中国近现代史纲要五四运动

中国近现代史纲要总结
中国近现代史纲要可以总结如下：
1. 鸦片战争（1840-1842年）：中国与西方列强发生冲突，中国失去主权，签订了不平等条约。

2. 戊戌变法（1898年）：清朝政府尝试进行改革，推行洋务运动，但改革失败。

3. 辛亥革命（1911年）：辛亥年间，孙中山领导的资产阶级革命推翻了清朝，建立了中华民国。

4. 新文化运动（1915-1921年）：推动了中国现代文化和思想的革新，提倡科学、民主、平等和自由。

5. 北洋政府（1912-1927年）：袁世凯建立的北洋政府在中国大陆统治。

6. 五四运动（1919年）：抗议巴黎和会对中国的不公正决定，激发了爱国主义和民主运动。

7. 国共合作（1924-1927年）：中国共产和国民达成合作，推动了国内现代化建设。

8. 南京国民政府（1927-1949年）：国共内战后，国共合作破裂，蒋介石领导的国民政府迁都南京。

9. 抗日战争（1937-1945年）：中日之间爆发了全面战争，中国抗击日本侵略。

10. 解放战争（1946-1949年）：共产领导的中国人民解放军建立了毛泽东领导的新中国。

11. 建国初期（1949-1976年）：中国进行社会主义改革，实行计划经济和集体化。

12. 文化大革命（1966-1976年）：毛泽东发动的政治运动，严重破坏了中国社会经济和文化。

13. 改革开放（1978年至今）：邓小平提出的改革开放政策，实施市场经济，推动了中国的经济发展和现代化建设。

总的来说，中国近现代史经历了从封建社会向现代化的转变，包括了政治、军事、经济、文化等多个方面的变革和挑战。

《中国近现代史纲要》课后思考题参考答案中国近现代史纲要课后思考题参考答案中国近现代史是中国历史发展的一个重要阶段，也是近代中国发展的关键时期。

在这段时间里，中国经历了许多重大事件和变革，对于理解中国的现代化进程和国家发展具有重要意义。

下面是《中国近现代史纲要》课后思考题的参考答案：一、辛亥革命是中国近代史的重要转折点之一，请简要谈谈辛亥革命对中国历史发展的影响。

辛亥革命是中国历史上第一次彻底推翻封建制度的革命，开启了中国近代民主革命的序幕。

辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了中华民国，标志着中国进入了资产阶级民主革命时代。

这场革命的最重要影响之一是打破了封建帝制的传统框架，为中国社会的政治、经济和文化变革提供了契机。

辛亥革命的成功也对中国历史产生了深远影响。

它激发了中国人民的民族自豪感和民主意识，促进了中国社会的觉醒和思想解放。

辛亥革命还培养了一大批革命家和思想家，他们成为中国共产党的早期领导人，为中国共产党领导的新民主主义革命的胜利奠定了基础。

二、五四运动是中国近代史上一场重要的大规模群众运动，请简要描述五四运动的背景、目标和意义。

五四运动是在1919年五四爱国运动爆发之后逐渐兴起的一场广泛的社会运动。

五四运动的背景是中国在第一次世界大战后签订了对中国不利的《凡尔赛和约》，引发了广泛的民族愤慨和抗议情绪。

这场运动的主要目标是反对帝国主义的压迫和列强的侵略，并主张中国独立、自由和民主。

五四运动最重要的意义之一是唤醒了中国人民的民族自尊心和抵抗情绪，为中国革命的兴起铺平了道路。

五四运动也促进了中国文化和思想的变革。

在这场运动中，许多知识分子提出了新文化运动的理念，主张彻底改革传统文化和思想观念。

这场运动的影响深远，推动了中国文化和思想的现代化进程，为中国近代化的发展奠定了基础。

三、1949年中华人民共和国的成立是中国近现代史的一个重要标志，请谈谈中华人民共和国的成立对中国历史发展的意义。

中华人民共和国的成立标志着中国历史的一个重要转折点，它是中国近代史上具有里程碑意义的事件之一。

自考中国近现代史纲要第四章一．新文化运动的内容及其意义？①内容：民主和科学②意义：第一，它是资产阶级民主主义的新文化同封建主义旧文化的斗争，是辛亥革命在思想文化领域的延续，以磅礴的气势打击了封建专制主义。

