学校防恐防暴安全制度

小学防恐防暴的应对策略
1. 强化安全意识
- 教育学生识别潜在的威胁和危险，例如陌生人、可疑包裹等。

- 建立学校安全宣传栏，定期发布安全知识和预警信息。

- 举办安全演和讲座，提高学生、教职员工的应急处理能力。

2. 安全设施和装备
- 安装安全门禁系统，限制陌生人进入学校。

- 配备监控设备，监视学校内外的活动情况。

- 在校园内设置报警装置和消防设备，确保能及时应对突发事件。

3. 提供紧急通讯工具
- 为学生和教职员工提供手机或对讲机等紧急通讯设备，以便
在紧急情况下联系并寻求帮助。

- 建立学校紧急通讯网络，确保信息的快速传递和响应。

4. 加强安全巡逻和监管
- 增加校园巡逻人员，确保校园内外的安全。

- 建立监控指挥中心，实时监测学校周边环境，及时发现和应
对异常情况。

5. 加强家校合作
- 与家长保持密切联系，及时向他们传达学校的安全措施和预
警信息。

- 建立家长志愿者队伍，加强学校周边的安全监管和巡逻工作。

6. 强化突发事件应急预案
- 制定详细的突发事件应急预案，包括火灾、恐怖袭击等各种
场景。

- 定期组织演练，提高学生和教职员工的应急反应能力。

- 与相关执法部门建立合作机制，确保在紧急情况下能够及时
协调救援行动。

以上是小学防恐防暴的应对策略，通过加强安全意识、提供安
全设施和装备、提供紧急通讯工具、加强安全巡逻和监管、加强家
校合作以及强化突发事件应急预案等措施，可以有效提高小学的安
全防范能力，保障学生和教职员工的安全。

一、总则为了加强校园、企事业单位等场所的安全保卫工作，预防和打击恐怖活动、暴力事件，保障人民群众的生命财产安全，根据国家有关法律法规，结合本单位的实际情况，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 成立防恐防暴工作领导小组，负责本单位防恐防暴工作的组织、协调和监督。

2. 保安部门是防恐防暴工作的具体执行部门，负责以下工作：（1）负责制定和完善防恐防暴应急预案，定期组织培训和演练；（2）负责对进入单位的人员、车辆和物品进行安全检查；（3）负责对可疑人员进行监控、盘查和报告；（4）负责对发生恐怖袭击、暴力事件进行先期处置；（5）负责与公安机关等相关部门保持密切联系，共同做好防恐防暴工作。

三、安全检查制度1. 保安人员对进入单位的人员、车辆和物品进行安全检查，确保无危险物品带入。

2. 对可疑人员进行重点检查，如发现可疑情况，立即报告领导并采取相应措施。

3. 对携带危险物品的人员，依法进行处置，并报告公安机关。

四、应急处置制度1. 发生恐怖袭击、暴力事件时，保安人员应立即启动应急预案，组织人员进行先期处置。

2. 保安人员应迅速封锁现场，防止事态扩大，同时组织人员疏散，确保人员安全。

3. 保安人员应积极配合公安机关开展侦查、取证等工作。

五、宣传教育制度1. 定期组织保安人员进行防恐防暴知识培训，提高其安全防范意识和应急处置能力。

2. 通过多种渠道，对全体员工进行防恐防暴宣传教育，提高全员安全防范意识。

六、监督检查制度1. 防恐防暴工作领导小组定期对防恐防暴工作进行检查，确保各项措施落实到位。

2. 保安部门应加强对防恐防暴工作的自查自纠，发现问题及时整改。

3. 对违反本制度的行为，按照相关规定进行严肃处理。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由防恐防暴工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与本单位的实际情况不符，可由防恐防暴工作领导小组进行修改。

通过以上保安防恐防暴安全管理制度，旨在确保本单位安全稳定，保障人民群众的生命财产安全，维护社会和谐稳定。

幼儿园安全防恐防暴应急预案三篇幼儿园安全防恐防暴应急预案一篇幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。

