认知理论视角下的家庭社会工作案例分析

老年社会工作案例分析一、基本资料案主姓名：吴某性别：男年龄：73岁二、个案来源个案是院舍照顾机构管理人员转介，社工经过与案主面谈，确定初步问题后接案。

三、个案背景资料（一）重要引发事件近日案主因心脏病住进深圳某医院，这次在检查、护理、用药过程中处处抱怨其儿子，还经常无故对儿子发脾气，跟病房的医生、护士甚至病房的其它病人家属说他儿子的坏话，案主的父子关系一度非常紧张，他的儿子也在一气之下说了要放弃案主，在医院案主的儿子要和案主脱离父子关系，案主父子关系面临一个大挑战。

案主需要心脏搭桥，手术费最少要用6万块，手术费用如果筹不够，案主将无法顺利进行手术。

最坏的打算就是案主“有钱看病，没钱等死”。

（二）曾做出的调试和成效1.自我调试：案主入住老人颐养院之后，因与子女关系都不好，感情上面缺乏沟通，得不到家人的温暖和关爱，案主有被遗弃的感觉，时刻认为自己没有依靠，没有归属感，对生活非常消极、自卑。

案主曾经意识到自己的心理状况，也想通过一些日常活动来摆脱这种困境（比如通过给希望小学的学生定期捐款，给有需要的人编织毛衣送温暖等），但是由于得不到大家的认同和理解，案主变得更加自卑敏感。

2.院舍照顾层面：老人颐养院的领导曾经与案主儿子多次面谈，与其共同探讨案主目前的状况，希望改善案主与儿子之间的关系；并尽量通过安排文娱活动让案主融入院舍生活。

（三）行为表现案主住院后，由于对疾病的害怕甚至恐惧，而导致心理上的紧张和敏感，容易对身边的人产生种种误会。

只要身边的人说了一句不当的话，或者一个不合适的行为，就会引起案主的猜疑和否定。

（四）人际关系案主在入住养老机构后，案主失去自身的角色而与他人交往，使案主在与工作人员交往和满足工作人员的期望时常常感到羞辱和没有自尊，这引起个人认知出现误区，在他的眼中只看到别人的缺点，看不到优点，眼中容不下一粒沙子的性格，喜欢挑别人毛病，导致了案主与家人、与院舍照顾机构的工作人员和其它老人之间缺乏稳定的沟通，案主人际关系系统失衡。

个案社会工作案例分析报告(范例)一、基本资料案主姓名：吴某性别：男年龄：73 岁二、个案来源个案是院舍照顾机构管理人员转介，社工经过与案主面谈，确定初步问题后接案。

三、个案背景资料(一)重要引发事件近日案主因心脏病住进深圳某医院，这次在检查、护理、用药过程中处处抱怨其儿子，还经常无故对儿子发脾气，跟病房的医生、护士甚至病房的其它病人家属说他儿子的坏话。

案主的父子关系一度非常紧张，他的儿子也在一气之下说了要放弃案主，在医院案主的儿子要和案主脱离父子关系，案主父子关系面临一个大挑战。

案主需要心脏搭桥，手术费最少要用6 万块，手术费用如果筹不够，案主将无法顺利进行手术。

最坏的打算就是案主“有钱看病，没钱等死”。

(二)曾做出的调试和成效1.自我调试。

案主入住老人颐养院之后，因与子女关系都不好，感情上面缺乏沟通，得不到家人的温暖和关爱，案主有被遗弃的感觉，时刻认为自己没有依靠，没有归属感，对生活非常消极、自卑。

案主曾经意识到自己的心理状况，也想通过一些日常活动来摆脱这种困境，比如通过给希望小学的学生定期捐款，给有需要的人编织毛衣送温暖等，但是由于得不到大家的认同和理解，案主变得更加自卑敏感。

