浅析我国发展混合所有制经济的必要性

第一课我国的生产资料所有制第1课时公有制为主体多种所有制经济共同发展教学指导教学目标知识目标1．理解社会主义初级阶段生产资料所有制形成和确立的原因。

2．结合我国国家性质和基本国情，理解公有制主体地位的表现，原因及其重要作用，明确国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。

3．了解各种非公有制经济的内涵，知道非公有制经济对国民经济和社会发展的重要作用。

明确多种所有制经济共同发展的意义。

学科核心素养1．政治认同：在了解人类社会发展基本规律的基础上，结合我国经济社会发展实际，理解我国社会主义初级阶段生产资料所有制形成和确立的原因，公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的所有制结构，体现了社会主义制度的优越性。

坚定对我国生产资料所有制的认同，坚定中国特色社会主义制度自信，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

2．科学精神：正确认识各种所有制的构成、地位、作用、关系，认识所有制的确立与社会进程的关系。

3．法治意识：理解公有制经济与非公有制经济都受法律保护，树立诚信经营、合法经营、公平公开公正竞争的观念。

4，公共参与：了解多种所有制改革的社会案例，认同国家各项政策措施，并尝试提出针对性的建议，提高参与经济生活的能力。

重点难点重点辨识各种所有制经济的地位、作用；探究坚持公有制主体地位、发挥国有经济主导作用的必要性和重要性。

难点分析各种所有制经济的意义及其关系，各种所有制经济如何统一在我国现代化进程中；正确理解混合所有制经济。

教学准备教师准备数据分析我国新时代十年的伟大成就，即公有制经济、非公有制经济发展状况，了解当地公有制经济和非公有制经济的发展状况及相关视频，制作课件。

指导学生调研，收集整理与学生生活密学生准备调研自己所在地的公有制企业和非公有制企业数量、规模及生产经营状况，并写出分析报告。

情景导入导入一视频《我们这十年》之《中国力度”导入。

中国人，靠什么样的力量“逢山开路，遇水架桥”？靠的是中国共产党的领导，靠的是集中力量办大事的制度优势，靠的是你、我、他，每一个平凡人的力量，凝聚起实现梦想的磅礴伟力。

人大经济学院提醒发展混合所有制不能“城头变幻大王旗”近期，中共中央国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》（以下简称《指导意见》）指导和推进国企改革。

而国企改革的重要举措之一是积极发展混合所有制经济，如何理解混合所有制经济？由谁控股？以及为什么要做大做强做优国有企业？带着这些问题，光明网记者采访到著名经济学家、中国人民大学荣誉一级教授、博士生导师卫兴华，做出权威解读。

混合所有制经济是双向交叉持股，而不是单向交叉持股谈到《指导意见》的出台，主张要与十八届三中全会的有关论述联系起来解读。

十八届三中全会关于国有企业的改革，只是《决定》中的一部分内容，全会谈到国有企业改革，有两个方面的侧重点：其一是深化市场化的改革，让市场在资源的配置中起决定性的作用。

过去强调市场是基础性作用，现在强调决定性作用，同时也强调要更好的发挥政府的作用，其二是突出强调积极发展混合所有制经济。

发展混合所有制经济在中央文件里多次提出过，但不是单独提出来的，而是讲股份制改革，带出来混合所有制经济。

而在十八届三中全会的决定中是作为独立的改革措施提出。

三中全会提出时由于没有顶层设计，发展混合所有制经济究竟如何理解，学界的看法不一。

还被一些学者曲解，甚至作了新自由主义的解释，比如，三中全会决定对国有企业的改革和发展混合所有制经济问题，原文讲“鼓励非公有制企业参与公有制的改革，鼓励发展非公有制控股的混合所有制经济。

”这句话就有不同的理解。

一是十八届三中全会《决定》没有明确提出混合所有制经济交叉持股是双向持股，而不是单向持股。

我的理解是三中全会虽然没有明确提双向持股、双向混合，但实际上包含了这个内容。

但有些人片面理解，所以给他们留下了错误理解的可能。

很多人把发展混合所有制经济理解为单向的混合，就是国有企业敞开大门让私人资本进来。

搞混合所有制经济由谁控股？有些人就这样做新自由主义的解释,是让私资参股国企就由私资控股国有企业。

文件里讲到鼓励非公有制企业参与公有制改革，鼓励发展非公有资本控股的混合所有制经济。

浅析国有企业混合所有制改革风险及防范国有企业混合所有制改革是当前我国经济体制改革的重点内容之一，它对于促进国有企业改革、提升国有企业竞争力、推动经济结构调整和促进经济稳定发展具有重要意义。