第二，它大力宣传了民主和科学，启发了人们的理智和民主主义觉悟，将人们从封建专制所造成的蒙昧中解放出来，开启了思想解放潮流。

第三，它为中国先进分子接受马克思主义准备了适宜的土壤，为以五四运动为开端的中国新民主主义革命创造了思想文化上的条件。

二．新文化运动具体过程？【常考小题】①文化方面：陈独秀在上海创办《青年》杂志，后改名为《新青年》，成为新文化运动兴起的标志。

（必考）北京大学和《新青年》编辑部成为新文化运动的主要阵地。

（必考）批判孔子，但并没有因此就否定中国全部传统文化。

（了解即可）②文学方面：鲁迅写了两本书《狂人日记》和《阿Q正传》。

（必考）《狂人日记》发表第一篇白话小说。

（必考）三．十月革命推动中国先进分子从资产阶级民主主义转向社会主义。

李大钊最先由民主主义者转变为共产主义者在中国大地率先举起马克思主义旗帜。

四．五四运动①导火线：是巴黎和会上中国外交的失败②五四运动的主力：由学生转为工人③五四运动的特点和历史意义？第一，五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。

第二，五四运动广泛地动员和组织了群众，是一场真正的群众性的革命运动。

第三，五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播。

第四，五四运动是中国新民主主义革命的伟大开端。

五．中国早期接受，宣传马克思主义的是哪三类人？（了解）①新文化运动的精神领袖：李大钊，陈独秀②五四运动的左翼骨干：毛泽东，杨匏安，蔡和森，周恩来③中国同盟会会员：董必武，吴玉章，林伯渠六．马克思主义思想运动（小题，常考书名）①陈望道翻译了《共产党宣言》，李大钊发表《我的马克思主义观》②新民学会，互助社，觉悟社，③陈独秀在上海创立马克思主义研究会，北京大学成立马克思学说研究会④影响较大的还有《新青年》《每周评论》《星期评论》《少年中国》《觉悟》《湘江评论》《国民》等。

中编从五四运动到新中国的成立（1919——1949）第四章开天辟地的大事变1、新文化运动的兴起标志、性质、基本口号、历史意义。

1915年9月，陈独秀在上海创办<<青年杂志>>(后改名《新青年》)，标志着新文化运动在中国的兴起。

民主和科学是新文化运动的倡导者们宣传的两大基本口号。

在性质上，五四运动前的新文化运动属于资产阶级旧民主主义思想文化运动；五四后的新文化运动属于无产阶级的新民主主义思想文化运动，因五四后马克思主义的广泛传播成为运动的主流。

新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续；新文化运动是一次伟大的反封建的思想启蒙运动；新文化运动为马克思主义在中国广泛传播创造了条件；新文化运动成为五四运动的思想先导。

2、五四运动的导火线及历史意义。

巴黎和会上中国外交的失败是五四运动爆发的直接导火索。

五四运动是一次彻底的、不妥协的反帝反封建的爱国运动；五四运动是中国新民主主义革命的开端；五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的成立准备了思想、干部条件。

3、李大钊宣传马克思主义的历史贡献。

中国第一个马克思主义者，最早宣传马克思主义；积极参加同反马克思主义的思想流派的论战，李大钊与胡适的进行了一场规模浩大的问题与主义之争，这是马克思主义与反马克思主义在中国的第一次正面交锋；利用报刊撰文著书，宣传马克思主义，先后写了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》等文章。

4、中国共产党成立的历史意义。

中国共产党的成立，是“开天辟地的大事变”，从此，中国革命有了新的领导核心，新的指导思想，新的革命纲领，新的革命前途。

5、孙中山新三民主义的历史进步性体现在哪些方面？民族主义，突出反帝内容，主张民族独立；民权主义，主张民主权利为一般平民所有，不为“少数人所得而私”；民生主义，提出“耕者有其田”，关注农民土地问题。