2.院舍照顾层面。

老人颐养院的领导曾经与案主儿子多次面谈，与其共同探讨案主目前的状况，希望改善案主与儿子之间的关系，并尽量通过安排文娱活动让案主融入院舍生活。

(三)行为表现。

案主住院后，由于对疾病的害怕甚至恐惧，而导致心理上的紧张和敏感，容易对身边的人产生种种误会。

只要身边的人说了一句不当的话，或者一个不合适的行为，就会引起案主的猜疑和否定。

(四)人际关系。

案主在入住养老机构后，案主失去自身的角色而与他人交往，使案主在与工作人员交往和满足工作人员的期望时常常感到羞辱和没有自尊，这引起个人认知出现误区，在他的眼中，只看到别人的缺点，看不到优点，眼中容不下一粒沙子的性格，喜欢挑别人毛病，导致了案主与家人、与院舍照顾机构的工作人员和其它老人之间缺乏稳定的沟通，案主人际关系系统失衡。

中级社会工作师社会工作实务-15(总分240, 做题时间90分钟)第一题王某，男，1986年出生，初中文化程度，未婚，无业。

在他14时，父亲因赌博输了家里的全部家当，在还不了借款的情况下，服药自杀了。

父亲生前每次喝醉酒就动手打母亲，父母脾气都非常暴躁，从他记事起父母几乎每天都在吵闹中度过。

父亲过世后，母亲改嫁，带着他重新组建了家庭。

王某初中毕业后勉强考入一所职校，中途因学不下去而退学。

从那以后，王某开始与一群社会不良少年混在一起，染上许多恶习。

后来因参与一起抢劫案，被判处有期徒刑一年缓期一年。

问题：SSS_TEXT_QUSTI1.根据上述案例，说明王某面临的问题有哪些?分值: 20答案:1．王某面临的问题如下：(1)家庭问题：因为王某内心认为父亲的死，母亲有主要责任，家庭关系非常紧张，对母亲十分不满。

(2)心理状况：父亲的死，导致王某怨恨母亲，对母亲的敌视情绪影响到了学习，最终职校只读了一年就辍学了。

(3)就业问题：由于在学历和技能方面的缺乏，使他在就业方面对自己完全没有信心，找不到满意的工作。

(4)社会交往问题：在生活中存在与母亲的沟通障碍，但在现实世界中又没有什么朋友。

渴望与同辈群体进行交往和沟通的他容易轻信所谓的“朋友”，在交往中缺乏分辨是非、真假的能力，结交了一些不良朋友。

SSS_TEXT_QUSTI2.社会工作者为王某提供服务有哪些目标?分值: 20答案:目标：(1)协助服务对象改善与母亲的关系，消除对母亲的怨恨；(2)脱离原来的朋友圈子，建立正确的交友观；(3)让服务对象有对新生活的愿望，协助服务对象找一份工作，使他在工作中慢慢建立自己的人际关系，并能为家庭承担一份应有的责任。

SSS_TEXT_QUSTI3.列出社会工作者介入行动的具体计划。

分值: 20答案:介入行动的具体计划如下：(1)接案：先通过会谈，了解服务对象基本生活状况和心理状况，帮助服务对象逐渐释放自己的情绪，建立良好的专业关系。

社工站社会工作服务个案案例精神残障患者帮扶一、案例背景：1.个人情况：服务对象，男，今年42岁，患有精神残疾二级，属于低保家庭。

2010年服务对象投资失败，从而引发了精神疾病，与前妻离异后，现又组建了家庭。

服务对象因身体原因，很难像普通人一样正常工作和生活，目前处于无业、无经济来源。

2.家庭情况：服务对象父亲，患有肢体残疾三级，右眼失明，腿部有严重的关节炎。

服务对象母亲，患有精神残疾二级，骨瘦如柴，拄着拐杖还会经常摔倒，其母亲还患有糖尿病，每天需要打胰岛素，早中晚以及半夜需各打一针，有时生理上不受控制会大小便失禁。

服务对象女儿目前在上高中，到今年9月份升读大专，其性格较开朗活泼，与家人之间相处和谐。

服务对象妻子在外地工作，每天早出晚归，工作较辛苦。

3.社会支持：服务对象的正式支持网络是镇民政办以及所在村委会，帮助其申请低保，提供基本生活保障，确保服务对象家庭能够维持日常生活。

村委会对于服务对象一家的情况较为关注，会定期进行探访。

服务对象的非正式支持网络是其家属、亲戚、邻居，不仅在生活上对其照顾有加，还在精神层面给予了一定的支持。

二、问题及需求分析：（一）经济层面：服务对象因患有精神疾病，从2022年12月至今都没有找到合适的工作，没有经济来源，家里的日常开销以及服务对象的医疗费用一直都是靠其父亲在维持。