为了保护全体幼儿不受伤害，或在事故发生后，将伤害程度降到最低，特制定本预案。

1、人员的疏散及转移1）生命是最可贵的，一旦发生有人非法入侵园内，暴力事件发生，要做到“快速反应、沉着应对”，园内成人应以保护幼儿为重任，不可临阵退缩。

采取不同的处理方法，要尽早采取果断措施，绝不允许拖延时间。

2）第一时间内，接通本园的110报警器，由专人立即向110中心报警，并报120医疗救护中心。

3）立即向上级汇报。

并发出救援信号，请求附近居民及居委会的帮助。

4）保护幼儿转移到安全的地方。

5）全体教师要发扬见义勇为的精神，勇于与歹徒作斗争。

2、治安保卫与医疗急救1）事故一发生，马上组织人员抢救，及时送就近医院治疗。

2）要充分发挥党员、团员、治保会的作用，将保卫幼儿园与救治共同做好。

3）在采取有效措施的同时，对于受伤的孩子要及时通知家长。

4）保护好事故现场并进行取证工作，及时联系上级教育主管部门和相关上级部门，配合110报警中心进行调查。

5）园领导应在抢救场所或医院，组织处理有关工作。

6）在进行事故抢救的同时，幼儿园必须快速做好排查工作，掌握相关情况。

3、善后处理工作1）做好事故善后处理工作。

包括及时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的安慰工作等。

幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告，及时向局报送。

2）根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。

3）马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展，尽量减少损失。

4）如涉及到家长情绪不稳定，发生群众上访等突发事件，尽可能把矛盾化解在基层，避免出现越级上访。

第1篇一、引言随着社会的发展，恐怖主义和暴力事件时有发生，给人们的生活带来了极大的安全隐患。

为了提高广大师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，保障广大师生的生命财产安全，我校特开展小学防暴恐安全教育。