混合所有制改革中存在着一定的风险，必须加以认识和防范，才能够顺利推进改革，实现预期目标。

一、国有企业混合所有制改革的风险国有企业混合所有制改革涉及到国企与民企的资本融合、产权关系的重构、经营机制的创新等方面，涉及人员利益、企业资源配置、市场竞争等方面的利益调整，很容易受到各种风险的影响。

1.政策风险改革本身就是受到政策影响最为明显的，混合所有制改革也不例外。

政策的不确定性、不完善性、执行力度不足等问题，都容易给混合所有制改革带来风险。

特别是在改革初期，由于政策的不明朗导致相关程序的不畅通，可能会给企业带来不必要的困扰。

2.管理风险混合所有制改革后，国有企业与民营企业以及外资企业之间的管理体系、管理模式都需要进行整合和创新，如果管理层对新机制不熟悉或者管理体系不健全，很容易导致企业经营混乱、人心涣散等问题。

3.资产风险在混合所有制改革过程中，将不可避免地涉及到资产重组、产权划转等问题，如果处理不慎，可能导致企业资产的流失、资产受损等风险。

尤其是一些关键资产、关键资源，一旦出现问题，可能会对企业的发展造成严重影响。

4.市场风险混合所有制改革后，国有企业将面临来自更多竞争对手的竞争，如果企业的竞争能力不足，市场营销策略不够灵活，产品质量不达标等问题，都有可能导致企业市场份额下降，甚至面临市场淘汰的风险。

5.社会风险国有企业混合所有制改革涉及到一大批员工的转岗、下岗、再就业等问题，如果处理不当，容易引发社会不稳定，导致社会舆论负面，影响企业形象和发展。

二、防范国有企业混合所有制改革的风险面对国有企业混合所有制改革存在的风险，必须采取有效措施加以防范，确保改革方案的顺利实施、企业的稳定发展。

1.政策上的支持政府在混合所有制改革中要加强政策的引导和支持，为改革提供制度保障，完善相关法律法规，明确产权关系，提高政策的透明度和稳定性，营造一个良好的改革环境。

国有企业发展混合所有制的现状与实现途径关于《国有企业发展混合所有制的现状与实现途径》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。

    本篇论文目录导航：【题目】国有企业混合所有制建设探究【第一章】国有企业转向混合所有制的发展研究引言【第二章】混合所有制理论的一般阐述【第三章  第四章】国有企业发展混合所有制的现状与实现途径【第五章】积极发展混合所有制经济的建议及思考【参考文献】国企混合所有制改革研究参考文献三、国有企业发展混合所有制的现状分析我国混合所有制经济是在国有企业改革的过程中出现的。

国有企业改革的目标和方向是建立现代企业制度。

股权多元化是现代企业制度的一个基本特征，这就要求在国有企业的改革过程中在原有国有资本之上吸收非国有资本，形成了混合所有制经济。

国有企业改革推动着市场经济改革的深入，市场经济改革的深入又进一步促进了国有企业的改革，国有企业改革取得了显着的成效。

（一）国有企业发展混所有制的基本情况自党的十五大将以公有制为主体，多种所有制经济共同发展确立为基本经济制度，经过多年的探索和实践，已经成为我国社会主义市场经济体制的根基。

国有资本、集体资本、非公有资本交叉持股相互融合的混合所有制经济的格局已基本形成。

1.我国国有企业发展混合所有制的基本情况。

（1）从宏观层面看，多种所有制经济并存，私人控股企业法人单位数占比越来越大根据第三次经济普查，我国注册的企业法人单位数已经达到8208273家，其中私人控股企业法人单位数达到7059996家，占总企业法人单位数约86%;国有控股企业法人单位数达到220508家，占总企业法人单位数的约。

7%;集体控股企业法人单位数达到212585家，占总企业法人单位数约2.6%;港澳台商及外商控股企业法人单位数达169736家，占总企业法人单位数约2%.从中可以看出，我国多种所有制的企业并存的格局已经形成（见图1）。