服务对象希望社工可以协助链接到合适的工作资源和残疾人员相关福利，从而减轻家中的经济负担。

（二）心理层面：服务对象父亲除了要维持家庭生计外，还要长期照顾服务对象及其母亲，对于父亲的付出和辛苦，服务对象心里非常愧疚和无奈，他认为“都是因为我，家庭才变成这样”。

社工根据服务对象的心理状况，为服务对象开展心理疏导，排解不良情绪。

（三）社会支持层面：服务对象母亲患有精神残疾以及严重的糖尿病，25年以来一直都是由服务对象父亲在尽心照料，多年前腿部因多次摔跤不能正常行走，需要拄拐支撑。

服务对象希望能够为母亲链接长护资源，缓解其父亲的照顾压力。

从社会学视角分析家庭暴力家庭暴力这一字眼已经不再陌生。

家庭暴力，特别是针对妇女的家庭暴力问题已成为当今国际社会的热门问题。

在人类文明已发展到如此高度的今天，家庭暴力这一低级错误却仍然存在，成为阻碍人类社会进步的痼疾，妨碍性别平等的障碍。

20世纪世界有25%～50%的妇女曾受到过与其关系密切者的身体虐待。

就中国而言，目前，随着社会的变迁，中国家庭暴力现象不断显现出来。

根据1994年国务院发布的《中国妇女状况》白皮书，我国每年约有40万个家庭解体，其中25%是由家庭暴力引起的。

2002年“全国妇联《妇女权益保障法》实施情况抽样调查”表明，在被调查的公众中，有16%的女性承认被配偶打过，14.4%的男性成人打过自己的配偶。

这些数据使我们认为，家庭暴力已成为一项涉及妇女权利、破坏家庭和睦、影响社会和谐，需要我们全社会做出积极响应的主要问题。

社会学是一门关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。

在社会运行的过程中，由于社会系统和人类活动的复杂性，不可避免地会产生许多社会问题。

而从社会学作为一门学科诞生之时起，社会问题就一直是社会学家重视的研究领域。

家庭暴力已经作为一种病态的社会现象，需要社会学理论对之加以分析。

社会学的许多理论用以解释该问题具有法学、医学、哲学、新闻学、妇女学等别的学科所没有的独到之处。

同时，用社会学的一些理论来指导工作，会给予那些从事着干预处理婚姻暴力事件的实际工作者许多灵感和方法。

那么，可以解释家庭暴力的社会学理论有哪些呢？在这些理论的知道下我们如何介入家庭暴力？这是下面需要关注的问题。

一、解释家庭暴力的若干社会学理论及其干预方法1.认知理论与家庭暴力什么是认知理论？心理学认为认知就是认识和知觉。

认知理论是以认知心理学为基础的，它与心理分析学不同，认为人的行为是受制于理性思考，而非潜意识的本能。

不良行为主要是产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏。

通过认知理论，我们可以反思家庭暴力的施暴主体与受害主体认知上的错误。

社会工作者残障人士个案分析社会工作者残障人士个案分析心理社会治疗模式非常注重服务对象的人际沟通状况，认为人际沟通是打通个人与社会之间互动的桥梁。

那么，下面是由店铺1为大家分析社会工作者残障人士个案，欢迎大家阅读浏览。

一、案例背景介绍20xx年8月18日下午4时，工作员根据xx村提供的残疾人名单外出走访服务对象，在村口篮球场位置，看到了一个蜷缩在巷头的身影，这个阴暗的身影旁坐着一位80岁高龄的老奶奶。