本文将从以下几个方面进行阐述。

二、防暴恐安全知识普及1. 暴恐事件的危害（1）造成人员伤亡：恐怖分子为了达到其政治、经济目的，往往采取极端手段，对无辜群众进行袭击，导致大量人员伤亡。

（2）破坏社会稳定：恐怖活动破坏了社会正常秩序，给国家、民族带来了极大的痛苦。

（3）影响国家形象：恐怖活动严重损害了国家形象，影响了国家在国际上的地位。

2. 暴恐事件的类型（1）爆炸袭击：恐怖分子通过制造爆炸物，对人群进行袭击。

（2）砍杀袭击：恐怖分子持刀、斧等凶器，对人群进行砍杀。

（3）绑架勒索：恐怖分子绑架人质，通过勒索钱财来实现其目的。

（4）网络恐怖主义：恐怖分子通过网络传播极端思想，煽动暴力行为。

3. 暴恐事件的预防措施（1）提高安全意识：师生要时刻保持警惕，关注社会动态，了解恐怖主义和暴力事件的特点。

（2）加强安全教育：学校要定期开展防暴恐安全教育活动，提高师生应对突发事件的能力。

（3）掌握逃生技能：师生要熟悉校园安全通道，学会正确使用灭火器、防毒面具等安全设备。

（4）保持信息畅通：师生要关注学校发布的防暴恐安全信息，及时了解相关动态。

三、防暴恐安全演练1. 演练目的（1）提高师生应对突发事件的能力。

（2）检验学校防暴恐安全预案的有效性。

（3）增强师生安全意识，提高自救互救能力。

2. 演练内容（1）应急疏散演练：在发生恐怖袭击、火灾等紧急情况时，师生能够迅速、有序地疏散到安全地带。

（2）防暴恐技能培训：教授师生如何应对暴力袭击，提高自护自救能力。

（3）应急物资发放演练：确保在紧急情况下，师生能够迅速获得必要的应急物资。

3. 演练步骤（1）制定演练方案：明确演练目的、内容、时间、地点等。

（2）组织师生参加演练：确保全体师生熟悉演练流程。

防恐防暴安全责任制度模版第一章总则第一条为加强防恐防暴工作，确保社会安定和人民群众生命财产安全，制定本安全责任制度。

第二条本安全责任制度适用于所有组织、单位及个人，包括但不限于社会团体、企事业单位、学校、公共场所等。

第三条领导负责制是本安全责任制度的基本原则。

第四条组织、单位及个人应当依法履行防恐防暴安全职责，做到防范、排查、应急处置等各项工作的全面落实。

第五条国家有关部门应当提供必要的技术支持、培训和指导，并配合组织、单位及个人开展防恐防暴工作。

第二章防范责任第六条组织、单位应当建立健全防范责任体系，明确责任人，并制定相应的应急预案。

第七条高风险场所和重点部位的组织、单位应当加强警戒，配备必要的安防设施和器材，确保人员和财产的安全。

第八条组织、单位应当开展安全培训，提高员工的安全意识和应急能力。

第九条组织、单位应当定期进行防范演练，检验应急预案的可行性，并及时完善相关措施。

第十条组织、单位应当建立健全安全信息收集和交流机制，及时掌握相关信息，并采取必要措施。

第三章排查责任在安全隐患的地点进行排查。

第十二条组织、单位应当配备专门的安全人员，负责对场所进行安全检查，并及时报告安全隐患。

第十三条安全人员应当具备一定的专业知识和技能，并接受相关培训，保证排查工作的准确性和及时性。

第四章应急处置责任第十四条组织、单位应当建立健全应急处置机制，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地采取措施。

第十五条组织、单位应当配备应急处置人员，并制定相应的危机应对预案。

第十六条组织、单位应当定期开展应急演练，增强应急处置能力，并及时完善相应的措施。

第十七条发生突发事件后，组织、单位应当立即启动应急预案，采取相应的措施，保护人员的生命和财产安全。

第五章考核评估责任第十八条组织、单位应当定期开展安全风险评估，发现问题及时整改，并及时报告有关部门。

第十九条组织、单位应当建立健全内部考核机制，对安全责任的履行情况进行考核，并及时对工作进行调整和改进。

小学反恐防暴应急预案样本一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大____的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对____和____能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。

二、____领导机构1、校园反恐防暴领导小组组长：副组长：成员：2.领导小组工作职责(1)负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；(2)负责____日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。

(3)学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。

(4)学校发生____或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。

(5)学校发生____后，负责处理____善后工作。

三、日常安全保卫工作。

日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。

日常安全保卫工作主要分：校卫、安全值日员、夜间值守巡逻等三部分。

(1)加强门岗力量，白天增加一名年富力强男性校卫一人，在学生离，返校时校卫必须穿防刺背心值勤。

(2)配备必要安全防暴工具。

哨子、扬声器、电警棍等，____电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子(停电时)示警。

(3)严格执行门禁规定。

学生在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。

(4)严格执行来客登记制度。

凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验____等相关证件。

(5)严格执行关锁大门制度。

除上学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。

有进出的，随开随关随锁。

不得出现空档敞门现象。

(6)严格落实校卫值班制度。

门岗____小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。

四、小学反恐防暴应急预案样本（二）一、指导思想为保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大____的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对____和____能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。

小学防恐防暴事件的应急响应预案一、背景介绍随着社会的不断进步和发展，小学防恐防暴事件的应急响应成为一项重要任务。

为了确保学生的安全和教育机构的正常运行，制定一份小学防恐防暴事件的应急响应预案是非常必要的。

二、目标和原则1. 目标：确保小学师生在恐怖袭击和暴力事件中的生命安全，保障教育教学正常进行。

2. 原则：及时响应、科学指导、统一指挥、协同配合。

三、应急响应预案3.1 预警阶段- 建立预警机制，密切关注社会安全形势和恐怖袭击、暴力事件的动态。

- 设立专门的预警人员，负责收集、分析和发布相关预警信息。

- 在学校内部建立预警信息传达机制，确保预警信息及时传达给相关人员。

3.2 突发事件发生阶段- 一旦发生恐怖袭击或暴力事件，立即启动应急响应预案。

- 迅速组织校园安全小组，包括校长、教师、保安人员等，进行应急处置。

- 确保学生安全，及时疏散学生到安全地点，并进行人员清点工作。

- 与警方和相关部门保持紧密联系，协同配合，共同应对突发事件。

3.3 事件处置阶段- 根据实际情况，制定合理的处置方案，确保学生和教职员工的安全。

- 配备必要的紧急救援设备，提供必要的急救和救援措施。

- 组织人员进行心理疏导和安抚工作，帮助受到事件影响的人员恢复正常。

- 协助警方进行调查工作，提供必要的协助和配合。

3.4 事后处理阶段- 对事件进行全面梳理和总结，总结经验教训，完善应急响应预案。

- 安抚受到事件影响的学生和教职员工，提供必要的心理支持和帮助。

- 加强安全宣传教育，提高师生的安全意识和应对能力。

四、应急演练和培训- 定期组织应急演练，提高师生应对紧急情况的能力和反应速度。

- 组织相关培训，包括防恐知识、应急处置技能等培训，提高师生的安全意识和应对能力。

五、预案评估和改进- 定期对应急响应预案进行评估，根据评估结果及时进行改进和完善。

- 结合实际情况和相关经验，及时更新预案内容，确保预案的科学性和针对性。

以上是小学防恐防暴事件的应急响应预案，希望能为小学的安全管理提供一定的指导和参考。

校园防暴恐应急预案校园防暴恐应急预案（精选16篇）在学习、工作或生活中，有时会遇到无法预料的突发事故，为了可以及时作出应急响应，降低事故后果，常常要提前编制一份优秀的应急预案。