多种所有制经济共同发展—电子教案章节一：引言教学目标：1. 让学生了解多种所有制经济共同发展的概念和意义。

2. 让学生了解我国现阶段的经济制度。

教学内容：1. 介绍多种所有制经济共同发展的定义和特点。

2. 阐述多种所有制经济共同发展在我国经济发展中的重要性。

3. 介绍我国现阶段的经济制度及其特点。

教学方法：1. 采用讲授法，介绍多种所有制经济共同发展的概念和意义。

2. 采用案例分析法，分析我国现阶段的经济制度。

教学活动：1. 教师引导学生思考：什么是经济？什么是所有制？2. 教师讲授多种所有制经济共同发展的定义和特点。

3. 教师分析我国现阶段的经济制度及其特点。

章节二：私有制经济教学目标：1. 让学生了解私有制经济的定义和特点。

2. 让学生了解私有制经济在我国经济发展中的作用。

教学内容：1. 介绍私有制经济的定义和特点。

2. 阐述私有制经济在我国经济发展中的作用。

3. 分析我国私有制经济的发展现状及其问题。

教学方法：1. 采用讲授法，介绍私有制经济的定义和特点。

2. 采用案例分析法，分析我国私有制经济的发展现状及其问题。

教学活动：1. 教师引导学生思考：什么是私有制经济？2. 教师讲授私有制经济的定义和特点。

3. 教师分析我国私有制经济的发展现状及其问题。

章节三：集体经济教学目标：1. 让学生了解集体经济的定义和特点。

2. 让学生了解集体经济在我国经济发展中的作用。

教学内容：1. 介绍集体经济的定义和特点。

2. 阐述集体经济在我国经济发展中的作用。

3. 分析我国集体经济的发展现状及其问题。

教学方法：1. 采用讲授法，介绍集体经济的定义和特点。

2. 采用案例分析法，分析我国集体经济的发展现状及其问题。

教学活动：1. 教师引导学生思考：什么是集体经济？2. 教师讲授集体经济的定义和特点。

3. 教师分析我国集体经济的发展现状及其问题。

章节四：混合所有制经济教学目标：1. 让学生了解混合所有制经济的定义和特点。

国有企业改制的必要性与意义在市场经济的发展过程中，国有企业改制成为一种重要的改革举措。

国有企业改制是指将原来完全由国家所有和控制的企业，通过各种方式进行产权转让、股份制改造、混合所有制改革等，实现企业管理体制和所有权的改变。

这一改革举措旨在解决国有企业存在的问题，提高经济效益和竞争力。

本文将探讨国有企业改制的必要性与意义，并分析其带来的积极影响。

首先，国有企业改制的必要性主要体现在以下几个方面。

首先，国有企业改制能够解决国有企业存在的体制问题。

由于国有企业受到政府的直接管理和控制，往往存在决策滞后、机制僵化、权责不清等问题。

通过改制，可以引入市场化运作机制，提高企业的灵活性和效率。

其次，国有企业改制能够解决国有资产流失问题。

在过去的发展过程中，一些国有企业存在着资产流失、财务隐患等问题，改制可以通过引入多元股东和规范管理，提高国有资产的使用效率和保值增值能力。

再次，国有企业改制能够推动市场竞争和创新能力的提升。

通过引入私营资本、外资等，可以增加市场竞争，推动企业提高自身的创新能力和竞争力。

其次，国有企业改制的意义主要表现在以下几个方面。

首先，国有企业改制能够推动资源配置优化。

由于国有企业改制后可以引入更多的市场主体，促进了资源的有效配置和利用，提高了国有企业的经济效益。

其次，国有企业改制能够提高市场竞争力。

通过引入民营资本和外资，可以改善国有企业的经营环境，增强企业的市场竞争力，并促进相关产业的发展和升级。

再次，国有企业改制能够带来就业机会的增加。

随着国有企业改制，企业在管理、技术等方面需要更多的人才，从而为社会创造更多的就业机会。

最后，国有企业改制能够提高企业的社会责任感。

改制后的企业将更多地面向市场和社会，承担社会责任，推动社会的可持续发展。

综上所述，国有企业改制的必要性与意义体现在解决企业存在的体制问题、防止资产流失、推动创新和竞争力提升、资源优化配置、增加就业机会和提高社会责任感等方面。

加强国有企业混合所有制改革存在的问题及对策建议思考加强国有企业混合所有制改革存在的问题及对策建议思考文章首先概括介绍我国国有企业混合所有制改革情况，然后总结国企混改中存在的三个问题，在此基础上对国企混改促进企业发展的作用机理进行了分析，最后提出了深化国企混改的相关政策建议，为国企混改提供一定的实践指导。

一、混合所有制改革概述国有企业是我国经济持续发展的重要支柱，其本身具有特殊性，能够获得政府的资金支持。

但是由于国有股“一股独大”，国家绝对控股，则更容易受到政府行政干预，影响国企投资行为的科学性与合理性，引起企业非效率投资，出现发展疲软的情况，生产经营效率相对不高。

因此，为了促进国有企业生产经营效率得以提升，我国把目光放在混合所有制改革，希望借助民营资本使国企在市场竞争中更具有活力，推动多种所有制经济共同发展，可以看出，国有企业混合所有制改革（以下简称“国企混改”）是我国经济深化改革的一项重要举措，我国鼓励并支持混合所有制经济的发展，这对于我国经济的持续健康发展具有极大的推动作用。