也许是工作员热情的打招呼和亲切的笑容获得了老奶奶的信任，老奶奶主动地向工作人员介绍，这个蜷缩在巷头的少年就是老奶奶的孙子，叫“兴仔”。

二、症状描述兴仔为智障一级，23岁，存在语言障碍，能勉强发出“啊”、“无”的音调，平日与家人交流，主要通过手部或头部姿势完成简单的交流。

兴仔1991年生，能自理，与父母、妹妹、奶奶同住。

由于担心兴仔在外被人欺负，其父母一直以来都把兴仔锁在家中，极少让其出门。

兴仔想出门时一般都是由其高龄的奶奶带着，只会在家附近的篮球场打转，对陌生人非常警惕。

由于无法正常发语，兴仔不敢主动与人交流，加之其脑功能受损，经常流口水，在着装方面经常穿一些破烂的衣裳，外表看上去给人一种“傻、脏”的感觉，村里的同龄人从不与兴仔话，村里有些人会直接叫兴仔为“傻仔”，兴仔几乎没有朋友。

三、问题分析1、案主平日饮食习惯无规律，非常消瘦，着装邋遢，精神状态欠佳。

2、兴仔无接受过教育，但在父母的教导下会识别少部分简单的生字，但数数的能力(从1-10数数)较弱。

3、兴仔虽为智残一级，但喜欢挑战，在挑战受挫时，容易烦躁、发脾气。

4、工作人员在探访时发现，案主平时只与家人接触，社交圈子狭窄。

5、父母对兴仔显得过分呵护，兴仔在这样的过度保护下，无法实现独立。

5、兴仔有完整的家庭作为他的支持系统，但其他支持网络较为薄弱。

四、服务计划(一)目标1、总目标：改善案主的生活现状，让其最大程度地过上正常人的生活。

2、具体目标：A、接纳和理解案主，建立信任关系B、改善案主家庭系统的互动C、搭建案主的社会支持网络，提升案主的综合能力。

浅析认知行为理论在社会工作实务中的运用作者：张晶来源：《决策与信息·下旬刊》2015年第09期[摘要]认知行为理论的理论基础是认知理论和行为理论。

在认知行为理论治疗中是以认知治疗技术为基础，由认知理论和行为治疗相互吸纳、相互补充形成的系统的心理治疗方法。

本文主要是通过对认知行为理论在社会工作实务中运用的必要性、理论概述和运用的过程以及在实务中运用存在的优势与不足这一角度来进行简要的阐述。

[关键词]认知行为理论；认知；行为；社会工作实务认知行为理论是由众多认知理论和行为矫正技术组成的理论系统。

从分析问题和解决问题的角度为出发点，来改善服务对象的不良认知和异常行为，可以针对不同的心理障碍单独使用或联合运用。

随着社会快速的发展，心理健康问题受到人们极大的关注。

利用认知行为理论与社会工作实务结合的工作方法去服务于心理健康具有广阔的发展空间，相信通过不断的探索、创新和调整，认知行为理论能够在人们寻求美好精神世界的过程中做出更大的贡献。

一、认知行为理论在实务中运用的重要性服务于治疗心理健康问题的心理治疗方法在全世界不少于两百种，全世界到目前为止，在服务心理治疗的实践中具有较好的效果和可操作性，并且在实践中经常用到的方法不过几种。

而认知行为理论治疗的方法是二十世纪70年代以来，在西方社会针对病态心理的干预和积极心理的发展中经常会运用到的和具有极大影响的一种理论和治疗方法。

但是，认知行为理论治疗的方法在我国的社会工作实务领域中基本上没怎么被运用，比如在“中国知网”上进行相关论文的搜索，只能找到几篇论文，在其他网站也很难搜索到相关的内容。

可见，在我国对于认知行为理论治疗的方法应用于社会工作实务的过程来讲，还可以算是一个未开垦的地方。

在社会工作实务的助人过程中，认知行为理论治疗的方法侧重于改变服务对象的认知方式来达到认知、情感和行为这三者的和谐共存、相互促进，同时也重视对不合理的行为的改变。

通过与一般的心理健康治疗的理论和治疗方法在社会工作实务助人活动中的运用相比较，认知行为理论在注重对服务对象现实存在的不合理认知的改变的同时，也兼顾不合理情绪和行为的矫正，并以问题作为服务的介入点。