6、旧三民主义发展为新三民主义及其对中国革命的历史影响。

《五四运动》教案教学目的基础知识：新文化运动兴起的历史背景和标志。

新运动文化运动的代表人物及基本内容。

新运动文化运动的意义。

巴黎和会对中国问题的无理决定。

五四爱国运动的爆发。

无产阶级登上政治舞台。

五四爱国运动的意义。

思想认识：1、新我国历史上空前的一次思想大解放运动。

它促使人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义理论要中国的传播创造了条件。

2、五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和彻底的反对封建主义的爱国运动。

中国无产阶级第一次登上政治舞台，表现了伟大的力量，五四爱国运动是中国新主主义的开端。

能力培养：通过对新文化运动和五四爱国运动的意义的分析，培养学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高学生的分析问题的能力。

教学重点：新文化运动和五四爱国运动的历史意义教学准备：多媒体课件教学过程一、新文化运动播放有关新文化的视频，引导学生搜集相关信息。

1、兴起的背景：北洋军阀统治中国，在文化领域内推行尊孔复古的反动政策。

一些帝国主义分子也乘机兴风作浪。

目的是为袁世凯当皇帝作舆论准备。

讲清楚孔子与孔教的区别。

有时间的和兴趣的话，可以联系前文讲述康有为的人生轨迹的改变。

2、兴起的标志1915年起，陈独秀、李大钊、鲁迅等激进的民主主义者以《新青年》为主要阵地，高举“民主”、“科学”两面大旗，掀起新文化运动。

3、基本内容：四提倡和四反对4、代表人物及主要阵地引导学生看课本插图。

5、历史意义是我国历史上一次空前规模的思想大解放运动。

6、十月革命后新文化运动的发展新文化运动有了全新的内容。

陈独秀、李大钊等人开始了解、研究马克思主义。

7、新文化运动的影响：⑴动摇了封建思想的统治地位，人们的思想得到解放，是中国历史上又一次思想解放的潮流。

⑵推动了中国自然科学的发展⑶为五四运动的爆发奠定了思想基础⑷后期传播的社会主义思想，为中国先进的知识分子接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。

二、五四爱国运动播放电影《我的1919》的片断，引导学生思考五四运动爆发的原因。

五四运动历史思想总结五四运动是中国近现代史上具有重要意义的一次运动，深刻地影响了中国的历史进程和思想发展。

这次运动彰显出了民族自强、反对外来压抑的思想，也带动了中国社会的现代化进程。

下面对五四运动的历史思想进行总结：一、爱国主义：五四运动在某种程度上是一场表达中国人民爱国之情的运动。

在这个时期，中国正面临着列强的欺压和割地割权。

五四运动通过抵制日本对中国的二十一条要求和反对巴黎和约等方式，表达了中国民众的爱国心情。

这种爱国主义意识不仅在五四运动中表现出来，而且对于整个中国现代化的进程起到了重要的推动作用。

二、民主与科学：五四运动强调了民主与科学的重要性。

在这个时期，许多中国学生和知识分子开始反思传统价值观和封建社会的制度。

他们主张要建立一个民主、科学的社会，摒弃传统的封建主义思想，推动社会的现代化进程。

五四运动倡导民主和科学的理念对中国社会的思想解放和进步产生了深远的影响。

三、文化自觉和文化独立：五四运动对中国文化产生了重要的影响，提倡了中国文化的自觉和独立。

运动中的学生和知识分子开始对中国传统文化进行反思，认为传统文化过于保守和束缚，需要进行变革。

他们主张要拥抱现代科学文化，吸收西方现代文明的精华，并在此基础上塑造出独特的中国现代文化。

四、人权意识：五四运动中，中国学生和知识分子提出了维护人权的要求。

他们认为，个人的自由和尊严应该得到尊重和保护。

五四运动倡导的人权意识在中国社会中引发了反对旧时代专制统治的浪潮，提醒人们必须正视个体权益，为每一个人提供平等的机会。

五、思想解放：五四运动还鼓舞了中国学生和知识分子的思想解放。

在这个时期，他们开始拒绝受到传统观念和权威的束缚，积极追求独立思考和创新。

五四运动对于中国的思想解放有着深远的影响，为中国社会带来了新的思想观念和思维方式。

总而言之，五四运动是中国近现代史上重要的一次运动，其历史思想对于中国社会的发展和进步起到了巨大的推动作用。

在这次运动中，中国人民展现出强烈的爱国主义情怀、追求民主与科学、倡导人权意识以及思想解放等重要思想观念，这些思想观念不仅在五四运动中具有重要意义，而且成为中国现代社会重要的价值观。