编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是店铺为大家收集的校园防暴恐应急预案，希望能够帮助到大家。

校园防暴恐应急预案篇1一、时间：xxxx年4月30日星期三下午3点02分二、地点：xxxx校园内三、参加对象：xxxx全体师生四、指导思想为了确保在发生暴力威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行疏散撤离并进行自救，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。

五、演练范围适用于发生在珠海高新区xxxx第xxxx学校园内的突发应急事件。

演练时间控制在6分钟左右。

六、组织机构与职责1.总指挥：xxxx。

负责校园应急演练工作的总策划、总指挥。

2.副总指挥xxxx两位副校长。

配合总指挥部署、落实、督促校园应急演练的相应的指挥工作。

3.现场指挥xxxx。

负责应急演练的具体实施和协调。

4.参与人员：校行政成员及全体班主任、科任老师。

负责应急演练的各项分工和实施。

七、具体分工1.疏散引导组组长：xx；副组长：xx。

组员：班主任或科任教师。

发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长副组长立即按照总指挥的指示，组织组员到现场负责疏散学生到安全的地带。

2.通信联络组组长：xx；副组长：xx、各年级组长。

发生防暴、洪水、地震等应急事件时，组长按照总指挥的指示要求迅速组织成员赶赴现场，了解情况，同时向“110”、主管部门以及相关部门领导报告，传达事故情况，保证通信联络快捷而准确。

3.现场防暴组组长：xx。

成员：全体保安员、非班主任、非级组长的男老师。

发生暴力时，组长、副组长立即负责组织和带领全组教师赶赴现场，对施暴者进行强行阻止，必要时实行正当防卫行为，极力控制施暴者远离学生，不再伤害学生。

4.现场救护组组长：xx；副组长：xx；成员：xx和生活老师。

防止校园暴力工作制度一、总则第一条为了加强校园安全工作，保障师生人身安全和校园和谐稳定，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本工作制度。

第二条校园暴力是指在学校及其周边区域，学生之间或者学生与教职工之间，以殴打、辱骂、恐吓、抢劫、恶意诽谤、网络攻击等方式，侵犯他人人身权利、财产权利、人格尊严和其他合法权益的行为。

第三条预防校园暴力工作要坚持源头治理、综合治理、依法治理、疏导结合的原则，构建学校、家庭、社会三位一体的预防体系，确保校园安全。

第四条学校应当设立校园暴力防治工作领导小组，明确相关部门和人员负责校园暴力防治工作，制定防治工作计划和实施方案，确保各项工作落到实处。

二、预防措施第五条学校应当加强师生的法制教育，通过课堂教学、主题班会、法制讲座等方式，提高师生的法律意识和法制观念。

第六条学校应当建立健全学生心理健康教育制度，定期开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和人际关系观。

