算机基础》课件

六年级信息技术上册《计算机基础》课件

常见操作系统介绍及特点
Windows操作系统
macOS操作系统
图形化界面，易于使用，广泛应用于家庭 和办公环境。
稳定性高，设计优雅，主要用于苹果电脑 。
Linux操作系统
Chrome OS操作系统
开源，可定制性强，适用于服务器和高级 用户。
轻量级，基于云计算，主要用于上网本和 Chromebook。
新建演示文稿
选择空白演示文稿或根据模板创建。
保存和打开演示文稿
掌握保存和打开演示文稿的方法，包括另存为和自动保存功能。
视图切换
了解并练习使用普通视图、幻灯片浏览视图、备注页视图和幻灯片放 映视图。
幻灯片创建、编辑和美化方法
插入新幻灯片
学习在演示文稿中插入新幻灯 片的方法，包括选择版式和应
用设计模板。
六年级信息技术上册《计算 机基础》课件
contents
目录
• 计算机概述与基本原理 • 操作系统与文件管理 • 文字处理软件Word应用 • 演示文稿制作软件PowerPoint应用 • 网络基础知识与互联网应用 • 信息安全与道德法规教育
01
计算机概述与基本原理
计算机的定义与发展历程
计算机的定义
切换效果设置
掌握为幻灯片之间添加 切换效果的方法，增强 演示文稿的视觉效果。
放映技巧
了解并掌握演示文稿的 放映方式，包括从头开 始放映、从当前幻灯片 开始放映等。同时学习 如何使用超链接、动作 按钮等交互功能，提高
演示的互动性。
打包与打印
学习将演示文稿打包成 CD或发布到Web上的 方法，以及打印演示文
计算机病毒的清除
如果计算机感染了病毒，我们可以使用杀毒软件进行扫描 和清除；或者重装系统以彻底清除病毒。

(2024年)小学六年级信息技术ppt课件完整版

(2024年)小学六年级信息技术ppt课件完整版
个新的演示文稿，并保存文件。
2024/3/26
打开与关闭演示文稿
说明如何打开已保存的演示文稿，并在完成编辑后关闭文件。
20
幻灯片制作与编辑
插入新幻灯片
介绍如何在演示文稿中插入新的幻灯片，并 设置幻灯片的版式。
幻灯片布局调整
说明如何调整幻灯片中元素的布局，包括位 置、大小、对齐方式等。
信息是反映事物特征及其 运动变化状态的描述，是 客观世界中各种事物的特 征和变化的最新反映。
2024/3/26
信息技术的定义
信息技术是指获取、传递 、存储、处理、显示分析 和利用信息的技术。
信息技术的核心
计算机技术、通信技术、 微电子技术是信息技术的 核心。
4
计算机系统组成
计算机硬件系统
包括运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五个基本部
排版、打印等。
6
02 网络基础知识
2024/3/26
7
互联网概述
互联网的定义
互联网是一个全球性的计算机网络， 由数以亿计的计算机和其他设备组成 ，通过TCP/IP协议进行通信。
互联网的发展
互联网的基本构成
包括硬件设备（如路由器、交换机、 服务器等）、传输介质（如光纤、电 缆等）和软件协议（如HTTP、SMTP 等）。
2024/3/26
编辑幻灯片内容
指导如何添加文本、图片、表格等内容到幻 灯片中，并进行格式设置。
幻灯片背景设置
介绍如何为幻灯片设置背景颜色、背景图片 等。
21
动画设置与放映
添加动画效果
指导如何为幻灯片中的元素添加动画效果，如进入、退出 、强调等。
设置动画顺序和时间
说明如何调整动画的播放顺序和持续时间。

六年级全册信息技术课件

六年级全册信息技术课件

智能家居
介绍智能家居的概念、发展历 程以及常见的智能家居设备和
应用场景。
在线教育
分析在线教育的优势、挑战以 及未来发展趋势，介绍常见的 在线教育平台和资源。
电子商务
了解电子商务的基本概念、分 类以及常见的电子商务平台， 探讨电子商务对人们生活的影 响。
远程医疗
探讨远程医疗的概念、应用场 景以及面临的挑战和机遇，展
公式与函数的使用
公式
输入公式进行基本计算；复制公式计算其他单元 格。
函数
常用函数（如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等 ）的使用方法和示例；嵌套函数的使用。
引用
相对引用和绝对引用的概念及应用；混合引用的 使用方法。
数据排序、筛选和分类汇总
数据排序
单列和多列排序的方法；自定义排序顺序。
数据筛选
新建、打开和保存文档
使用菜单栏或工具栏中的相关命令进行新建、打开和保存文档操作 。
文字输入、编辑和格式化
文字输入
在文档编辑区直接输入文 字，或通过复制粘贴方式 插入文本。
文字编辑
使用鼠标或键盘选择文本 ，进行复制、剪切、粘贴 、删除等操作。
文字格式化
通过工具栏或菜单栏中的 字体、字号、加粗、倾斜 、下划线等命令进行文字 格式化。
望远程医疗的未来发展。
THANKS
感谢观看
安全上网注意事项
保护个人隐私和信息安 全，不随意透露个人信 息和密码，警惕网络诈 骗和病毒攻击等。
06
总结回顾与拓展延伸
本册知识点总结回顾
01
02
03
04
计算机基础
了解计算机的基本构成、操作 系统、输入输出设备等基础知
识。
网络基础

