学校作文之学校德育工作发言稿
学校德育工作发言稿
【篇一：徳育工作发言稿】
德育工作发言稿
在当前的中小学校的教育过程中，重智育，轻德育”的倾向是比较
明显的，很多人认为，德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，
考得高分就好”。其实不然，德育工作是学校的重要组成部分，是教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，教育才算是取得成功，因为培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。
在工作中我深深体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位；而对于教育而言，德育要放在首位。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以,
在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。
一、教育教学有机结合，提高教学质量
瑞士教育家裴斯泰洛齐说，教育是依照自然的法则，发展儿童的道
德、智慧和身体各方面的能力”。综观古今中外，我们不难发现都把教育的育”放在了第一要位。育人先育德，学生没有良好的思想品质，没有正确的人生观、价值观、没有崇高的理想，也就没有学习的动力。然而学习动力就要依靠我们的教育来产生，加强学校管理，加强班集体的建设，加强学生的思想品质教育，加强学生行为习惯养成教育，学生的学习习惯，班集体的学习氛围，这些都是我们工作中的重中之重。所以在工作中我们以扎实、稳健、求实效、抓落实的工作态度去做好教育教学的有机结合，来提高教学质量。
1、配合班主任抓好班集体建设，定期召开班主任会议，完成班主任考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作每周都有教育主题，定期举办的主题教育班会，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理，确保净化校园。安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，常规、安全值日员检查到位，整改到位。经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。
4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合教务处、教研组、团支部开展各种文艺、体育、知识竞赛、爱心募捐，学习新时代雷锋精神等活动，同时还进行每周一次文明班集体、文明宿舍的评选与表彰家长会的召开，定期对学生进行了法制教育、心理健康教育，防震减灾、火灾逃生与自救等安全教育。除此之外还开展了留守儿童关爱活动，弘扬民族精神征文比赛，参加了爱国电影观后感的撰写工作。
5、经常关心和帮助后进生，特困生、单亲生、以及孤儿。做细致的教育转化
工作。建立留守儿童家园，关爱留守儿童，了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。举办了心理健康讲座，随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不可忽视的问题，一些问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。
7、加强学生干部队伍建设，维护班级纪律，增强班级学习氛围，提
高学生的自我管理能力。树立先进典型，处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，
树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。在每学期的开学典礼上，对每班评选出的进步生进行表彰。
二、采取措施、狠抓落实、完成预期目的
通过对学生思想动态，行为习惯的养成，心理特征的区别和差异进行分析，我们采取了一系列措施和方法对学生进行教育，在一定程度上取得了巨大的成就。女口：学生的思想认识明显提高，学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、环保意识逐渐增强，校园教室等公共区域任何时候见不到白色垃圾，言行举止有礼有貌，打架斗殴，抽烟酗酒，拉帮结派等恶习和违纪行为几乎不存在。对于这些我们在近年来主要采取以下措施：
1、为了加强我校学生的日常行为规范教育，学校每半学期开办2期培训班，各班每半学期要对全班学生的日常行为进行一次全面总结，向学校推荐表现较差的学生到培训班学习，特别是对法律法规、校纪班规、各项规章制度、社会公德、日常行为等意识淡薄、认识肤浅、纪律涣散、行为散漫的学生要重点推荐。参加培训班的学员有以下要求：
(1)每期培训学员在培训前夕都要到德育办公室签到登记，签到后，全体合影留念，再到多媒体教室认真听取讲座，并做好记录，无故不参加的视为旷课。
(2)参加第一次培训的学员，只听取讲座。本学期不能评先评优。
（3 ）参加第二次培训的学员，要熟记《中学生日常行为规范40条》解读版全部内容，并进行考试检测，达80分以上者算过关，否则要
补考。本学期不能评先评优，不能入团。
（4）参加第三次培训的学员，要完成3000字以上的反省材料，当年不能入团，是团员的在团内通报批评，本学年不能评先评优。（材
料要求稿纸撰写、内容真实、态度诚恳、层次清楚、语句通顺、用词恰当、无错别字、书写工整。全部材料由班主任及班委会把关审阅指导，并评价签字方可有效。严禁空话、套话、光面子话、走过场、偷工减料、避重就轻、客观理由写满篇等现象，若不按以上要求完成的要重写）。
（5）对于屡教不改的要逐次加重处分，其他要求不变。直到毕业。
2、开展了变废为宝”活动。即每班利用课余时间，收集身边的废旧塑料和每天产生的废纸，饮料瓶、矿泉水瓶进行回收变卖，所得经费一部分上交团队部，作为学生撰写稿件的稿费。其余部分来充实班集体活动经费。这样既美化了环境，培养了学生的环保意识，又能起到激励先进、鼓励后进的作用。
3、为了使德育教育收到直观、直接、实际的效果，我们充分利用和挖掘学校以及本地的人文和自然资源，常年开展主题教育和社会实践活动。每年在旅游黄金周我们将组织学生对景区附近及河道卫生进行清理。学校春蕾之声”广播室、宣传栏、黑板报（一月一次）成为学校长期以来进行德育教育的重要阵地。广播一日三响，即早晨播放轻
音乐陶冶情操；中午播放中央电视台新闻30分，让师生及时了解国
内外大事；下午为学生习作展播，报道校园热点，真正让学生在春蕾之声”这个乐园中学知识、受教育。这些常规活动为学生了解社会信息和建设成就，宣传优秀学生，弘扬正气，倡导健康文明的校园风气，发挥了重要作用
4、积极开展主题班会。为进一步加强未成年人思想道德教育，学校利用班会开展了珍惜时间、世界观、人生观、价值观、树理想、感恩等主题班会；培养学生学会在家感谢父母的养育之恩、在社会感谢别人对自己的援助之恩、在学校感谢老师的教育之恩以及大力弘扬吃苦耐劳精神。