《中国近现代史纲要》期中论文论文题目：《五四和新文化运动的影响与意义》学生姓名：***学生学号：********院系专业：数学系信息与计算科学所在年级：2010级完成时间：2011-06-03五四和新文化运动的影响与意义关键词：新文化运动、《新青年》、文学教育、五四运动、历史作用、影响、内容提要：五四新文化运动在中国近代进程中，发挥了巨大的作用，他不仅促进了中国的民族进程，更促进了现代文化的发展和社会主义民族化。

一、新文化运动1、新文化运动的论述1935年胡适在香港华侨教育会曾做了一个题为《新文化运动与教育》的演讲，一开头即声明“我对于教育还是一个门外汉，并没有专门的研究。

不过，我们讲文学革命，提倡用语体文，这些问题，时常与教育问题发生了关系。

也往往我们看到的问题，而在教育专门家反会看不到的”。

从此拉开了新文化运动的序幕。

继而1917 年1 月1 日，胡适又提出了文学改良的“八事”，即“须言之有物”、“不摹仿古人”、“须讲求文法”、“不作无病之呻吟”、“务去滥调套话”、“不用典”、“不讲对仗”、“不避俗字俗语”。

首次提出以白话文代替文言文作为文学写作的工具，强调白话文学“为中国文学之正宗，又为将来文学必用之利器”，“今日作文作诗，宜采用俗语俗字。

进一步推动了文化的发展和文学的进步。

胡适后来有过更明确的说明：“我们认定文字是文学的基础，故文学革命的第一步就是文字问题的解决”，“这一次中国文学的革命运动，也是先要求语言文字和文体的解放。

新文学的语言是白话的，新文学的文体是自由的，是不拘格律的”，“形式上的束缚，使精神不能自由发展，使良好的内容不能充分表现。

若想有一种新内容和新精神，不能不先打破那些束缚精神的枷锁镣铐”。

这里说得很清楚：这是一个解放运动，文字与文体的解放背后，是精神的解放与思想的自由。

后来又有了陈独秀的《文学革命论》、钱玄同的《寄陈独秀》等文，予以响应与发挥。

后来，刘半农在《我之文学改良观》里，提出了“文学”与“文字”之辨，主张以“诗歌、戏曲、小说、杂文、历史传记”为文学，而将“科学上应用之文字”，包括“新闻纸之通信”、“官署之文牍告令”、“私人之日记信札”等均列入“文字”范畴；陈独秀在附识中则强调他的“文学之文”与“应用之文”的区分，认为刘半农的“文字”即是他所说的“应用之文”。

课程结构和逻辑框架上编：从鸦片战争到五四运动前夜（1840-1919，旧民主主义革命）包括第一章、第二章、第三章。

第一章：反对外国侵略的斗争第二章：对国家出路的早期探索第三章：辛亥革命与君主专制制度的终结中编：从五四运动到新中国成立（1919-1949，新民主主义革命）包括第四、五、六、七章。

第四章：开天辟地的大事变第五章：中国革命的新道路第六章：中华民族的抗日战争第七章：为新中国而奋斗下编：从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-，社会主义革命、建设和改革）包括八、九、十、章。

第八章：社会主义基本制度在中国的确立第九章：社会主义建设在探索中曲折发展第十章：改革开放与现代化建设新时期重难点：第二编全部和第三编中的第八章即1919年五四运动以来的新民主主义革命时期的四个阶段以及社会主义革命时期的历史中国近现代史纲要的重难点是我党成立以来所做的伟大的光荣的正确的事情特点：抑旧扬新、和毛泽东思想紧密结合（大纲要求考查14分，实际考查20分）第一章 反对外国侵略的斗争第一节 资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变一、鸦片战争前的中国和世界二、资本—帝国主义列强对中国的侵略鸦片战争：中国近代史的起点。

鸦片战争以清政府的失败而告终：1842年清政府与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。

接着，1843年10月，签订了中英《虎门条约》。

美国、法国等西方列强趁火打劫，逼迫清政府签订不平等条约。

如1844年7月签订了中美《望厦条约》，10月签订了中法《黄埔条约》。

通过这一系列不平等条约，英国等西方列强在中国攫取了大量侵略特权，如：割占香港岛，破坏了中国的主权和领土完整；外国船舰可在中国领海自由航行，破坏了中国的领海主权；外国人在华不受中国法律管束，享受领事裁判权，侵犯了中国的司法主权；协定关税，则破坏了中国的关税主权等等。

