人教版小学三年级体育上册全册教案(最新整理)

教师活动
学生活动
时 负荷 间次强
数度
基
重点：各节的动作要领 1、教师讲解游戏的 1、 学 生 认 真 听 10 2
本 及要求。
Leabharlann Baidu
方法和规则。
游戏的方法 分 / 中
束 难点：动作的准确性和 2、教师做正确的示 和规则。
3、学生认真听讲看示范。
专项准备活动。
学生精神饱满。
1、 教师讲动作方
法和要领。
体
2、 教师做正确的
验 一、队列队形：
示范。
18 3 中
1、集中注意力联系； 3、 教 师 个 别 指 1、学生认真听动作方法 分 /
与
（有效与无效）
导。
和要领。
钟4
探 2、快快集合；
4、 找好学生做表 2、学生练习。
究 3、稍息、立正、向右 看齐；
激 4、 做游戏可以使心情愉快。 立行的正确姿态。 位坐好。
趣 5、 做游戏可以调解脑力疲劳。 ③、能够自觉做到
重点：对游戏好处的理解和认 无故旷课，迟到，
识。
有事要请假。
二、游戏：
3
（抓手指）
1、 教师讲解游戏 1、学生认真听 6 /
规则：
的 方 法 和 规 讲游戏方法
4小
1、手放平。
则。
和规则。
内 容
场 篮球场 地 八个小木柱； 器 材 四个标志物；
教 学 课堂常规——队列队形——游戏——放松——小结 顺 序
顺 教学内容
序
教师活动
学生活动
负荷 时
次强 间
数度
一、课堂常规：
1、教 师 语言要 清 组织：
1
1、体委整队、师生问 晰。
×××××
好、报告人数、检查服 2、教 师 讲解课 堂 ×××××
部 3、点名；
2、讲解课堂要求任 里 按 自 己 的 座
分
务。
位坐好。
一、讲解本学期体育课的要求 1、教室 讲解语 言
和任务内容。
要清晰。
二、游戏是儿童的良师益友。 2、要求：
1、 做游戏可以全面锻炼身体。 ①、学生认真遵守
20 1 小
游 2、 做游戏可以使大脑灵活。 纪律。
学生坐在教室
戏 3、 做游戏可以培养优良品德。 ②、养成良好的坐 里 按 自 己 的 座
13
基 －4）节；
2、 教师做完整的 1、学生认真听动作要领 8 /
本 第一节，伸展运动；
正确的示范。
和方法
分4 中
部 第二节，扩胸运动； 3、 教 师 个 别 指 2、学生练习。
钟
分 第三节、踢腿运动；
导。
3、分组练习。
第四节，体侧运动； 4、 找好学生做表 4、动作一致，精神饱满。
演。
顺
序
教学内容
教 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏 场
学 是儿童的良师益友。
地
内
器
容
材
教室
教
学 课堂常规——讲解本学期体育课的要求与任务——游戏激趣——小结
顺 序
顺 教学内容
序
教师活动
学生活动
负荷 时
次强 间
数度
准 1、师生问好；
1、教师 语言要 清
备 2、宣布本次课的内容和任务； 晰。
学 生 坐 在 教 室 10 1 小
小
分
分 2、宣布课的内容和任 3、教师 讲解徒手 1、学生站成四列横队。
2
钟
务。
操 的 动 作 和 要 2、学生认真听队列的要
二、准备活动：
求。
求。
1
1、队列练习；
4、师生一同练习。 3、师生一同练习。
2、小型徒手操；
4、动作一致，精神饱满。
专项准备活动；
1、 教师讲解动作
一、第八套广播体操（1 要求和方法。
分 节奏一致。
范。
分组比赛。
二、游戏：
教师做正确评定胜
穿过小树林；
负。
规则： 1、 必 须 站 在 起 跑 线
后，拍手后才能起
跑。 不得碰到下树，如碰到 扶起后才能其跑。
结 一、放松； 束 二、小结； 部 三、下课
1、教 师 总结本 次 1、认真听讲情绪饱满。
课的情况。 下课。
下课。
1
分
教
学
回
顾
2 /中 3
演。
3、分组练习。 动作一致，精神饱满。
4、5、变换队形；
顺
序
教学内容
教师活动
学生活动
时 负荷 间 次强
数度
基
本 重点：动作自然，协凋 1、 教 师 讲 解 游 戏 1、学生认真听游戏方法 10
准确。
方法和规则。
和规则。
分
部
难点：重心前后稳定， 2、 教 师 做 正 确 示 2、学生练习和比赛。 钟
10 1
准 装。
要求和任务。
◎
分
备 2、宣布课的内容和任 3、 教 师 带 领 学 生
钟2
部 务。
一起做游戏。 四列横队，体操队型
小
分 二、准备活动：
4、教 师 讲解徒 手 1、学生站成四列横队。
1、小游戏；
操 的 动 作 和 要 2、学生和教师一同做游
“抓人”
求。
戏。
1
2、小型徒手操。
师生一同练习
体育教案
班级: 三年级 人数:
任课教师:
时间:
一课时
教 1、 认知目标：通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 学 2、 技能目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
目
标 3、 情感目标：培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教
学 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；
2、情感目标：培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺 教学内容
序
教师活动
学生活动
负荷 时
次强 间
数度
组织：
×××××
×××××
一、课堂常规：
1、教师 语言要清 ×××××
1
准 1、体委整队、师生问 晰。
×××××
1
备 好、报告人数、检查服 2、教师 讲解课堂
◎
1
0
部 装。
要求和任务。 四列横队，体操队型
2小
体育教案
班级:
人数:
任课教师:
时间:
一课时
内 1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；
场地 篮球场
容 2、游戏：守卫红旗；
器材
教
学 课堂常规——队列练习——广播体操——游戏——放松——小结
顺
序
1、技能目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身 目
体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 标
2、食指尖必须顶着手掌心。 2、 教师做示范。 2、学生练习。
3、听到教师口令后才 能抓手 3、 学生练习和游 3、学生进行游
指。
戏。
戏。
结
束 一、总结本次课的情况。
教师总结本次可的 学 生 按 教 室 的
部 二、下课
情况
座位坐好。
41小
分
课 使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安 后 全常识，培养认真锻炼身体的态度。 思
长塘镇现代希望小学
学 科： 体育上册 年 级： 三年级 任课教师：
三年级体育教案
班级: 三年级 人数:
任课教师:
时间:
一课时
教 1、认知目标：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 学 2、 技能目标：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
目
标 3、 情感目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。