第七条学校应当加强校园文化建设，培育积极向上的校园氛围，引导学生自觉抵制校园暴力行为。

第八条学校应当加强学生行为规范教育，培养学生自律意识，规范学生行为。

第九条学校应当加强与家长、社区的沟通协作，共同做好预防校园暴力工作。

第十条学校应当建立健全校园视频监控系统，确保监控覆盖全校各个角落，加强对校园安全的实时监控。

第十一条学校应当加强校园安保力量，配备专职安保人员，加强校园巡逻，及时发现和处置校园暴力事件。

三、处置机制第十二条学校应当建立健全校园暴力事件处置机制，明确处置流程和责任人员。

第十三条一旦发生校园暴力事件，学校应当立即启动应急预案，采取必要措施保护受害学生，及时制止暴力行为。

第十四条学校应当及时通知受害学生家长，并与家长共同处理校园暴力事件。

第十五条学校应当对实施暴力行为的学生进行严肃处理，根据行为性质和程度，给予相应处分。

第十六条学校应当对受害学生给予心理辅导和关爱，帮助其恢复正常学习和生活。

防暴防恐管理制度一、总则（一）为了维护社会稳定，保障公民生命财产安全，加强公共管理，制定本制度。

（二）本制度适用于各级政府、公共机构、企事业单位、学校、社区等各类组织、团体。

（三）防暴防恐管理制度是指各单位在面临暴力恐怖活动威胁时采取的行动和措施，包括安全防范、警示教育、处置预案等一系列管理措施。

二、组织机构（一）设立防暴防恐管理机构，负责组织、协调、指导所在单位的防暴防恐工作。

（二）防暴防恐管理机构由专职人员和兼职人员组成，其中包括安全部门、保安人员、消防人员等。

三、安全防范（一）对可能发生的暴力恐怖活动进行定期评估和分析，制定相应的防范策略和措施。

（二）加强场所的安全防护设施建设，包括安装闭路电视监控系统、防护网、安全出口等。

（三）加强对人员的安全管理，建立人员出入登记制度，严格审核进出人员的身份。

（四）组织定期的紧急演练，提高员工的应急反应能力和处置能力。

四、警示教育（一）定期开展防暴防恐安全教育，提高员工的安全意识和防范意识。

（二）组织警示教育活动，向员工传递恐怖活动的危害性和对策。

（三）制作宣传材料，加强社会宣传，提高公众对暴力恐怖活动的认识和警惕。

五、处置预案（一）制定防暴防恐处置预案，明确各类暴力恐怖事件的应急处理流程。

（二）建立应急指挥中心，及时收集、传递、处理相关信息，指挥、协调各方力量进行处置。

（三）明确各级各部门的职责和任务，确保处置工作的迅速、有效进行。

六、监督检查（一）建立健全的防暴防恐管理监督制度，定期开展检查和评估。

（二）加强对安全设施和安全管理制度的监督和检查，确保其有效性。

（三）及时报告和处理发生的安全事件，防范类似事件的再次发生。

七、奖惩措施（一）对在防暴防恐工作中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励。

（二）对不按照防暴防恐管理制度执行、造成重大事故或安全事件的单位和个人给予相应的处罚和惩戒。

八、附则（一）本制度自公布之日起施行，有效期为三年。

（二）本制度由各单位根据实际情况进行细化和补充。

中学防砍防冲撞防防暴恐应急预案一、防砍预案1. 做好校园安保工作加强校园门卫和监控力度，定期检查校园安全隐患。

校园安保人员需要认真履行职责，加强巡逻和监控，维护校园安全。

2. 提高学生安全意识通过以班级为单位进行防范与教育，加强孩子们的自我保护意识，提高他们在遇到危险时的应对能力。

3. 针对校园持刀伤人事件，应急反应措施•当发现有持刀、疑似持刀者进入校园时，应通过现有通讯设备向保安人员和校方相关人员发出紧急通知。

•在紧急情况中，学生教师应向楼层内的教室大声示警，并将门窗紧闭，迅速将学生引导至教室内的最远角落，并保持警惕。

•在威胁严重情况下，学校应向公安部门紧急报警，以确保学生和教职员工的安全。

二、防冲撞预案1. 合理规划校园环境学校应在设计时考虑到学生流动的方向、行走路线和活动规律，合理规划学生的活动区域和通道，避免校园中出现容易引起事故的情况。

2. 开展相关知识宣传活动学校应每年开展校园安全宣传教育活动，促进师生安全意识的提高。

针对多人聚集、走廊突然拥堵等问题，应当加强宣传教育，促进学生合理有序行走。

3. 预防措施•在人流较多的地方设立防撞栏杆，并保持良好的状态。

•在走道两侧设置比安全高出的突出物，以避免行走过程中被撞击。

•对于校园内一些突出物如花坛、人行道、地域标识等等，进行明显标识，防止存在安全隐患。

4. 应急预案发生任意形式的冲撞或交通事故，首先要通过学生干校、后勤员工和学生来组成安全救援队伍，迅速进行救助并通报有关部门。

同时，要合理调配校园内的救护设施和应急器材来提高处理事故的效率。

三、防暴恐预案1. 建立内部应急机制学校要建立内部应急制度，明确应急机制和救援预案，为校园内的突发事件做好准备。

针对不同情况应有不同的应对措施，从而制止明显的校园斗殴和校内停学事件。

2. 提高师生安全意识学校应加强两种安全意识的宣传和教育，提高师生对于校园内恐怖事件的预防意识和应对能力，将学生引导到安全的区域并及时向校园管理部门报告恐怖事件的信息，一旦发现异常情况，能够及时进行现场控制和处置。