案例一：陈教授，现年65岁，退休前在上海一所着名大学教书，陈教授早年在外地“插队”，一子一女在母亲的拉扯下长大，因而对父亲的“不管不问”颇有怨言。

陈教授妻子在世时，子女们还经常回来探望。

陈教授有个弟弟和两个侄子在上海，因而他的生活平静而安详。

前不久，陈教授由于回家较晚，到家后，发现老伴躺在地板上，呼吸微弱，连忙送往医院，当子女赶到时，老伴已经离开人士。

子女们把责任归咎于父亲“回家过晚”，双方之间的裂痕加深，子女们用冷言冷语讥讽老人，探望次数大大减少。

老人整日待在家中，经常酗酒，酗酒后会痛哭流涕，喃喃自语，认为老伴的死是自己造成的，还不到一个月，原本身体健康、开朗乐观的陈教授，变的骨瘦如柴，精神恍惚。

社区服务中心了解情况后，决定派社区工作者开展工作，本案例应该从家庭思维的角度介入。

问题：1、在上述案例中，家庭思维是指什么家庭思维是指把老年人看作复杂的多代关系系统的一部分，这一关系系统对老年人生活有重大影响，是老年人与人交往并获得支持的来源；诸如配偶、父母、兄弟姐妹、子女等家庭角色，它们是老年人自我概念的重要组成部分，即使是与这些角色相联系的特定功能已经终止，它们也会影响老年人的所思所想。

2、陈教授主要面临的困境是？如何恢复身体健康（身体健康问题）；如何舒缓情绪（精神情绪问题）；如何从失去老伴的痛苦中走出来（丧亲问题）；如何与儿女修复关系（感情支持问题）；如何免受儿子冷言冷语（语言虐待问题）。

3、社工应该采取的主要介入策略有：（个人＋家庭成员）（1）社工应该让陈教授明白目前的状况，清醒意识到他的问题继续恶化下去的严重性，说服其面对现实，鼓励其走出家门，参与一些社区活动，并协助陈教授制订一份健康活动计划。

（2）建立情感支持网络，针对其儿女和其他家人，如弟弟、侄子，开展家庭体系支持工作，劝说其他家人加入到老人的情感支持网络里，充当他们之间的沟通桥梁。

（3）帮助家庭“解除羁绊”，超越当前阻碍，代表老人把家庭动员起来。

社会工作——认知行为理论认知行为理论是由行为主义和认知学派整合而来的。

尽管行为主义和认知理论有着不同的理论渊源，但是在实践中二者常被整合在一起，为社会工作服务提供更有效的理论视角和服务途径。

一、认知行为理论的由来及基本观念(一)认知行为理论的由来行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的经典条件反射学说。

行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来，只关注人的外显行为。

行为主义者认为，除了一些天生的反射行为，我们大多数行为都是通过学习获得的，因此人类可以学习新的行为、改变旧的行为。

这种理论成为行为治疗的理论基础。

认知学派源自阿尔弗雷德·阿德勒与弗洛伊德精神分析学说的分道扬镳。

阿德勒认为，将人格分成本我、自我和超我，过度强调被压抑的潜意识，没有太大的实质意义。

在阿德勒看来，人类行为来自性方面的动力远不如来自社会方面的动力。

而人的行为是由个人整体生活形态所塑造的，这包括个人对自我的认识、对世界的看法、个人的信念、期待等。

在这个过程中，认知起着至关重要的作用，它不仅影响人的行为，更会影响个人整个生活形态的形成。

由此，认知因素在人行为中的作用得到了充分认识。

班杜拉的社会学习理论是认知行为理论的又一个理论高峰。

班杜拉从个人的认知、行为与环境因素及其交互作用的角度来探讨它们对人类行为的影响。

该理论指出，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。

班杜拉认为人的行为特别是人的复杂行为主要是后天习得的，是经由观察其他人或从事学习得来的。

行为的习得既受遗传因素和生理因素的制约，又受后天经验环境的影响。

生理因素的影响和后天经验的影响在决定行为上微妙地交织在一起，很难将两者分开。

行为习得有两种不同的过程①一种是通过直接经验获得行为反应模式的过程，班杜拉把这种行为习得过程称为“通过反应的结果所进行的学习”；1.另一种是通过观察示范者的行为而习得行为的过程，班杜拉将它称为“通过示范所进行的学习”。