随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生质的变化。

《中国近现代史纲要》自考考试重点：中国近现代史历史分期
努力，不是为了要感动谁，也不是要做给哪个人看，而是要让自己随时有能力跳出自己厌恶的圈子，并拥有选择的权利，用自己喜欢的方式过一生。

2020年《中国近现代史纲要》自考考试重点：中国近现代史历史分期
1、中国近代史（1840——1949）
（1）旧民主主义革命时期（1840年鸦片战争爆发到1919年五四运动）：主要包括太平天国运动、洋务运动、戊戌维新运动和辛亥革命等主要内容。

（2）新民主主义革命时期（1919五四运动到1949年新中国成立）：主要包括新文化运动、五四运动、中国共产党的成立、北伐战争、土地革命、抗日战争和解放战争等主要内容
2、中国现代史（1949年至今）
（1）社会主义改造（1949年新中国成立到1956年社会主义改造完成）：主要包括《共同纲领》的实施、社会主义过渡时期总路线和社会主义改造道路。

（2）社会主义建设（1956年社会主义改造完成到1978年十一届三中全会）：主要包括社会主义道路的早期探索、大跃进、文化大革命等。

（3）社会主义改革（1978年十一届三中全会至今）：主要包括十一届三中全会、改革开放的全面展开、社会主义初级阶段的基本路线、邓小平南方谈话、社会主义市场经济体制的确立和完善、全面建设小康社会等。

以上就是“2020年《中国近现代史纲要》自考考试重点：中国近现代史历史分期”相关内容
1。

中国近现代史是中国近代史的一部分，它是中国从外来入侵到抗日战争结束的一段历史，其时间跨度从清朝末年的1840年到1949年。

近现代史是中国近代史的重要组成部分，它涉及到中国政治、经济、文化等多方面的发展，也见证了中国从封建社会向现代社会转型的过程。

纲要重点知识点整理如下：一、清末民初：1、洋务运动和西化改革：洋务运动是19世纪末清政府为了抵抗外来势力和开放国门，吸收外国科学技术以改善民生而发起的新式政治运动。

西化改革是清朝末年向西方学习的一系列改革措施，旨在改变传统的封建社会，实现现代化的目标。

2、鸦片战争和太平天国：鸦片战争是1840年清政府为了反对英国滥用鸦片贩卖而发动的反抗运动，结果清政府败北，失去了香港。

太平天国运动是19世纪中叶由洪秀全领导的一场起义运动，旨在推翻清政府，实现太平天国的理想，但最终以失败告终。

二、清朝灭亡：1、宣统维新：宣统维新指的是清末宣统皇帝推行的一系列改革措施，旨在维护清朝统治，改善政治、经济和文化等方面的状况，但最终没有达到预期的目的。

2、洋势力的进犯：洋势力的进犯指的是19世纪末外国列强为了争夺中国的利益而发动的入侵，其中包括美英、俄、日、法等国家，他们利用武力、强迫中国签订不平等条约，瓜分中国的领土，给中国带来了巨大的灾难。

三、中国民主革命：1、五四运动：五四运动指的是中国大学生发起的一场民主革命运动，旨在反对帝国主义，推动中国进步，改革传统的封建社会，实现民族解放和民主自由。

2、辛亥革命：辛亥革命是中国的一场民主革命，旨在推翻清政府，建立民主政治，改革传统的封建社会，实现民主自由。

四、共产党建政：1、中国共产党的成立：中国共产党是中国先进阶级、无产阶级及其他劳动人民为实现中国人民解放而建立的一个政党，它在1921年7月1日正式成立。

2、革命斗争和建政：中国共产党为实现中国人民解放和民主自由而发动了多次革命斗争，并在1949年10月1日建立了中华人民共和国，开启了中国的社会主义现代化建设之路。

五四运动：中国近代文化运动的兴起五四运动是中国近代史上具有重要意义的一次文化运动，标志着中国近代文化的崛起和新文化运动的兴起，是中国现代化进程中不可或缺的一部分。