学校防暴力应急预案6篇应急预案的执行能够降低紧急事件带来的恐慌情绪，针对已辨识的危险制定应采取的特定的应急行动就是应急预案，下面是作者为您分享的学校防暴力应急预案6篇，感谢您的参阅。

学校防暴力应急预案篇1为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。

一、应急领导小组组长：副组长：成员：二、具体应急预案（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。

4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。

在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。

（二）、校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。

2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。

第1篇一、预案背景随着社会治安形势的复杂化，幼儿园作为人群密集的场所，面临着恐怖袭击和暴力事件的潜在威胁。

为保障幼儿的生命安全，维护幼儿园的正常教学秩序，提高幼儿园应对突发事件的能力，特制定本预案。

二、预案目的1. 建立健全幼儿园防恐防暴安全工作机制，确保幼儿园师生的生命安全。

2. 提高幼儿园应对恐怖袭击和暴力事件的能力，减少损失。

3. 增强幼儿园师生安全防范意识，提高自我保护能力。

三、预案适用范围本预案适用于幼儿园内发生的恐怖袭击、暴力事件以及可能引发的安全隐患。

四、预案组织机构1. 成立幼儿园防恐防暴安全应急处置领导小组，负责全面领导和协调应急处置工作。

2. 设立应急处置办公室，负责应急处置的具体实施和协调工作。

3. 成立应急处置小组，负责现场处置、救援、疏散等工作。

五、应急处置原则1. 生命至上，安全第一。

2. 预防为主，防治结合。

3. 快速反应，协同作战。

4. 依法处置，维护稳定。

六、应急处置流程1. 接报险情（1）发现恐怖袭击、暴力事件或安全隐患时，立即向应急处置办公室报告。

（2）应急处置办公室接到报告后，立即向领导小组报告，并启动应急预案。

2. 现场处置（1）应急处置小组迅速到达现场，了解情况，制定处置方案。

（2）现场警戒，设立警戒线，确保现场安全。

（3）采取有效措施，制止暴力行为，控制事态发展。

（4）对受伤人员进行救治，确保生命安全。

3. 救援疏散（1）组织师生有序疏散，避免拥挤踩踏事故。

（2）对疏散人员进行安抚，稳定情绪。

（3）对无法疏散的人员进行保护，确保安全。

4. 事件调查（1）对事件原因进行调查，查明责任人。

（2）对事件处理情况进行总结，提出改进措施。

5. 恢复秩序（1）恢复正常教学秩序，确保幼儿园正常运转。

（2）对受影响师生进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。

七、应急处置措施1. 防恐防暴设施（1）安装监控设备，对幼儿园内进行实时监控。

（2）设置安全通道，确保师生在紧急情况下快速疏散。

校园防范暴力事件应急预案五篇为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。

一、可能引发学校暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。

二、预防措施1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。

2、严格门登记、管理度，控制外来人员进入学校。

3、加强对校外有精神病症状人的监控。

4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记.耐心接待，尽力做好化解工作。

三、处理程序一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；]、报警.可按紧急报警按钮或打"110'报警电话。

2、立即报学区办公室、综治办和三堡派出所。

可先口头后书面。

3、以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家长或家属。

如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪：同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，井迅速疏散至安全的地方。

保护现场，配合警方调查。

在警方的指导下维持秩序和善后处理。

校园防范暴力事件应急预案五篇【二】一、组织机构：组长：园长副组长：副园长组员：保健医各班班长教师二、应急措施：（一）大门保持上锁关闭状态。

（二）幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡视。

（三）幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。

（四）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录方可入园。

（五）突发事件当事人立刻通过电话报告园长。

（六）园长、后勤园长、保健医等相关人员迅速赶到现场按照职责进行工作。

（七）外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导，如果意外事故，保健教师简单处理后迅速送医院。

（八）如果外来人造成的事件，迅速拨打110报警。

校园防范暴力事件应急预案五篇【三】幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。

2023年防恐防暴小班安全教案2023年防恐防暴小班安全教案1一、指导思想幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。