在认知理论的理论脉络之下，贝克首先提出了认知治疗模式，艾利斯则发展出理性情绪治疗模式，德莱顿则发展出一套理性情绪行为治疗模式。

个案活动计划书案例描述马xx，女，68岁，家住周口扶沟县，家中有老伴和一儿一女，儿女均已成家。

早年战乱时期，她的两个哥哥均是甘肃兰州某工厂职工。

经政府同意，她与母亲一块投奔哥哥，但这加重了哥哥的负担，后来嫂嫂又失去了工作，家庭经济状况进一步恶化，最终导致哥嫂离婚。

她的两个哥哥一个在甘肃去世，另一个回到老家三年后也去世了。

马xx62年下放到农村，后由母亲做主嫁给了无父无母的王加栋，母亲跟他们一起生活。

王加栋的父亲曾经跟随毛泽东一块打仗，后来被俘，幸运的是他父亲逃脱回到了家乡，但又不幸的是最终被发现并被打死，那一年，王加栋才十岁。

马xx老人体弱多病，看病开销比较大，儿子儿媳不孝敬她,，无奈之下，她想到了国家关于历史遗留问题的解决方案。

她觉得她的情况符合国家有关规定，政府应该给予救助。

申请未果，她开始了上访之路。

这条路她已经走了两年，至今没有结果。

这两年她都是靠乞讨和捡垃圾卖钱生活下来。

今年12月份，她又一次来到甘肃省兰州上访，被工作人员以种种理由推搡，后来被甘肃救助站遣送至郑州救助站，站中工作人员准备把她护送回家。

个案记录一、基本资料马xx，女，68岁，家住周口市扶沟县。

二、背景资料1、家庭背景：家中有老伴和一儿一女，儿女均已成家。

她身体状况不佳，有心脏病、胆结石等多种疾病，一只胳膊和一只腿曾经骨折导致手和腿脚行动不便。

老伴也身患疾病，看病花销较大。

她把孙子孙女带大后，儿子儿媳嫌弃她已成为负担，不愿再赡养她。

2、个人经历：早年战乱时期，她的两个哥哥均是甘肃兰州某工厂职工。

经政府同意，她与母亲一块投奔哥哥，但这加重了哥哥的负担，最终导致哥嫂离婚。

马xx62年下放到农村，后由母亲做主嫁给了无父无母的王加栋，母亲跟他们一起生活。

近两年，儿子儿媳不愿再赡养她，无奈之下，她想到了国家关于历史遗留问题的解决方案。

她认为她的情况符合国家有关规定，政府应该给予救助。

申请未果，她开始了上访之路。

这条路她已经走了两年，至今没有结果。

2023中级社工考试社会工作实务考试题及答案第一题（案例分析题，20分）案例：某日，王奶奶到镇社工站向社会工作者倾诉：儿子儿媳两年前外出务工，平时很少回家，对家里的事不管不问，把10岁的孙女丢给自己和老伴照看，她对此感到非常无奈，但又不知道如何与儿子儿媳沟通。

社会工作者了解到最近王奶奶的老伴因意外摔倒卧床不起，她既要照顾老伴又要照看孙女，经常感到力不从心；王奶奶经常将孙女锁在家里写作业，节假日也不准她外出，生怕发生意外，孙女为此经常与她发生争执；年龄的增长、身体变差、老伴受伤后医疗费支出的增加，让她更加烦躁不安，经常因为琐事与邻居争吵；现在她也没有时间参加社区活动，与原来的老姐妹逐渐疏远。

王奶奶对现在的生活状况很不满意，觉得自己晚年生活没有意思，却不知道该怎么办。

社会工作者在征得王奶奶同意后，计划为她开展服务。

问题：1.列出本案中的奶奶面临的问题。

2.依据家庭生命周期理论，分析王奶奶所处的家庭阶段以及面临的主要任务。

【答题要点】1.王奶奶面临的问题主要包括：（1）疾病及与医疗有关的问题老年人，尤其是高龄老年人，往往受到慢性疾病的折磨，生活质量因此受到损害，与之相关的医疗费用也常常成为困扰老年人的一大问题，带来了经济上的紧张甚至困境。