六年级信息技术ppt课件

六年级信息技术ppt课件
。
学生自我评价报告展示
学习成果展示
通过完成作品、项目或任 务，展示自己在信息技术 方面的学习成果。
学习过程反思
回顾自己的学习过程，分 析在信息技术学习中遇到 的问题和解决方法。
未来学习计划
制定针对自己不足之处的 改进计划，以及未来在信 息技术领域的学习目标和 计划。
未来信息技术发展趋势预测
人工智能与机器学习
排序算法
冒泡排序、选择排序等
查找算法
线性查找、二分查找等
图论算法
最短路径、最小生成树等
逻辑思维和创新能力培养
逻辑思维训练
01
02
通过编程培养逻辑思维能力
学习使用流程图、思维导图等工具辅助思 考
03
04
创新能力培养
鼓励尝试不同算法和编程方法
05
06
学习借鉴他人优秀代码和创意，并加以改 进和优化
05
随着人工智能技术的不断发展，未来将有更多智 能化的应用和服务出现，如智能家居、自动驾驶 等。同时，机器学习技术也将为数据分析、自然 语言处理等领域提供更多可能性。
物联网与5G通信
物联网将实现万物互联，让人们的生活更加便捷 和智能化。而5G通信技术的普及将极大提升数据 传输速度和网络覆盖范围，为物联网等应用提供 有力支持。
音频处理技巧 讲解音频的剪辑、降噪、均衡等 处理技巧，以及如何添加音效和 背景音乐。
视频处理技巧 介绍视频的剪辑、转场、特效等 处理技巧，以及如何添加字幕和 水印。
创意设计和艺术鉴赏能力提升
实践项目设计
组织学生参与实践项目设计，如 校园文化节海报设计、班级MV制 作等，让学生在实践中提升创意 设计和艺术鉴赏能力。
多媒体技术应用与创意 表达
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