本文将从五四运动的背景、内容、影响等方面展开阐述。

一、五四运动的背景五四运动是在中国近现代史上的一个重要历史时期，1919年5月4日，在北京的天安门广场上爆发了一场反帝反封建的大规模学生游行示威，此后在全国范围内迅速蔓延，形成了一场声势浩大的群众运动。

五四运动的背景，可以从政治、社会、文化等多方面来解释。

首先是政治背景。

当时的中国正处于半殖民地半封建社会中，民族危机四伏，早期的反清维新运动虽然有过一些成果，但是实现中华民族的强大远未达成，对外面对战争、对内面对封建制度的重重压抑，使得人们对当时的现实感到不满。

同时，巨大的阶级矛盾和民族矛盾更是难以调和，使得政治体制的变革势在必行。

其次是社会背景。

当时的中国社会结构是充满了等级和阶级的，家族和宗族关系尤为复杂，社会动荡和变革带来的是人们对现实和未来的恐惧，以及对自己地位的深刻思考，这也为五四运动的兴起打下了社会基础。

最后是文化背景。

五四运动是一次文化革命，同时也兼具了民族文化复兴的理念。

当时谭嗣同、梁启超等人提出了新文化运动的口号，打破传统文化禁锢，推崇现代自由、民主、科学、民族意识等理念，对于近代中国的文化思想变革形成了重要的影响。

二、五四运动的内容五四运动以反帝爱国和新文化运动作为两个主要内容，具体表现为以下几个方面：1.反帝爱国。

五四运动是一场反帝反封建的运动，其反帝情绪主要体现在对外资对中国的不公平待遇和中国软弱无力的不满，具体体现为反对巴黎和约、反对外国列强在中国的银行、商店、学校等领域的垄断行为。

2.新文化运动。

五四运动中推崇的是新文化运动，其实质是打破旧传统、开辟新思路。

新文化运动主张“敬事后学”，即先学鸟兽虫鱼、植物草木，然后再学经史子集，逐步建立起人们新的思想底盘，从学术思想向社会思想和文学艺术方面引申出来的新思路和新潮流，推动了中国近代文化变革。

中国近代史纲要和中国近现代史纲要
中国近代史纲要和中国近现代史纲要是两本介绍中国现代史的
重要教材。

它们分别以中国近代和中国近现代两个时期为主要内容，从政治、经济、文化、社会等多个角度系统地介绍了这段历史时期的重要事件、人物和思想。

其中，中国近代史纲要以1840年鸦片战争为起点，以1919年五四运动为结束，主要介绍了清朝末期至民国初年的政治、经济、文化、社会变革和中国与外部世界的交往历程。

书中详细描述了太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等一系列重要事件和人物，揭示了中国近代转型的历史进程和原因。

而中国近现代史纲要则以1919年五四运动为起点，以中国改革开放政策的实施为结束，主要介绍了民国时期至当代中国的政治、经济、文化、社会发展历程。

书中对新文化运动、北伐战争、抗日战争、解放战争、建国后的社会主义建设、文化大革命、改革开放等重要事件和人物进行了系统介绍，展示了中国近现代史的特点和演变。

这两本教材是了解中国近代史和近现代史的重要资料，也是研究中国现代化进程和现代性问题的重要参考书。

- 1 -。

课程结构和逻辑框架上编：从鸦片战争到五四运动前夜（1840-1919，旧民主主义革命）包括第一章、第二章、第三章。

第一章：反对外国侵略的斗争第二章：对国家出路的早期探索第三章：辛亥革命与君主专制制度的终结中编：从五四运动到新中国成立（1919-1949，新民主主义革命）包括第四、五、六、七章。

第四章：开天辟地的大事变第五章：中国革命的新道路第六章：中华民族的抗日战争第七章：为新中国而奋斗下编：从新中国成立到社会主义现代化建设新时期（1949-，社会主义革命、建设和改革）包括八、九、十、章。

第八章：社会主义基本制度在中国的确立第九章：社会主义建设在探索中曲折发展第十章：改革开放与现代化建设新时期重难点：第二编全部和第三编中的第八章即1919年五四运动以来的新民主主义革命时期的四个阶段以及社会主义革命时期的历史中国近现代史纲要的重难点是我党成立以来所做的伟大的光荣的正确的事情特点：抑旧扬新、和毛泽东思想紧密结合（大纲要求考查14分，实际考查20分）第一章反对外国侵略的斗争第一节资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变一、鸦片战争前的中国和世界二、资本—帝国主义列强对中国的侵略鸦片战争：中国近代史的起点。