在本案例中，王奶奶随着年龄的增长、身体变差、老伴受伤，都表明王奶奶存在疾病与医疗有关的问题。

（2）家庭照顾问题城市化、家庭小型化、女性职业化、离婚率上升和年轻人口的高流动性等，都使得家庭照顾老年人的功能严重受损，特别是空巢、独居和失独老人缺乏家庭照顾的问题尤为严重。

在本案例中，王奶奶的儿子儿媳两年前外出务工，平时很少回家，对家里的事不管不问，把10岁的孙女丢给自己和老伴照看，老伴因意外摔倒卧床不起，她既要照顾老伴又要照看孙女，经常感到力不从心，表明王奶奶面临缺乏家庭照顾的问题。

（3）宜居环境问题老年人居住环境中常存在安全隐患和物理障碍，使老年人面临伤残风险和融入社会的限制。

社会工作师《社会工作实务》案例分析题及答案一、案例分析题1[简答题]【案例】：杨女士，35岁，因患有尿毒症需要不问断地去医院进行血液透析，费用特别高，杨女士因为生病，又无法从事正常的工作，只能在社区找到一个看门的工作，收入十分微薄。

杨女士的丈夫郭先生36岁，一年前在工地干活时受伤，治疗后右手经鉴定为4级残疾，无法继续之前的工作，并且工地也不给予工伤赔偿，郭先生因缺乏其他工作技能，一时也找不到合适的工作，没有丝毫的经济收入。

他们还有一个上初中的儿子需要供养，家庭生活异常窘迫÷虽然他们一家被认定为低保户，每月可以拿到少量的低保金，但对于他们的家庭所需要的来讲远远不够。

对此，郭先生已多次向社区居委会请求给予帮助，但是没有任何回应。

问题：1.请运用优势视角的理论，分析郭先生一家的自身资源。

2.请运用系统理论分析郭先生一家的社会资源。

参考解析：【答案要点】1.优势视角认为每个人、群体、组织和社区都有其内在的能力，包括天赋、知识、社会支持和资源，只要存在适当的条件，就可以建设性地发挥自身功能。

优势视角强调评估服务对象的问题和需要时要善于发现和挖掘他们的优点，运用服务对象的优点和自身资源帮助他们解决问题，同时强调服务对象自我能力的提升。

从优势视角出发，郭先生一家的优势资源主要包括：(1)杨女士还比较年轻，尚有劳动能力，还可以从事一些力所能及的劳动，来补贴家用。

(2)郭先生尚有年龄优势，虽然认定为四级残疾，但仅右手残疾，可以通过一些康复训练锻炼左手，重新恢复劳动能力;通过职业技能培训，增加自己的竞争力，找到适合的工作，来增加家庭收入。

(3)郭先生上初中的儿子可以帮助父母承担一些家务，给予他们精神支持。

2.运用系统理论分析郭先生一家社会资源：(1)系统视角下的社会工作实务注重运用社会资源帮助人们解决问题，满足自身发展的需要。

社会资源包括：1.非正式的社会网络资源。

主要包括家庭、朋友、邻居、同事、亲戚等提供的精神支持和物质帮助。

社会工作理论(三)(总分：47.00，做题时间：90分钟)一、单选题(每题的备选项中，只有1个最符合题意)(总题数：17，分数：17.00)1.小周的继父每次酒后都会殴打小周母子，小周本来就性格内向，因长期被继父殴打，更加不敢与他人交往，缺乏安全感，以致难以走人社会独立生活。

社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验，社会工作者这样做的依照是( )。

∙A．精神分析理论∙B．存在主义理论∙C．社会支持理论∙D．认知行为理论（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] 存在主义社会工作强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，认为包括个人痛苦的经历都是有意义的。

在上述案例中，社会工作者通过工作，让小周认识到家庭暴力对他来说是一个痛苦的经历，但当他克服、度过了这一痛苦经历之后，他将比同龄人更为坚强和独立。

2.下列各项不属于索罗门提出的帮助受助者提高权能的途径的是( )。

∙A．受助者自己才是改变自己的媒介∙B．要采用积极视角，协助受助者在不利情境中看到改变和进步的可能性∙C．分享和运用社会工作人员的知识和技巧∙D．无力感是司以改变的（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：[解析] B项是生态系统理论在社会工作实务中的具体运用。