编辑并保存文章
任务1：在Word 2016中编辑文章
（1）更正错别字
我们的思路是先将输错的文字删除，然后再输入正确的文字。
步骤1：删除文字。将光标“|”定位到要删除的文字“涛”的 后面，按“Backspace ”键，删除光标前面的文字“涛”。
步骤2：添加文字。将“淘”输入到光标处。
3
编辑并保存文章
1
初识Word
快速访问工具栏: 包括一些常用命令， 如保存、撤销和恢复等。
标题栏：显示正在编辑的文档名。 功能区显示选项和窗口控制区：控制
功能区的显示与隐藏，控制窗口的大 小和窗口的关闭。
功能区: 该区域上方是文件、开始、 插入、布局等选项卡命令大类，下 方是相应的常用命令区。
编辑区：这是我们输入和编辑文字 的主阵地。
1
2 • 单击桌面“任务栏”右下角的输入法按钮；
• 选择一种合适的输入法，将《第一次在家带妹妹》的标题和正
3
文内容输入Word。
2
输入文字
输入文章的效果如图所示。
3
编辑并保存文章
细心的同学一定发现了，我们 刚刚输入的文章中有错别字，也有 遗漏的文字，还有语句不通顺的地 方。如何进行编辑完善呢？
3
1
修饰文字
任务一：设置字体
操作步骤： 选中文字
单击“字体”
选择“字体”
首先，我们来设置标题的字体。 选定标题“第一次在家带妹妹”，在 右上角弹出的浮动快捷工具栏中，单 击 “字体”框右侧的下三角形按钮 ，从中选择字体。我们将标题字体设 置为“楷体”。
1
修饰文字
任务二：设置字号
操作步骤： 选中文字
第1课 编辑文章
教师
第1课时
开学了，玲玲想用Word 写一篇展现姐妹情深的文章投 到学校的“新星文学社”。接 下来就让我们跟随玲玲一起走 进Word世界，去感受它的强 大功能吧！
学习任务
1. 了解Word软件窗口的组成。 2. 利用Word软件输入文字。 3. 利用Word软件编辑并保存文章。
1
。此时，你会发现
这句话从屏幕上消失了。不要急，它只是被暂时放到了“剪贴板”中。
步骤2：粘贴文字。先将光标定位到“今天奶奶要出去办事，让我帮忙带一下 妹妹。”后面，然后单击“开始”选项卡中的“粘贴”按钮 。此时，你会 发现“一开始，妹妹在客厅的沙发上玩，我也没太注意。”重新出现了。
3
编辑并保存文章
任务1：在Word 2016中编辑文章
（2）填补遗漏文字
我们的思路是用“复制”和“粘妹妹”前，按住鼠标左键不放，
拖动光标到“妹妹”后，然后释放鼠标左键，完成选定操作。单击
“开始”选项卡中的“复制”按钮
。
步骤2：粘贴文字。将光标定位到“在客厅的沙发上玩”前，单击 “开始”选项卡中的“粘贴”按钮 ，“妹妹”一词就出现在“在 客厅的沙发上玩”前面了。
初识Word
Microsoft Office Word(简称Word)是一 款功能强大的文字处理 软件，只要掌握了它， 就能轻松地完成文本编
辑的任务。
1
初识Word
任务一：启动Word 2016
操作步骤：
执行“开始”
选择“所有 程序”
单击“Word” 命令
新建“空白 文档”
如果桌面建立了Word 的快捷方式，也可以直接双 击桌面的快捷方式来启动哦！
3
“保存”按钮，文档就保存成功了。
思考与练习
① 请大家完成教材中“练功坊”的内容。 ② 学有余力的同学还可以阅读“知识宫”
的内容，并练习“益智园”的内容。
总结
1. 在Word窗口中，主要有快速访问 工具栏、标题栏、功能区、功能区 显示选项和窗口控制区、编辑区和 状态栏，其作用亦不尽相同。
2. Word中的基本操作包括:输入文字、 编辑文章和保存文章。其中编辑操 作包括更正错别字、填补遗漏文字 和调整文字顺序等基本操作。
单击“字体”
选择“字号”
字号就是字的大小。选定标题 文字后，在右上角弹出的浮动快捷 工具栏中，单击 “字号”框右侧的 下三角形 按钮 ，从中选择字号 。我们将字号设置为“二号”。
1
修饰文字
任务三：设置字体颜色
操作步骤：
选中文字
单击“字体颜色”
选择“颜色”
接下来，设置字体颜色。选定标题 文字后，在右上角弹出的浮动快捷工具 栏中，单击 “字体颜色”按钮 右侧 的下三角 形，在弹出的调色板中选择你 喜欢的颜色。在此，我们选择“蓝色” 。
1
初识Word
任务二：认识Word 窗口
在Word窗口中，有快速访问工具栏、标题栏、功能区、功能区显示选项和 窗口控制区、编辑区和状态栏几个部分，如图所示。
1
初识Word
在Word窗口中，有快速 访问工具栏、标题栏、功能区、 功能区显示选项和窗口控制区、 编辑区和状态栏等。那它们的 作用分别是什么呢？
本节课到此结束
第2课 美化文章
教师
第2课时
要想让 《第一次 在家带妹妹》这篇文章 更美观，玲玲认为需要 从文字和段落的修饰、 图片、艺术字的应用等 方面着手。
学习任务
1. 利用Word软件修饰文字。 2. 利用Word软件调整段落。 3. 在Word软件中插入图片。 4. 在Word软件中插入艺术字。
3
编辑并保存文章
任务1：在Word 2016中编辑文章
（3）调整文字顺序
其实移动文字还有一种更 简单的方法哦。首先选定需要 移动的文字，然后按住左键直 接将选定的文字拖动到目标位 置后松开鼠标就可以了。
步骤1：剪切文字。选定文字“一开始，妹妹在客厅的沙发上玩，我也没太注
意。”，然后单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮
任务2：在Word 2016中保存文章
细心的同学一定发现了，我们
操作步骤：
刚刚输入的文章有错别字，也有遗
漏文字，还有语句不通顺的地方，
1 • 执行“文件”如→何“进保行存编”辑命完令善，呢此？时弹出“另存为”对话框；
2 • 选择“浏览” ，在计算机中选择合适的保存路径；
• 在 “文件名”输入框内输入“第一次在家带妹妹”，单击
状态栏：显示当前文档的相关信息， 控制视图模式和显示比例。
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输入文字
前面我们对Word 2016已经有了 一个初步的了解，它像其他文本编辑 软件一样可以输入文字。那么接下来 我们该怎样在Word中输入文字呢？
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输入文字
任务：在Word 2016中输入文字 操作步骤：
• 启动 Word，新建一个Word文档；