鸦片战争以清政府的失败而告终：1842年清政府与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。

接着，1843年10月，签订了中英《虎门条约》。

美国、法国等西方列强趁火打劫，逼迫清政府签订不平等条约。

如1844年7月签订了中美《望厦条约》，10月签订了中法《黄埔条约》。

通过这一系列不平等条约，英国等西方列强在中国攫取了大量侵略特权，如：割占香港岛，破坏了中国的主权和领土完整；外国船舰可在中国领海自由航行，破坏了中国的领海主权；外国人在华不受中国法律管束，享受领事裁判权，侵犯了中国的司法主权；协定关税，则破坏了中国的关税主权等等。

随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生质的变化。

中国逐步成为半殖民地半封建国家。

中国近现代史纲要 鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会发生了两个根本性的变化：其一，独立的中国逐步变成半殖民地的中国；其二，封建的中国逐步变成半封建的中国。

中国半殖民地半封建社会有以下一些基本特征： 第一， 资本-帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。 第二， 中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结，成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。 第三， 中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。 第四， 中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定的作用，但是在帝国主义和封建主义的压迫下，它的发展很缓慢，力量很软弱，而且它的大部分与外国资本-帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。 第五， 由于近代中国处于资本-帝国主义列强的争夺和间接统治之下，加上中国地域广大，以及在地方性的农业经济的基础上形成的地方割据势力的存在，近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。后来，帝国主义国家还分别支持不同的政治势力以分裂中国，使中国处于不统一状态。 第六， 在资本-帝国主义和封建主义的双重压迫下（后来还加上官僚资本主义），中国的广大人民尤其是农民日益贫困化以至大批地破产，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。

近代中国的主要矛盾和历史任务： 两对主要矛盾：中华民族与资本-帝国主义的矛盾；农民与地主阶级的矛盾。帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。 两大历史任务：就必须推翻帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立和人民解放；就必须改变中国经济技术落后的面貌，实现国家的富强和人民的富裕。近代以来中华民族面临的这两大历史任务，就是这样被历史得提出来的。

资本-帝国主义列强对中国的侵略，首先和主要的事进行军事侵略。通过这一系列不平等条约，俄国共侵占中国领土150多万平方公里。

中国近现代史纲要（最新）中国近现代史纲要⼀、名词解释遵义会议：中共中央政治局于1935年1⽉15⽇⾄17⽇在这⾥召开了扩⼤会议（史称“遵义会议”）。

遵义会议开始确⽴以⽑泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，从⽽在极其危急的情况下挽救了中国共产党、挽救了中国⼯农红军、挽救了中国⾰命，成为了中国共产党历史上⼀个⽣死攸关的转折点。

中共⼋⼤：1956年9⽉，中央领导刘少奇、周恩来、邓⼩平等组织召开中共⼋⼤，对中国社会主义建设道路的⼀次集中探索。

对社会改造完成后国内主要⽭盾和主要任务的探索。

主要⽭盾：⼈民对于经济⽂化迅速发展的需要同当前经济⽂化不能满⾜⼈民需要状况之间的⽭盾。

主要任务：集中⼒量发展⽣产⼒，实现⼯业化，逐步满⾜⼈民⽇益增长的物质和⽂化需要。

⼗⼀届三中全会：1978年12⽉，党的⼗⼀届三中全会在北京召开。

这是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟⼤转折。

讨论把全党⼯作的重点转移到社会主义现代化建设上来。

九⼀⼋事变：1931年9⽉18⽇晚上，⽇本驻中国的侵略军——关东军，⾃⾏炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的⼀段路轨，反诬中国军队破坏铁路，并借此突然袭击了东北军驻地北⼤营和沈阳城。

