中考语文{古诗词鉴赏}专题复习及练习
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中考语文复习专题:
古诗词鉴赏
【课程标准】
1.欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的
有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,
能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
2.诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。
【中考说明】
对古诗词鉴赏试题有以下要求:默写常见的古诗词名句;鉴赏文学作品的形象和语言;评价文章的思想内容和作者的观点态度;考查内容不受教材内容的限制,着重考查学生的阅读能力和表达能力。对阅读能力的考查,以课外阅读材料为主。
属于D级指标,即指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读
方面发展了的能力层级。单独设题,第11、12题,选择题和简答题。分值5分。
一、题型归纳
古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型,纵观历年中考试题不难发现,这类题目一般文
字浅易,学生对考点也比较熟悉,但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范,容易漏掉一些要点,以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相应的
答案。
1.品味炼字类
【题型一】
某”字能否(1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果?(2)“
某”个字或词用得好,好在哪里?(3)“
改为“某”字?(4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。
【应考策略】
抓住诗歌中关键词语理解词语的表层义和深层义,可以从词性、色彩、词的准确性、生动性以及
词的丰富内容和意境、所表达的思想感情等方面去把握它的内涵。解答修辞的效果时,(炼字和赏析句子时都)先指出用了xx修辞方法。分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈
这个词的作用。
【炼字的答题步骤】
(1)析词语的表层义和深层义;(2)找修辞写其表达效果;(3)绘画面,即烘托了xx的意境;(4)写感情:表达了xx感情、传达了xxx的思想。
【品味词语答题格式】
这个词在诗句中的意思是……,运用了……的修辞,生动、准确、形象地写出了……的景象或
情态,表达了诗人……的思想感情。
例1.(2017·岳阳)阅读徐俯的《春游湖》,完成下列题目。(2分)
春游湖
双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸①水开。
春风断桥②人不渡,小舟撑出柳阴来。
注释:①[蘸]z h An②[断桥]指湖水浸过桥面
“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得好。请做简要分析。
拟人手法,生动形象地写出桃花开得繁密(多);或写出桃花娇艳欲滴的美丽。
【题型二】
你觉得哪个字更好,为什么?
【解题步骤】(1)肯定“好”或肯定“哪一个更好”。(2)解释该字的一般含义和在句中的意思。(3)展开想象和联想,把你认为好的字还原到句中,再现诗人所描绘的情景。(4)说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。
【答题格式】——词(或——字)好,有——之意,(形象生动地)写出了——————,表达了诗人————的情感。
例2.(2017·咸宁市)阅读杜甫《望岳》,回答问题。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
①“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好,请赏析“割”字的好处。(2分)
描绘出了泰山将山南山北的阳光切断,形成的两种不同自然景观,突出了泰山的高大、遮天蔽日的形象。
2.名句赏析类
【题型】
(1)某诗句历来受到人们的赞赏,该如何理解?
(2)诗歌的某联流传成了千古名句,请分析原因。
(3)从某句诗中领悟到什么人生哲理?
【应对策略】答题前先判断出诗句的类型,从景、情、理三方面分析诗句有三种类型
(1)写景:景重,情浓,意淡。如果是写景,用了xxx的写景方法,描绘了xx的优美景致等;景致优美,让人心怡。
(2)抒情:情重,景散,意明。如果是抒情,思考抒情方法(直接抒情、间接抒情、寓情于景,情景
交融)、情感色彩与思想感情等;情真意浓,格调高亢。
(3)言理:意重、情浓、景淡。如果是哲理,思考理-趣的融合、哲理给人的启示和思考等。蕴含哲理,气人心智。
【描写类】
答题格式:A、本诗在描写上成功的运用了……描写,写出了……(诗句解说即字面含义),
烘托了诗人……感情。B、本诗在景物描写上的特色是……,这样的描写使景物(答作用:动静结合、
虚实相生),同时渲染了……的气氛,表达了诗人……的感情。
【抒情方法】
答题格式:这句话运用了……抒情手法,全诗主要写出了……(诗句内容解说),抒发了……情
感,这种方式使诗人情感抒发得……(用术语)。
【修辞类】
答题格式三:本句或本诗运用了……的修辞手法,……(作用)地写出了……(诗句解说即字面含义),表达了诗人……情感。
例3:
(2017·贺州)春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
“家书抵万金”传送千古,请作简要赏析。(2分)
“抵万金”运用了夸张的修辞手法,极言家书珍贵、难得,真切地表达了战乱中人思念离散亲人、盼望
得到亲人音讯的心情。
解析:此题考查与诗歌的主题有关,品味语言,从“烽火连三月”一句中可以得出作者达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。
“烽火连三月,家书抵万金。”诗人想到:战火已经连续不断地进行了一个春天,仍然没有结束。唐玄
宗都被迫逃亡蜀地,唐肃宗刚刚继位,但是官军暂时还没有获得有利形势,至今还未能收复西京,看
来这场战争还不知道要持续多久。又想起自己流落被俘,扣留在敌军营,好久没有妻子儿女的音信,
他们生死未卜,也不知道怎么样了。要能得到封家信多好啊。“家书抵万金”,含有多少辛酸、多少期盼,反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。战争是一封家信胜过“万金”的真正原因,