索罗门提出要从下列四个方面帮助受助者提高权能：①协助受助者确认自己是改变自己的媒介；②协助受助者了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的；③协助受助者认识社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴，受助者自己则是解决问题的主体；④协助受助者明确无力感是可以改变的。

3.实务社会工作中，存在主义取向的社会工作者对服务对象起( )。

∙A．协助作用∙B．化解作用∙C．指导作用∙D．分散作用（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 存在主义取向的社会工作临床治疗者强调，不应预先设定受助者应该如何生活，应该肯定受助者有独特的生活方式，有选择的能力与自由。

第14卷第1期2007年3月长沙民政职业技术学院学报J o u r n a l o fC h a n g s h aS o c i a l w o r kc o l l e g e V o l .14N o .1M a r .2007社会认知理论及其在社会工作中的运用程　玲(武汉大学社会学系,湖北武汉　430072)[摘　要]　文中梳理了社会认知的发展脉络,介绍了社会认知理论的主要内容,探讨了社会认知理论在社会工作中的具体运用。

[关键词]　社会认知;社会认知理论;社会工作[中图分类号]　C 916 [文章标识码]　A [文章编号]　1671-5136(2007)01-0021-04O n S o c i a l C o g n i t i o nT h e o r y a n dI t s A p p l i c a t i o nt o S o c i a l Wo r kC H E N GL i n g(Wu h a n U n i v e r s i t y ,Wu h a n ,H u b e i ,430072)A b s t r a c t :　T h i s p a p e r i n t r o d u c e s t h e d e v e l o p m e n t ,m a i n c o n t e n t s o f s o c i a l c o g n i t i o nt h e o r y a n d h o wt o a p p l y t h i s t h e o r y t o s o c i a l w o r k .K e yw o r d s :　s o c i a l c o g n i t i o n ;s o c i a l c o g n i t i o n t h e o r y ;s o c i a l w o r k [收稿日期]　2006-12-05 [作者简介]　程　玲(1979-),女,湖北京山人,武汉大学社会学系硕士研究生。

家庭社会工作模式思考应用研究论文（共3篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第1篇：增能视角下的失独家庭社会工作介入研究一、问题的提出随着计划生育政策的推行，虽然我国一些由人口引发的社会问题得到缓解，但是仍然有一些新的问题产生。

目前，我国独生子女家庭至少亿。

据相关资料统计，大约有%的人在25岁之前死亡，%的人在55岁之前死亡，这意味着我国现在或将来约有1500多万个家庭遭受失去独生子女的痛苦。

随着失独家庭问题的日益凸顯，社会各界开始高度关注失独家庭，并试图从社会保障、社会政策和法律等各个方面来探究解决方法。

笔者在阅读了大量相关资料文献的基础上，借鉴以往学者的相关观点和建议，并根据增强权能的相关理论知识，阐述失独家庭的问题现状，从失独家庭的自身因素和外在环境两个方面分析原因，并探究关于失独家庭问题解决的途径。

二、失独家庭的问题现状及原因分析1.问题现状（1）生理、心理层面。

失独家庭的父母往往身心状况差。

有资料显示，在失独人员中患慢性疾病的人员较多，有的患两种或者两种以上的慢性疾病，尤其以骨关节病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、高血压和肿瘤居多。

梁明辉、张黎、巩新鹏等人曾运用问卷调查的形式，对50名失独父母进行调查，评测失独者的心理健康状况，发现其中44%的人有过自杀经历。

此外按照KIO的评分等级，82%的人心理疾病的危险性高。

（2）经济层面。

失独家庭大多经济困难。

一般情况下失独家庭分为暂时性失独和永久性失独两类，暂时性失独家庭是指失独父母会选择再生孩子或收养孩子。

根据国家相关救助政策，他们便不再享受国家救助，而抚养子女必定是笔不小的开销，这无疑会增大失独父母的经济压力。

然而，永久性失独家庭的父母可能因为年龄的限制或不愿再生育、领养孩子而面临养老困境，家庭经济压力增大，生活质量下降。

（3）生活层面。