混合所有制改革也可以有效缓解政企不分现象，使政府职能与企业职能分开，可以有效划分国家各级政权机构与经济组织的权限，改善国企监管方式，完善企业所有制制度，有利于经济长期稳定增长。

二、国企混改中存在的问题（一）国有股“一股独大”国企混改是在国有资本中引入非国有资本，进而变革股权结构，目的是通过这种方式使企业的经营投资行为更具活力。

国有企业的国有股东往往占据绝对主导地位，在进行国企混改时，引入非国有资本不仅可以提升非国有企业股东的地位，使其在公司的决策中拥有话语权，同时也加强了对国有控股股东的监管，非国有股东的参与也会促使企业以追求盈利为目标，从而提升企业的投资效率。

当国家绝对控股时，国企更容易受到来自政府的行政干预，因为在这种情况之下，国有企业内部制衡能力较差，从而引起非效率投资。

董事会的治理机制在国有股居于绝对控股地位时往往不能够充分发挥其应有的作用，而在国有股处于相对控股地位而非绝对控股时，非国有资本的竞争机制能够有效提高国有企业的活力，使其在市场竞争中处于有利地位。

中西方混合所有制经济研究综述摘要：本文主要回顾了中西方关于混和所有制经济的发展历程和内涵，并对混合所有制经济改革动因、改革模式和改革效应的文献进行了梳理，以期能够对未来混和所有制经济的进一步研究提供参考。

最后本文对中西方相关研究做了简要评价，并对未来研究方向做了展望。

关键词：混和所有制经济；改革模式；改革效应[中图分类号]F626.5 [文献标识码]A [文章编号]一、引言1993年十四届三中全会首次在党的文件中提出了“混合所有制改革”概念，其目的是打破单一公有制产权，以激发经济活力，提高生产效率。

中共十八届三中全会《决定》提出“积极发展混合所有制经济”，2014 年《政府工作报告》进一步提出“加快发展混合所有制经济”，2017 年的《政府工作报告》更为具体地提出要“深化混合所有制改革，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等领域迈出实质性步伐”。

这些都标志着混合所有制经济改革已成为了目前我国经济体制改革的重要方向。

从生产关系与技术创新的内在逻辑来观察，混合所有制经济是最适合我国当前社会主义发展阶段生产关系的所有制形式。

当前，我国混合所有制改革已经进入深水区，需要更多的理论来指导下一步的改革方向，因此，梳理国内外混和所有制经济的研究进展对进一步推进我国混合所有制改革具有重要的理论和实践意义。

二、西方混和所有制经济研究（一）西方混合所有制经济发展历程和内涵1.西方混合所有制经济发展历程17世纪英国的资产阶级革命成为世界资本主义兴起的开端，随后资本主义制度在西方国家纷纷建立，自由资本主义的发展促进了西方私人资本主义经济的形成。

二战之后，在“民主社会主义”思潮影响下，坚持凯恩斯主义理论，西方国家开始通过制定法律来实行国有化改革，这一改革举措推动了西方国家混合经济的形成和发展，国有企业数量不断增加，对整个国民经济起到举足轻重的影响。

直到20世纪70年代，西方国家经济开始出现“滞涨”，政府职能过度扩张，财政负担越来越重，降低了经济运行效率，“政府失灵”现象越来越严重，弗里德曼等新自由主义思潮迅速崛起。

混合所有制名词解释政治经济学
混合所有制是指在经济中，公有制和私有制所共同支配的一种经济体制。

它既包括国有经济，也包括私有经济，以及二者之间的各种形式的合作经济。

混合所有制旨在发挥公有制和私有制的优势，通过公有制提供社会保障，促进公平和社会稳定，同时通过私有制激发经济活力，提高效率和创新能力。

在混合所有制经济中，国家通常会保留对关键行业和领域的控制，如能源、银行、通信等。

这些关键行业和领域通常由国有企业或政府直接管理。

同时，混合所有制经济也允许私人企业在其他领域开展经营活动，以促进竞争和市场发展。

此外，混合所有制经济中还存在各种不同形式的合作经济，如合资企业、联营企业等，以促进跨国合作和资源整合。

混合所有制经济在政治经济学中被视为一种折衷主义的经济体制，旨在平衡公有制与私有制之间的优势和劣势。

这种经济体制主张以市场为导向的经济发展，但又认识到公有制在一些领域的必要性和作用。

混合所有制经济既可以满足民众的基本需求，提供公共服务，又能够激发经济活力，推动创新和发展。

总的来说，混合所有制经济是一种既包含公有制又包含私有制的经济体制，旨在平衡公有制和私有制的优势和劣势，促进经济的稳定发展和社会的公平繁荣。