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《创业计划书编写实践》
课后练习册
班级：数控0922
学号：02
姓名：杜加飞
指导老师：蔡简健
浙江工商职业技术学院
商学院工商企业管理教研室
二0一0年九月
目录
课后练习一评价你的创业潜力············错误!未定义书签。课后练习二分析创业机会··················错误!未定义书签。课后练习三企业组织结构与组织形式 ··错误!未定义书签。课后练习四市场分析························错误!未定义书签。课后练习五营销策略分析··················错误!未定义书签。课后练习六企业财务收支预测············错误!未定义书签。课后练习七企业风险评估··················错误!未定义书签。
课后练习一评价你的创业潜力
一、练习目标
评价自已的创业潜力
二、练习任务
1．进行创业题目的测试：当老板你现在够不够格
2．估算自已可用于创业的资金
三、练习步骤
1．创业充满了诱惑，但并非每个人都适合走这条路。美国创业协会设计了一份测试题，假如你正想着自己“单挑”，不妨做做下面的题。
以下每道题都有4个选项：A.经常；B.有时；C.很少；D.从不，请根据自已的实际情况
计分标准：选A得4分，选B得3分，选C得2分，选D得1分。
个人自评得分：40
分析：得分50分以上，说明你的个人素质与创业者相去甚远；40～49分，说明你不算勤勉，应彻底改变拖沓、低效率的缺点，否则创业只是一句空话；30～39分，说明你在大多数情况下充满自信，但有时犹豫不决，不过没关系，这也是稳重和深思熟虑的表现；15～29分，说明你是一个高效率的决策者和管理者，有望成为成功的创业者，你还等什么？
2
经验不足，经济基础没有，没有人际关系，对市场不了解。不过头脑灵活，敢拼敢干，有活力，做事有激情，而且年轻。
课后练习二分析创业机会
一、练习目标
创业机会分析和验证
二、练习任务
3—6人一组，组建团队，确定各人分工并制定发展规划，练习发掘创业机会并对本团队经营的实体进行SWOT分析，验证创业机会。
三、练习步骤
课后练习三企业组织结构与组织形式
一、练习目标
为自创的企业设计合适的组织结构和选择合理的组织形式，加深课堂学习的印象，增强学生的职业技能。
二、练习任务
根据公司的自身情况，设计出合适的组织结构和选择合理的组织形式。
三、练习步骤
1．创业项目类型（请打√）
□商业□制造业
□服务业√□农、林、牧、渔业
□直线制□直线职能制□事业部制√
□矩阵制□其他（如有，请说明）
4．画出你们企业的组织结构图
5．企业所选择的组织形式：
□无限公司□合伙企业√
□有限公司□股份公司
选择该组织形式的原因和依据：
对于我们刚毕业或还在读书的大学生人群来说，资金是一大问题，所以我们采取合伙公司制，这样能类似于人多力量大的方式把资金集中，从而达到办成一家企业的要求。
课后练习四市场分析
一、练习目标
为自创的企业进行市场分析，巩固潜在市场评估方法。
二、练习任务
收集潜在顾客信息和竞争对手信息，并且采用波特五力竞争模型，为自创的企业进行市场分析。
三、练习步骤
3．了解竞争对手有关信息的方法
●他们的产品或服务的价格怎样？
服务类似，价格比较高
●他们提供的商品或服务质量如何？
服务跟我们类似
●他们怎样分销产品或服务？
通过海报等
●他们的优势和劣势是什么？
优势是地理位置比较好，装潢比较高档4.波特五力模型分析
课后练习五营销策略分析
一、练习目标
为自创的企业进行市场营销策略分析，掌握4P组合的应用方法。
二、练习任务
描述小组创业项目的4P组合。
三、练习步骤
1．产品
在下表的顶端列举出你的企业将出售的所有产品或服务。如果你的产品或服务超过5项，请自行增加列数。
在表的第一列中填写产品或服务的特征，并完成本表格的相应内容。你需要考虑产品的不同特征，如质量、颜色、规格、包装、零配件、维修，以及服务的态度、效率、质量、
2．价格
下表的顶端列举出你的企业将出售的所有产品或服务。如果你的产品或服务超过5项，请自行增加列数。
在表的第一列中补充未列入的你的企业的特征，并完成表格
我将把产品或服务销售或提供给：□最终消费者√□零售商□批发商
选择这种销售方式的原因：
市场巨大
课后练习六企业财务收支预测
一、练习目标
为自创的企业进行财务收支预测，掌握财务报表制作方法。
二、练习任务
预测项目运营后三年的资产负债表和损益表。
三、练习步骤
1．项目运营三年的资产负债表编制
单位：元
2．项目运营三年的损益表编制
课后练习七企业风险评估一、练习目标
为自创的企业进行风险评估，熟悉风险的种类和特征。
二、练习任务
根据自己小组创业项目，分析创业风险种类，并提出防范措施。三、练习步骤
1．我的企业存在哪些风险：
顾客一开始可能会很少可能会亏空资金，服务可能不到位，管理不成熟2．采取哪些措施防范这些风险：
多做宣传，多采取大家的意见