为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的保教保育秩序，本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。

同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保保教工作正常进行。

二、工作要求1、认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。

加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。

2、幼儿园园长对幼儿园安全保卫工作负总责，主管领导要对本园的安全保卫工作负直接责任。

3、对全体师幼进行法制教育，加强法制观念。

4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。

5、加强门卫安保工作。

增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入校园。

6、加强食品安全检测工作。

园内食堂严格执行食品________登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入园内操作间。

7、加强教学楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。

要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、活动室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。

三、组织机构1、领导小组为切实加强我园安全保卫工作的领导，成立新希望幼稚园安全保卫工作领导小组，负责组织领导全园的安全保卫工作。

组长：杨小莉成员：杨梅、黄朝升、秦琴、周芸、周苗、王婷、杨玉洁、李明山、马昭2、工作职责幼儿园发生或接到突发安全事故后，在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好园内贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

西街小学反恐怖防范工作制度第一篇：西街小学反恐怖防范工作制度西街小学反恐怖防范工作制度1．研究分析制度每学年初学校反恐防暴工作领导小组组织召开反恐防暴工作会议，分析、部署反恐防暴工作，学校领导与各部门签订反恐防暴责任书；每学期末和学年末结合工作总结或安全工作考核情况通报反馈反恐防暴工作。

原则上，每季度召开一次反恐防暴形势分析会，或者结合安全形势分析会、重点时节反恐防暴部署进行，重点传达上级精神，研究部署本校阶段性反恐防暴工作。

2．督导检查制度学校反恐防暴工作领导小组督促指导搞好校园反恐防暴演练，落实矛盾纠纷排查调处工作，对重点人员落实相应的稳控措施。

结合学校安全工作检查、督查，对心防、物防、技防和反恐防暴演练等情况进行检查，落实隐患整改。

做好校园反邪教工作，强化门禁管理，全面加强对外来人员、邮件物品的盘查管控，严密防范校园周边可疑人员和网上不法分子渗透、扰乱、破坏活动。

3．重点防控制度狠抓重要时间节点特别是上学、放学、周末时段和考场安全防护工作，构建“三道防火墙”。

第一道：守校护门。

主动加强与有关单位沟通联系，借助多方力量，全面抓好校园安定稳定工作，高度重视做好上、放学时段校门、考点及周边安全防护、交通疏导，实现领导靠前、力量到位、处置果断。

学校大门未开放时，打开校门口的小门，让学生进入校内，落实有关管理措施等。

第二道：安保防卫。

严格落实校园安保制度，做好问询、登记和盘查。

西街小学第二篇：西街小学反恐怖防范工作自查报告西街小学反恐怖防范工作自查报告为贯彻上级反恐防范工作要求，我们牢固树立“稳定压倒一切”的思想，严格落实维护学校稳定工作责任，对照《洛阳市部分单位行业反恐怖安全防范规范》，深入排查学校不稳定因素，采取有效措施化解隐患，创建和谐稳定的教育环境。

一、高度重视，加强反恐领导学校成立有校长为组长的反恐怖防范安全工作领导小组，落实安全责任制，强化责任意识，实行责任追究。

二、广泛宣传，提高安全意识学校利用会议、广播、宣传橱窗等形式进行广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座活动，全员参与。

小学反恐防暴应急预案模板一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大____的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对____和____能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。

二、____领导机构1、校园反恐防暴领导小组组长：副组长：成员：2.领导小组工作职责(1)负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；(2)负责____日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。

(3)学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。

(4)学校发生____或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。

(5)学校发生____后，负责处理____善后工作。

三、日常安全保卫工作。

日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。

日常安全保卫工作主要分：校卫、安全值日员、夜间值守巡逻等三部分。

(1)加强门岗力量，白天增加一名年富力强男性校卫一人，在学生离，返校时校卫必须穿防刺背心值勤。

(2)配备必要安全防暴工具。

哨子、扬声器、电警棍等，____电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子(停电时)示警。

(3)严格执行门禁规定。

学生在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。

(4)严格执行来客登记制度。

凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验____等相关证件。

(5)严格执行关锁大门制度。

除上学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。

有进出的，随开随关随锁。

不得出现空档敞门现象。

(6)严格落实校卫值班制度。

门岗____小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。

四、小学反恐防暴应急预案模板（二）一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大____的危害，保障师生的身体健康与生命安全。