这就是当时震惊中外的“九·⼀⼋”事变。

华北事变：华北事变是指1935 年⽇军侵略华北和南京国民政府在华北继续妥协退让、丧权辱国的⼀系列事件的统称。

过渡时期总路线：1953年，中国共产党提出了过渡时期的总路线和总任务。

总路线规定，要在相当长的⼀段时期内，逐步实现国家的社会主义⼯业化，逐步实现国家队农业、⼿⼯业、资本主义⼯商业的社会主义改造。

论持久战：1938年五六⽉间，⽑泽东发表《论持久战》的讲演，总结抗战以来的经验，集中全党智慧，深刻揭⽰了中国经过持久抗战夺取最后胜利的客观根据，科学地预见到抗⽇战争将经过战略防御、战略相持和战略反攻三个阶段才能取得最后胜利，强调争取抗战胜利的唯⼀正确道路是充分动员和依靠群众，实⾏⼈民战争。

第四章开天辟地的大事变第一节新文化运动与五四运动1、[单选]标志着中国新民主主义革命开端的是五四运动。

2、[单选]新文化运动主要内容是民主与科学。

3、[单选]新文化运动兴起的标志是陈独秀在上海创办《青年》杂志。

4、[单选]鲁迅发表的《狂人日记》是新文学运动中第一篇白话文小说。

5、[单选]李大钊是最先在中国大地率先举起马克思主义旗帜。

6、[单选]李大钊发表的《我的马克思主义观》比较全面系统介绍了马克思的学说。

7、[多选]新文化运动的背景是（1）北洋军阀用封建专制思想禁锢民众的头脑（2）尊孔读经的复古逆流甚嚣尘上（3）一部分民主主义知识分子开始从思想文化方面反思辛亥革命8、[多选]李大钊讴歌十月革命的著作有《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《Bolshevism 的胜利》。

9、[多选]五四运动发生的时代条件和历史条件是（1）发生在俄国十月革命所开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代（2）新的社会力量的成长，民族资产阶级和工人阶级力量的进一步壮大（3）新文化掀起的思想解放潮流10、[多选]北洋政府迫于五四运动的压力罢免的亲日派官僚是曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。

11、[多选]1919年6月5日以后，五四运动发展为全国规模的具有广泛群众性的爱国政治运动，包括知识分子、工人阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

12、[论述]五四运动的历史特点和历史意义答：五四运动是在新的时代和新的社会历史条件下发生的，具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所不具备的历史意义。

（1）五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动，表现了反学反封建的彻底性。

把中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上。

（2）五四运动广泛地动员和组织了群众，是一场真正的群众性的革命运动。

青年学生起了先锋作用，是中国工人阶级开始登上政治舞台，在运动后期发挥了主力军作用。

（3）五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想和干部上的准备。

中国近代史马克思主义的三次思想解放运动中国近现代史之三次马克思主义思想解放运动,在中国近现代的历史进程中，中国一共经历了三次马克思主义思想解放运动，分别是五四运动、延安整风和真理标准问题的讨论。

这三次轰轰烈烈的思想解放运动，犹如一股强风，给中国的革命和建设带来了崭新的气象。

一、五四运动。

1919年5月4日，五四运动爆发，运动突破了学生、知识分子的狭小范围，发展成为有工人阶级、小资产阶级和资产阶级参加的全国范围的群众性反帝爱国运动，成为中国近代史上一个划时代的事件。

五四运动是在新的社会历史条件发生的，具有崭新的历史特点：1五四运动具有反帝反封建的彻底性。

2、五四运动是一次真正的群众运动。

3、五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。

4、五四运动发生在俄国十月革命之后，发生在无产阶级社会主义革命的新时代。

正是以五四运动为标志，中国革命进入了新民主主义革命的新阶段。

二、延安整风。

延安整风，是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动。

1941年，毛泽东作了《改造我们的学习》的报告，整风运动首先在党的高级干部中进行，第二年2月，毛泽东又先后作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的讲话，整风运动在全党范围内展开，运动主要围绕三个内容展开，即反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。

其中，反对主观主义是整风运动最主要的任务。

主观主义的实质是理论脱离实际，它的主要表现形式是教条主义和经验主义，其中教条主义是整风运动的重点。

学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题，是第一重要的问题。

通过延安整风，中国共产党不仅初步确立了实事求是的思想路线，破除了将苏共经验和共产国际指示神圣化的教条主义，而且还将马克思主义中国化的第一个理论成果——毛泽东思想确定为党的指导思想，从而极大推动了马克思主义中国化的进程，对中国革命和建设事业产生了深远的影响。